国分高校では、月１でこくブログ(チラシ)を発行中！

今年度から４月開催の体育祭に引き続き、６月は文化祭を開催し、２大行事で盛り上がった国分高校！

さあ、今月もパワフルな国分高校をお届けです(*^o^*)

こくブログ６月[PDF：1MB]

今後も「こくブログ」を見てね(^o^)！

6月11日（木）午後、本校と香川県立観音寺第一高等学校とのオンライン交流会を実施しました。

交流会には、両校の3年生理数科の生徒が参加しました。はじめに、観音寺第一高等学校の校長先生による挨拶が行われ、その後、両校の生徒による学校紹介を行いました。学校の特色や学校行事、理数科の取組などを紹介し合い、お互いの学校への理解を深めました。

続いて、交流会の中心となる課題研究発表会を実施しました。本校の生徒と観音寺第一高等学校の生徒が、それぞれ取り組んでいる課題研究について発表を行い、研究内容や実験方法、考察について活発な質疑応答が交わされました。他校の研究発表に触れることで、生徒たちは新たな視点や発想を得ることができました。

発表後には、大学の先生から専門的な見地に基づいた講評をいただきました。

最後に、本校校長が挨拶を行い、交流会を締めくくりました

研究の意義や考察の深め方、今後の研究の方向性などについて助言をいただき、生徒たちにとって大変有意義な学びの機会となりました。

国分高校では、月１でこくブログ(チラシ)を発行中！

実際は、裏表のチラシなので、PDFをダウンロードすると裏面もみられるよ(^_^)v

さあ、今月も元気に国分高校の様子の紹介だよ！

こくブログ５月[PDF：1MB]

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５月31日（日）に、自主ゼミ「アマモ班」の生徒6名が、鹿児島県漁業協同組合錦海支所の遠藤様のお誘いで、与次郎ヶ浜の長水路を訪れ、アマモの種取り作業を手伝いました。

アマモは海のゆりかごと言われてる海草です。遠藤様が潜って採集したアマモを、生徒がサップで受け取り岸に運び上げました。

「アマモ班」は昨年度の先輩方が出来なかった発芽を成功させようと、これから課題研究に全力で取り組んでいきます！

５月20日(水)に、理数科の２年生による課題研究計画発表会が行われました。

理数科の生徒たちは、全員がサイエンス部の物理班、化学班、生物班、地学班のどこかの班に所属して、それぞれ課題研究に取り組んでいます。

今回は、１年次に取り組んだ課題研究の内容を基に、来年１月の成果発表会までにどのようなことを目的に取り組んでいくかについて発表しました。

〇校長あいさつ

〇カニ班

〇スジエビ班

〇太陽班

〇昆虫班

」

〇鉄班

〇希少エビ班

〇硫化水素班

〇ミゾレヌマエビ班

〇月食班

〇惑星班

今年も霧島市市長公室ジオパーク推進課事務局員の専門員石川徹様を講師にお迎えして、生徒たちの課題研究発表と今後の計画について指導・助言や御質問をいただきました。

毎年、この発表会から課題研究の内容がどんどん濃くなっていきます。

このように，プレゼンテーションを作成して人前で発表し，それに対する質疑応答まで行うので，将来，大人になってから必要とされる資質・能力を高校時代に築くことができます。

第1回 意見交換会をオンラインで開催しました

今年1月、鹿児島県立国分高等学校 と 鹿児島県立錦江湾高等学校 は、教育活動や探究活動の充実を目的として連携協定を締結しました。

その取り組みの一環として、5月12日（火）に「第1回 意見交換会」をZoomによるオンライン形式で開催しました。

当日は、両校の先生方が参加し、

• 探究活動や課題研究の進め方
• SSH・理数教育の取り組み
• 生徒主体の活動づくり

などについて、活発な意見交換を行いました。

オンライン開催ではありましたが、各校の実践や課題について幅広く共有することができ、今後の連携につながる大変有意義な時間となりました。

鹿児島県立国分高等学校 では、これからも学校の枠を越えた交流を通して、生徒の学びをさらに深めていきます。
今後の共同研究や交流活動にも、ぜひご期待ください！

５月９日（土）・５月10日（日）の両日で､舞鶴フィールド研修３を実施しました。　

5月9日

　１日目は、肝付町を流れる久保田川と一ノ谷川の下流域とその周辺にて、水生動物と昆虫類のフィールド調査を実施しました。参加したのは、理数科2年サイエンス部に所属する5班計20名。エビやカニ、陸生昆虫など、希少な生き物を間近に見たり触ったりして、大隅の豊かな自然を感じていました。班員は協力しながら、主体的に活動を行なっていました。

5月10日

２日目は、湧水町の丸池川と伊佐市の十曽川とその周辺にてフィールド調査を実施しました。丸池や十曽池など、川内川上流域に位置する内陸部の生物は、昨日観察した太平洋側に生息する生き物とは種類が大きく異なっており、生物の多様性に関する新たな発見がありました今後の生徒の研究課題の深化に繋がると思われる今回の研修でした。

3年生の理数科でアンモニアの噴水実験を行いました。

まずは、塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを測ります。

次に試験管に入れ混合し、加熱をします

発生した水で試験管が割れないように、試験管の口を下向きにします。

もちろん、アンモニアは水に溶けやすく、空気より軽いので上方置換法で捕集します。

集めたアンモニアに、ゴム栓をつけて、水の入ったキャップを押すと

アンモニアの噴水ができます（水にはフェノールフタレイン溶液を入れています）

理数科は、毎週のように実験がありますが、

楽しく元気に活動をしています。

2年生の普通科理系で、探究的な授業の一環で、

「マシュマロチャレンジ」を行いました。

マシュマロチャレンジとはマシュマロ１個、パスタ20本、マスキングテープ90ｃｍ、ひも90ｃｍを用いて

1チーム4名で，制限時間１８分で１番高いタワーを作ったチームが勝ちという活動です。

生徒は試行錯誤しながら、マシュマロを作成しました。

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国分高校の様子を紹介していくよ！

こくブログ４月[PDF：1MB]

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