今回は、生物の授業での一コマをお届け！

ブタの眼球を用いて、眼についての理解を深めていきました。

授業はいつも全力で！学習に向かう姿勢は常に真剣です！

国分高校では、月１でこくブログ(チラシ)を発行中！

大いに盛り上がったクラスマッチも終わり、現在、夏休みに突入中！

さあ、今月もパワフルな国分高校をお届けです(*^o^*)

こくブログ７月号[PDF：1MB]

今後も「こくブログ」を見てね(^o^)！

令和８年７月６日（月），県内のSSH４校（池田，鹿児島中央，錦江湾，国分（50音順））の担当者が集まり，鹿児島県SSH連絡協議会が本校会議室で行われました。

本会は、県内のSSH指定校及び課題研究に取り組んでいる高校生の探究力やプレゼンテーション能力を高めるために、相互に連携して、県SSH交流フェタなどの発表の機会や学校間の情報交換等を通して、課題研究の資質の向上を目指すものです。

SSH４校は，お互いに切磋琢磨しながらも，さまざまな情報を共有し，連携して頑張っていきます。

目指すは鹿児島県のSSH活動全体の活性化と，生徒たちの人間力向上です。

保護者の皆様にも，ご理解とご協力をお願いします。

国分高校では、月１でこくブログ(チラシ)を発行中！

今年度から４月開催の体育祭に引き続き、６月は文化祭を開催し、２大行事で盛り上がった国分高校！

さあ、今月もパワフルな国分高校をお届けです(*^o^*)

こくブログ６月[PDF：1MB]

今後も「こくブログ」を見てね(^o^)！

国分高校では、月１でこくブログ(チラシ)を発行中！

実際は、裏表のチラシなので、PDFをダウンロードすると裏面もみられるよ(^_^)v

さあ、今月も元気に国分高校の様子の紹介だよ！

こくブログ５月[PDF：1MB]

今後も「こくブログ」を見てね(^o^)！

5月18日（月）　朝のＳＨＲ。

場所は、1年教室。

何だか楽しげな声が響き渡っています。

生徒たちが、このたび、結構披露宴を無事終えられた担任の先生を、サプライズで祝福していました！

〇事前に、黒板にメッセージを仕込んで、今日のＳＨＲに臨みました！

幸せあふれる国分高校でした。

第1回 意見交換会をオンラインで開催しました

今年1月、鹿児島県立国分高等学校 と 鹿児島県立錦江湾高等学校 は、教育活動や探究活動の充実を目的として連携協定を締結しました。

その取り組みの一環として、5月12日（火）に「第1回 意見交換会」をZoomによるオンライン形式で開催しました。

当日は、両校の先生方が参加し、

• 探究活動や課題研究の進め方
• SSH・理数教育の取り組み
• 生徒主体の活動づくり

などについて、活発な意見交換を行いました。

オンライン開催ではありましたが、各校の実践や課題について幅広く共有することができ、今後の連携につながる大変有意義な時間となりました。

鹿児島県立国分高等学校 では、これからも学校の枠を越えた交流を通して、生徒の学びをさらに深めていきます。
今後の共同研究や交流活動にも、ぜひご期待ください！

５月９日（土）・５月10日（日）の両日で､舞鶴フィールド研修３を実施しました。　

5月9日

　１日目は、肝付町を流れる久保田川と一ノ谷川の下流域とその周辺にて、水生動物と昆虫類のフィールド調査を実施しました。参加したのは、理数科2年サイエンス部に所属する5班計20名。エビやカニ、陸生昆虫など、希少な生き物を間近に見たり触ったりして、大隅の豊かな自然を感じていました。班員は協力しながら、主体的に活動を行なっていました。

5月10日

２日目は、湧水町の丸池川と伊佐市の十曽川とその周辺にてフィールド調査を実施しました。丸池や十曽池など、川内川上流域に位置する内陸部の生物は、昨日観察した太平洋側に生息する生き物とは種類が大きく異なっており、生物の多様性に関する新たな発見がありました今後の生徒の研究課題の深化に繋がると思われる今回の研修でした。

3年生の理数科でアンモニアの噴水実験を行いました。

まずは、塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを測ります。

次に試験管に入れ混合し、加熱をします

発生した水で試験管が割れないように、試験管の口を下向きにします。

もちろん、アンモニアは水に溶けやすく、空気より軽いので上方置換法で捕集します。

集めたアンモニアに、ゴム栓をつけて、水の入ったキャップを押すと

アンモニアの噴水ができます（水にはフェノールフタレイン溶液を入れています）

理数科は、毎週のように実験がありますが、

楽しく元気に活動をしています。

2年生の普通科理系で、探究的な授業の一環で、

「マシュマロチャレンジ」を行いました。

マシュマロチャレンジとはマシュマロ１個、パスタ20本、マスキングテープ90ｃｍ、ひも90ｃｍを用いて

1チーム4名で，制限時間１８分で１番高いタワーを作ったチームが勝ちという活動です。

生徒は試行錯誤しながら、マシュマロを作成しました。