来週水曜日に開催される中間発表会２に向けて，2年生は課題研究をまとめている最中です。9月末の中間発表で指摘されたデータ不足や，グラフの改良などに取り組み，ポスターをまとめていきます。12月6日(水)は，その練習風景がどの活動分野でも見られました。

　自分たちのサッカーの試合を分析したのかな？

　他校の状況をアンケート調査した結果を盛り込みました。説得力が増していると思います。

　自分たちの発表練習を意識しながら，他班の発表を聞きながら疑問を考える。忙しいですね。

　タブレットを駆使する高校2年生は，ポスターも美しくまとめています。手書きの壁新聞世代の我々とは，隔世の感があります。

　中には，あと1週間で大分頑張らなければならない班もあるようですが，どの班も楽しそうに自分たちのテーマに取り組んでいるのがとっても印象的です。

　また，先生方が「何でそう思ったの？」と，素朴に疑問をぶつけることで，生徒達はより深く考え，理にかなった説明を班員と作り上げていくようになります。この気づき，試行錯誤，ブレイク・スルー感が，生徒達をもう一段高みに上げてくれます。

　国分高校の課題研究が素晴らしいのは，このサイクルがしっかりできて「なんとなくうまくいっている」という環境を作り出せたことです。見守る先生方の絶妙な距離感がベストなのでしょう。2年生，来週の中間発表2に向けて，がんばれ～～～～！