４月23日(水)に，理数科の２年生による課題研究計画発表会が行われました。理数科の生徒たちは，全員がサイエンス部の物理班，化学班，生物班，地学班のどこかの班に所属して，それぞれ課題研究に取り組んでいます。今回は，１年次に取り組んだ課題研究の内容を基に，来年１月の成果発表会までにどのようなことを目的に取り組んでいくかについて発表しました。

霧島市市長公室ジオパーク推進課事務局員の専門員石川徹様を講師にお迎えして，生徒たちの課題研究発表と今後の計画について指導・助言や御質問をいただきました。根本的なリサーチクエッションに関する質問や効果的なプレゼンテーションの見せ方等に関するアドバスをいただき，生徒たちにとっては貴重な時間になりました。毎年，この発表会から課題研究の内容がどんどん濃くなっていきます。９月の中間発表がとても楽しみです。

このように，プレゼンテーションを作成して人前で発表し，それに対する質疑応答まで行うので，将来，大人になってから必要とされる資質・能力を高校時代に築くことができます。主体的に生きる力が身に付く国分高校の教育活動です。

４月22日(火)に教横断型の授業を実施しました。実施した学年と教科は２年生理数科の理科と英語です。科目名は理数化学と英語コミュニケーションで行いました。頻繁に行うことができるわけではありませんが，国分高校ではこのような機会をとても重要なものだと考えています。今後も可能な範囲でチャレンジしていきたいです。生徒たちにとっても，新鮮な授業になると思います。生徒たちは，タブレットを駆使してディスプレイを眺めたりしながら授業に取り組んでいました。最先端の授業展開ですね。理科にも英語にも興味を深めてほしいです。積極的にチャレンジしてくれる先生方が多い国分高校なので，これからが更に楽しみです。

普通科の３年生理系の授業で，水素の燃焼実験を行いました。国分高校は理科の先生方や実習教諭の先生方がとても充実しているため，授業で実験を行うことが多いです。また，タブレットを使いこなす授業も当たり前に行われています。

炎を見たり，音が鳴ったりするのでドキドキですね。水素は燃料電池等で注目されている気体で，これからどんどん身近になってくると思われます。

理数科，普通科の関係なく，国分高校では実験がたくさん行われます。理科好き，実験好きの中学生の皆さんにとっては，国分高校はおススメの高校だと思います。

現在，新入生に対して図書館オリエンテーションが行われています。図書館の利用方法や蔵書の説明等が行われます。国分高校の図書館の蔵書数は，書庫の書籍も合わせて約２万5,000冊だそうです。国分高校の図書館もそうですが，最近の図書館はフロアの本棚の高さが低く，部屋全体が明るく開放的な雰囲気になっているのが特徴でしょうか。国分高校の図書館は，司書の先生が生徒たちが使いやすいように気配りをしてくださって，時期やイベントに合わせて展示を工夫したり，部屋のレイアウトや書籍の分類・陳列する書籍の種類にも工夫が凝らされてたりしている素敵な図書館です。地元の小学生や中学生等が学校見学に訪問した際には，この図書館の居心地が良いようで，とても喜んでもらえます。また，生徒玄関の横に図書館があるため，書籍を借りたり返却したりするのがとても楽です。生徒たちに頻繁に利用してほしいと思います。

窓にも一工夫が。

人気のコミックや雑誌等も置いてあります。

とても環境が良いので，このテーブル席は，昼休みや放課後に自習に励む生徒も多いです。

生徒たちがとても楽しめる図書館です。どんどん活用してほしいと思います。

４月11日(金)に，メディアリテラシー講座を実施しました。携帯電話やスマートフォン，パソコンなどの情報機器の利用上の注意点や，インターネットやＳＮＳの危険性・マナー等について理解を深め，情報機器を正しく活用できるになることを目的としています。講師には，ネット健康問題啓発者養成全国連絡協議会子どものネットリスク教育研究会の戸高成人先生です。これまでの経験が豊富で，様々な事例に精通しておられます。生徒たちに分かりやすく，生徒同士で話をさせたりして自分のこととして考えることができるような内容の講演をしていただきました。生徒からも質問が出て，とても良い講座になりました。

大人でも難しいネットとの関わり方です。高校生にとっては自分自身を律する難しさのハードルが高いと思います。このような講座の機会を利用して，｢考える｣ことがとても重要だと思います。

