東京大学大学院工学系研究科長・工学部長の加藤泰浩先生が，国分高校の1・2年生を対象にイノベーション講演会でご講演くださいました。テーマはズバリ「東大工学部に行こう！」です。

　加藤先生の研究履歴から海底のマンガンノジュール発見から始まったレアアース利用の研究，そこから見えてくる日本の繁栄に関わる意識など，目からうろこの落ちる話がたくさんありました。1100兆円の日本の借金を，今からの現役世代の税金で負担しないために何が必要か，夢のあるお話でした。

　加藤先生はノーベル賞を2部門狙っており，実現されるだろうとの話でした。海水中からレアアースがマンガンノジュールに蓄積するメカニズムを解明し，時間短縮を図ることができれば，きっと日本の経済発展に大きく働くでしょう。そして，資源を争い合う陸上金属ではなく，海洋からの資源確保で世界中の紛争も軽減できるようになることでしょう。とても夢のある話です。

　東大工学部の先生方の研究ダイジェストもしていただき，現在の工学部大学生・院生がどのような進路を目指しているのか，夢のあるお話でした。東大工学部に行けば，未来は無限大に広がっています！

　講演会場でも質問が出て，先生がフランクにお答えくださるのが印象的でした。

　1年生は，7限GSの時間に希望者が視聴覚室に集まり，個別に質問に答えていただく時間を取ることができました。

・研究は自分が成功するためでは無く，人のため，人類に貢献するために行うべき！

・高校時代に機会があれば留学すべき。でも，金銭的にも難しいので，絶対に英語を得意教科にしよう！これが受験だけではなく，大学での研究や人生経験そのものを大きく変えてしまいます。

　大事なことなのでもう一度いいます。英語に苦手意識を持たず，必ず英語ができるように心掛けましょう！

・将来の無限の可能性を広げるために，絶対に東京大学に来た方が良い。大学受験時に東大に届かない場合には。。。。。裏技を教えておきます（ブログでは秘密です）。

　あっという間の質問タイムでした。日頃考えたことのない視点からの話が多く，本当に経験値の高まる講演会でした。加藤先生，遠く国分高校までおいでいただき，ありがとうございました。

　国分高校の皆さん，東大工学部を目指しましょう！

　ZOOMによる遠隔交流が定着して，本校でも機会を見て交流しています。12月18日(水)は，2年生の希望者8人が台湾の国立潮州高校の生徒35人と交流しました。

　台湾からは，船造りの様子をリポートした報告がありました。

　国分高校からは，日本では小学生から制服があること，本校の制服は昨年自分たちが検討委員会を立ち上げて決めたことなどを紹介しました。

　また，もののけ姫の舞台となった屋久島のように，世界自然遺産の屋久島などがあることも紹介しました。

　海外との交流に，積極的に参加してくれる生徒たち，本当に頼もしい限りです。今後も機会を見つけて，交流を重ねていきましょう。

　R6年1年生から新制服になった国分高校ですが，制服のミニチュアが完成しました。新校舎エントランスを整備して，今後良い感じで展示できるようにしていきます。

　新しい国分高校の歴史を紡いでいく制服です。

 　今年は2学期末考査終了後，各クラスでビブリオバトルの予選会を行い，その後クラス内本戦という形式で企画されました。

　まずは図書館での予選の風景を御覧ください。班の中から代表者を選びます。

　各クラスの中で6人の代表者が選出され，LHRの間に発表4分間，質疑応答2分間で各自の紹介する本をアピールします。各クラスの様子を御覧ください。

　慣れないながらも，自分の「推し」ポイントを紹介する，とても良い経験でした。大勢の前に立つのは緊張しますが，でもそういうときに相手に思いを伝える練習として，様々な場面を大切にしていきましょう。

　代表者の皆さん，お疲れ様でした。

　姶良ソロプチミストが，女子高校生の今後の活躍を応援するための奨学金を贈呈しに来てくださいました。

　姶良・伊佐地区の高校のうち，今年度選ばれた5校の生徒の中で，特別に表彰されるものです。本校からは，中村美羽さんが受賞されました。

　「今回の奨学金を生かして，今後活躍したい」という決意を述べる中村さん。頼もしい限りです。

　来年度は姶良地区の女子高校生が2名選出され，九州各県から集合した女子高校生と社会で活躍する女性とが意見を交換する「ガールズ・カンファレンス」が予定されているそうです。博多の国際会議場まで旅費補助を受けて参加し，女性の社会発展について意見交換をするそうです。今後の人生の視点を得る生徒もいるそうです。是非期待して，参加してください。

