８月２３日（木），中学生の一日体験入学が行われました。当初は２２日（水）の予定でしたが，台風の影響で２３日に順延して実施されました。

体育館での生徒向けの説明会では，司会・進行も含めて，ほぼ全てを生徒会が中心となって企画・運営しました。写真は音楽部による演奏のパフォーマンス。

学校の概要説明に加えて，理数科生徒による理数科とＳＳＨについての説明もありました。興味を持ってもらえたでしょうか。

同時進行で行われた保護者向け説明会（被服室）。こちらでも従来の学校概要説明に加えて，ＳＳＨに関する説明も時間をかけて行われました。

体育館での説明会のあとは体験授業。事前の希望調査をもとに，１４の講座に分かれて各教室で行われました。

こちらは理科の化学の授業「電気分解」。理科では他に「ＤＮＡの抽出」など計３講座が開講されました。

地歴公民科の日本史の授業「国分タイムスリップ」。地歴公民科では他に「大航海時代のエピソード」が開講されました（計２講座）。

国語科のこの講座のテーマは，「百人一首を味わう」。国語科では他に「日本の古典」等，計３講座が開講されました。

数学科は，「高校入試を解こう！」というテーマで３講座。

英語科は「高校英語を体験しよう！」というテーマで３講座。中学生の皆さん，いかがでしたか？

同時進行の保護者説明会では，卒業生（男子１名，女子２名）による体験発表も行われました。

体験授業と保護者説明会終了後は，部活動見学と並行して，被服室で理数科説明会が開かれました。

理数科説明会では，中国･四国･九州理数科大会で地学ポスター部門最優秀賞を獲得した地学班が，天降川の旧河道の研究を発表しました。中学生，保護者の皆さんが興味津々で聴いています。

同時進行の部活動見学では，活動場所にイスが準備され，多くの中学生が練習の様子を見学しました。写真は体育館ステージ上のダンス部。

こちらは２年１組の教室で行われた演劇部の様子。この日のために準備した寸劇を披露しました。

理数科説明会の質疑応答タイム。中学生から多くの質問が飛び出し，楽しい説明会になりました。

説明会終了後は，先日のＳＳＨ生徒研究発表会で文部科学大臣表彰を受賞した生物班のメンバーがエンマコガネの研究を簡単に紹介。被服室後方に掲示されたポスター前に人だかりができました。

台風で一日順延となったものの，多くの中学生・保護者の皆さんが参加してくださり，有意義な体験入学になったと思います。

ご参加くださった皆様ありがとうございました。

企画･運営に関わった生徒会役員，音楽部，サポートメンバー，理数科３年生，卒業生の皆さんお疲れ様でした。