　3月18日(火)，１・2年生を対象に，大学合格を勝ち取った卒業生が，自らの経験を語ってくれました。

　一緒に部活動などで活動していた先輩が，大学合格を果たしているということで，1，2年生にも心に響くことがあるでしょう。

　推薦入学の面接で感じたこと，推薦入学を落ちてから一般入試に向けてもがき苦しんだこと，もっとこうしていたらうまくいったと思うことなど，それぞれの先輩が自分の言葉で語ってくれました。

　後輩はそれぞれ自分に響くことがあったのでしょう。びっしりとメモを取っている生徒が何人もいました。

 卒業生の皆さん，今日はありがとうございました。次は，中学生の一日体験入学の際に，中学生に向けて国分高校の良さをアピールしてくださいね！

　コロナで長らく中止されていた百人一首大会ですが，昨年から復活しています。3月17日(月)は，1年生が参加して，開催されました。

　チーム戦ですが，鋭い眼光で真剣そのもの！

　上の句が読まれている間に札を取れるよう，今までの練習がものをいいますね。

　学校週番日誌にも「日本の文化を感じた」と書かれていました。将来国際交流する時にも，この経験を話せるようになると良いですね。

　2月26日(水)，1年生対象を5限目，2年生対象を6～7限目に，進路講演会を行いました。

　学年末考査が終了し，卒業式を終えると高校入試に伴う自宅学習期間に入ります。自らの意思で生活リズムを整えて，自分の夢を叶えるために今何をすべきなのか，ベネッセから来られた長講師のお話をいただきました。

　受験は手間の掛かる，今までの人生でおそらく一番きついハードルの一つです。でも，全国の16歳～17歳の高校生が，今をどのように過ごすのか，それによって人生の大きな岐路が決定します。

　苦しい時には友人と励まし合って，敢えて苦しい道を選んでみましょう。努力によってのみ達することができる景色を，皆さんに是非経験して欲しいです。

　がんばれ！国分高校生！

　1月27日(月)，1年生は以前受験した小論文模試の結果を手に，小論文講座を受講しました。

　オンラインで講師の説明を聞き，自分の答案と見比べながら考えてみます。最初から上手に書ける人は，当然ほぼいません。練習をする際，何に気をつけて書くべきか，3年生までに経験を積みましょう。

　私の個人的な小論文の書き方として，以下の手順を大事にしています。

１）まず，自分の考えを書きます（「主張」を述べる）

２）そう思った理由を書きます（「理由」を提示）

３）確かに，別な考え方でこういう人もいるでしょう（他者の意見を「想像」）

４）でも，それはこのようにすれば，対応できると思います（改善策の「提案」）

　独りよがりに自分のことだけ述べても，周囲が納得してくれないのは日常生活でもあることでしょう。どうやって相手に「なるほど」と思わせるか，そのために自分の意見と異なる立場を想像することが大切だと，思っています。

　3年生で突然書けるようにはなりません。少しずつ，練習していきましょう。まずは水曜の朝「社会を読もう」にしっかり取り組んでいきましょう！

いよいよ大学入学共通テストが明日に迫ってきました。明日の朝は冷え込みそうですが，18日(土)～19日(日)の両日ともに晴れの予報になっているので一安心です。

国分高校では，明日の本番を控えて，大学入学共通テストに向けた激励会が行われました。寒さや感染症等への対策も兼ねて，各教室で放送による激励会になりました。校長の激励，学年主任からの激励，進路指導主任からの激励が放送で流され，その後は各教室で担任からの激励と明日明後日の説明や確認等が行われました。生徒たちはとても清々しい表情で担任の話を聞いていました。きっと本番では自己最高を記録してくれることだと思います。受験の会場が地元の第一工科大学である地の利を生かし，リラックスして実力を発揮することができるはずです。今まで取り組んできたことに自信を持って，正々堂々と頑張ってほしいです。頑張れ国分高校生！

カウントダウンカレンダーも最終ページになりました。

後輩たちからの激励も，しっかり先輩たちに届いています！みんなが応援しています!(^^)!

気心の知れた同級生たちと同じ会場で受験することができます。受験は団体戦です。ファイト(^_^)v　全員で自己最高を目指そう!