　姶良ソロプチミストさま，本日はありがとうございました。

　国分高校では2年生が1月末に成果発表会を行います。それまでに，9月末，12月中旬の2回，中間発表会を行います。12月11日(水)は，その2回目でした。

　理数科はプレゼン発表を行います。審査員は県立博物館長，県内の高校理科教諭の皆様です。

　今まで県高校生徒理科研究発表大会や，学会などで発表を重ねただけ合って，ある程度まとまっています。しかし，あと一歩！何を強調すれば良いのか，改善の余地は残されています。今後のコンテストに向けて，高めていきましょう。

　普通科は体育館でポスター発表です。各班の発表の様子を御覧ください。

　国分高校の課題研究がうまくいく理由の一つに，聞く態度の素晴らしさが挙げられます。1年生も交えて発表を真剣に聞く姿勢が，他校には見られない姿です。

　発表を聞いたあとには，生徒たちがGoog jobカードと呼ばれる付箋に，思いつく良かった点や質問を書き込み，発表者に届けます。このシステムも，発表を更に高めていく方策の一つです。

　発表会が終わり，普通科の皆さんの活動をお褒めくださった，全体企画の神園先生です。

　この時の聞く姿勢も良かったですね。生徒の皆さん，振り返りとしてスタディサプリの「活動メモ」に，今日感じたことを是非残してください。その積み重ねが，受験の際に「志望理由書」を書く時に大きなヒントになったりします。皆さんは，他の高校生が経験できないことをたくさんしているのです。財産として，是非残していきましょう。

　国分高校では，2年前から朝課外は希望者が申し込んで受講するようにしています。遠方から通う生徒の時間管理のためにも，自ら決める方法にしました。

　今年の朝課外計画は2学期末に終了しました。しかし，先生方の中で「この分野を特別に身に付けて欲しい」という講座設定の要望があり，また生徒も「その分野をより深く理解したい」という思いが重なった時には，講座を開講する体制を作っています。

　写真は1年生の3クラスの中で，古典文法演習を希望し受講する生徒たちです。「もっと分かるになりたい」という思いを，是非学力につなげていきましょう。普通科進学校の国分高校を巣立つ時に，自らの希望が叶うように，国分高校は全力で皆さんを応援しています。

　フレッシュ研修2年目の研究授業を，音楽：堀田先生が2年2組で行いました。

　2年生文系，10人という少人数制での授業でした。ここ8時間程かけたキーボードの最終回，今日は演奏ライブです！

　音色を変化させるアレンジボタンを駆使して，いかに印象深く聞かせるか，グループごとに検討します。

　いよいよLIVE！先生方が見学しているせいか，ノリノリとは行きませんでしたが，楽しく演奏し手「ここを感じて欲しい」というメッセージを伝えていました。

　堀田先生の授業で感心したのは「それ良いですね～」「その方法で面白いのでは？」という，肯定的なリアクションを常にしていることです。演奏で間違ったとしても「練習の半分ができれば成功です」と，生徒たちの努力を肯定する雰囲気は，自己肯定感が増して楽しく過ごせることでしょう。

　堀田先生，お疲れ様でした。

　フレッシュ研修2年目の研究授業を，数学：荒武先生が1年1組で行いました。

　GeoGebraというソフトを用いて，正四面体を立体的に考えてみます。自分で回転できるというのは，新しい感覚ですね。

　「これは重心？」「外心ではない？」など，話し合いながら解答にたどり着くまでの過程を大切にしたいですね。

　ほとんどの生徒に一つずつ指名して答えを引き出しながら授業を進めていきました。経験を重ね，昨年よりもスムーズな研究授業でした。クラスの生徒も緊張しながら，楽しく参加している姿が印象的でした。荒武先生，お疲れ様でした。

　10月から4回取り組んできた，グローバルクラスルームも本日が最終回です。生徒たちはディスカッションまで内容を発展させるべく，挑戦しています。

　身振り手振りも織り交ぜながら，遠隔での交流にチャレンジしていました。

　グローバルクラスルームに採用された学校からは，代表者が相手国での研修を受けることができます。本校からは，1年1組の中薗さんが選出され，11月にオーストラリアを訪問してきました。スナップを少し紹介します。

　毎年採用されるものでは無いとのことですが，とても有意義な活動ができたプログラムでした。機会があれば，再度選ばれたいですね！