６月16日（木）午後，本校の３年生８人が曽於高校にお伺いし，課題研究発表と生徒交流会を行いました。

曽於高校も全国総文祭自然科学部門で優秀賞を受賞するなどの活躍をされており，本校の生徒と課題研究を通して交流することで，プレゼンテーション能力の向上などが期待できるため，午後の時間にお時間を作っていただきました。

自己紹介の様子です。

曽於高校科学部の全国総合文化祭で受賞した物理の発表を聴かしていただきました。大変レベルの高い発表で，生徒たちは感動していました。

まず地域医療班が発表しました。

次にフラワーネイル班の発表です。

最後に理数科の二酸化炭素班の発表です。

曽於高校の生徒の皆さんからたくさんの質問をいただきました。

国分から曽於までは，JRとバスを利用し，いったん都城まで出たうえで戻るという１時間以上かかるルートでしたが，得るものは大きかったです。

生徒らもしっかりと交流させていただき，自分たちの発表力だけではなく，新たな刺激を受けることで，イノベーティブなものになっています。

探究活動は，個人の中で深く掘り下げていくのはもちろんですが，このように交流を通して刺激を受け，新たな柔軟なアイデアも浮かんでくることが多いです。

大変参考になる訪問でした。曽於高校生徒会，保健委員会，科学部の皆さん，そして普通科，文理科のみなさん，本日はありがとうございました。