2年生は1月30日(火)の成果発表会にて，今までの研究成果を聴衆に披露しました。これで一応の一区切りです。

　成果発表会はこちら

　でも，まだ終了していません。研究成果は論文にまとめて「初めて」成果として残るのです。3年生のSSの時間として取り組みます。今日は鹿児島大学理学部化学プログラムの助教：神長 暁子先生に，論文を書く上でのポイントや決まり事を教わりました。

　「なぜ論文を書くのか」皆さん発表会ですべてを絞り出したと感じているかもしれませんが，それを受け取ることができたのは同じ会場にいた聴衆だけです。でも，論文として残せば，後輩らにも伝えることができます。同好会や学会の会誌に投稿すれば，不特定多数のより多くの方々に，自分の研究成果を届けることができます。

　皆さんの感じた面白さを，より多くの人々に届けること，もっと大きく言えば人類の遺産として残すことにより後世の人が利用できる状態にすること，このことが論文化しなければならない最大の理由です。

　ちなみに私は鹿児島昆虫同好会に30年以上在籍し，今でも観察の記録や研究成果を発表し続けています。教頭の名前を探してみてください。初めて投稿したのは122号，2001年でした。最近は必ず投稿しています。鹿児島昆虫同好会会誌　SATSUMAの目次

　少し脱線しました。さて，2年生にはスタサプのアンケート機能で，本日の学びを記録するものをお届けしました。今日感じたことを，是非残しておいてください。来年度，自分を振り返ってPRを考える際に，きっと役に立つはずです。

　神長先生には本校までお越しいただき，2年生に熱く語っていただき，誠にありがとうございました。