令和6年1月30日(火)，第一工科大学を会場に課題研究の1年間のまとめである「成果発表会」が開催されました。

　昨年まで，コロナ禍で全体集合できませんでしたが，今年は大講義室に全員集まって，開会行事やプレゼン発表を行いました。

　今年は保護者や他校の先生方にもご案内し，50人を超える校外からの参加者がありました。

　SSH委員長の浦野さんが，今までの成果を十分に発揮しましょうと挨拶しました。

　　校長先生からは「自ら問いを立てること」の大切さを，第一工科大学工学部長の満丸先生からは「国分高校から他校への情報発信を！」というメッセージをもらいました。

　12月の中間発表会で優秀と評価された班が，プレゼン発表を行えます。理数科物理班は，雨音をマイクで拾う，ただそのことが非常に大変で，試行錯誤して様々な方法を模索する経験をさせてくれました。

　普通科地産地消班は，レシピを考えるだけではなく，実際に調理した際の動画を作成するなど行動力が評価されました。コメントで「ぜひYouTubeに上げてください」とありました。

　この大人数の会場で，1年生が積極的に質問してくれました。素晴らしかったのは，一人一人の質問に講演者が誠実に回答し，そのたびに会場全体で拍手が起こったことです。運営指導員の先生から「この雰囲気を持っていることが，課題研究にみんなで取り組むことを後押ししていますね」とお褒めいただきました。

　普通科カラス班は，9月の中間発表1では評価されませんでしたが，そのとき受けた指摘に真摯に向き合い，12月の中間発表2で最優秀となった班です。この短期間での向上を経験したことが，とても素晴らしいことだと思います。

　全体ポスター発表は，体育館で行いました。

　このポスター発表で感心したのは，発表する生徒も聞く生徒も真剣に参加していることです。この聞く姿勢は「自分も発表しているので相手の発表も聞いてあげなければ，という生徒の気持ちの表れでしょうと」係の先生は分析していました。この真摯に向き合う姿勢が「なぜか知らないけれど国分高校の課題研究はうまく転がっていく」原動力だと思いました。

　聴衆は，発表を聞いて感じたことを「Good Jobカード」などに記入して，発表者に伝えます。これを見て，さらに生徒達は新しい気づきを得ることでしょう。

　高校生だけではなく，運営指導委員の大人からの質問にも，しっかりと答えようとしています。逃げずに立ち向かう心意気，とても素晴らしい！

　2年生の多くの生徒は，大きな発表会はこれで終了です。この一年間の活動の中で，何を疑問に思い，どのように調べ，どんな結果が得られ，どう表現しようかと工夫し，どのように発表したか。加えれば「何が足りなかった，もっとこれを確認すればこんなことが判明したであろう」という自分たちの弱点までも，振り返りましょう。それは進路実現に絶対に役立ちます。活動メモに書き込んでください。

　1年生に皆さん，1年後には今日の2年生と同じ立場です。9月の中間発表1までにある程度方向性を決め，受けた指摘を十分反映して12月の中間発表2に向けて整え，最後の仕上げを成果発表会までにしていきましょう。そのためにも，まずは何を疑問に思うのか，もう一度しっかりと自分たちの研究予定に向き合いましょう。活動メモに残してくださいね！