１月２９日（金）の午前中，第一工業大学のホールや講義室をお借りして令和２年度SSH成果発表会が行われました。学食前に集合し，日程や発表上の注意，そしてコロナ対策について説明がありました。

開会の挨拶をSSH委員長のO君が行いました。

会場を提供していただいた第一工大のI先生からもご挨拶をいただきました。

今日はこの日のためにポスター発表，プレゼンテーション発表の準備をしてきた普通科・理数科の１・２年生の発表の場です。

観客席に座っているのは１・２年生の偶数班の生徒たちです。奇数班の生徒たちは後半のステージ発表を参観します。これも密を避けるためです。座席も１つおきに座っているのがよくわかります。当然全員マスクをしています。

前半のステージ発表。１番手は普通科２年自主ゼミ抜け殻班の「セミの抜け殻は語る」。

続いて理数科２年生物カワゴケ班の「カワゴケミズメイガとカワゴケソウ」の研究。

続いて理数科２年地学班の「国分平野の活断層」の研究。

活発な質疑応答も見られました。

同時進行で別の会場では，１・２年生奇数班のポスター発表が行われました。それぞれのグループがユニークな研究をしていました。

コロナウイルス感染症対応のため，密にならないようにポスターの間隔を大きくとった結果，テラスで発表する班もありました。寒かった上に，ちょっとまぶしそうです…。

「アリ事情大調査」の研究では，実物も展示していたようです。

ポスター発表のメイン会場である「アゼリアホール」の様子です。窓を開けて換気を徹底して実施するため，コートの着用も許可されました。

「免疫力アップについて」腸内環境を整えるため，発酵食品を食べよう！という研究でした。

「行きたい国ランキング No1 フランス！」国分高校２年生へのアンケートではフランスが１位なんですね。

「にほんごのぎおん」　日本語のオノマトペについて掘り下げた研究でした。

入れ替わりの移動時間，ステージ発表の会場前では理数科２年カブトムシ班が，運営指導委員の先生方を前にポスター発表をしていました。鹿児島大学工学部の先生からは，アプリ開発への協力のお申し出があったようです。大学や学会等の発表の場でも，発表を通して大学間の連携や産学連携に繋がるケースがあります。これを機にさらに研究を発展させられそうですね。

ステージ発表後半。客席には，先ほどまでポスター発表をしていた奇数班の生徒たちが座っています。

最初は，普通科２年自主ゼミ竹班の「Take a distance ～竹と共生する未来～」竹林の活用と施策に関する提案でした。

運営指導委員の先生方も熱心に聴いてくださっています。

２番手は先ほどのカブトムシ班の「亜種間雑種」に関する研究でした。

ステージ発表のラストは，理数科２年物理班の「スズムシの鳴き声のうなり」についての研究。

後半も同時進行でポスター発表が行われました。今度は偶数班です。

「ダンゴムシの食事」意外と調べられていないダンゴムシの食性に関する研究でした。

「鹿児島の力でうつに打ち勝とう！」温泉や自然を活用して「うつ」を防ごう！規則正しい生活や自分なりのストレス解消法も大事！

「家族間の臭いの違い」　コズメティックバイオレンス！スメルハラスメント！自分は大丈夫か？と心配になってきました…。

「成績がいい人は周りに流されやすい？」そうなの？

「『かわいい』は男女でなぜ違うのか」 「かわいい」の捉え方が違うってことのようです。「母性」の関わりにも言及！

「クローバーの性格」 国分寺跡でひたすら集めたクローバー，四つ葉が６５，五つ葉が９，なんと六つ葉が５！

「カビゴケの不思議な生態」独特な匂いのする超小型のコケ，ホントに葉っぱに乗っかってるだけなのかな？

「若者も来たくなる霧島 ～Go to KIRISHIMA～」観光班の第２世代でしょうか。

「てんとう虫はどの光に導かれるのか」中身を聞きそびれました。結果を知りたいですね。

ステージ発表の会場では，最後に運営指導委員の先生方からお一人ずつ，講評や今後の取り組みへのアドバイスをいただきました。

午後は，生徒たちは学校に戻って授業。

第一工大では，別室をお借りして運営指導委員会を実施しました。

本校のこれからの取り組みについてもご助言をいただきました。

運営指導委員の先生方，お忙しい中ありがとうございました。