国分高校と宮崎県立延岡高校は，ＳＳＨ指定校である縁から，令和３年度に連携協定を結びました。これまで，職員研修や生徒同士の交流会を通じて親交を深めてきました。また，令和４年度からは，１年交代で会場校を担当して交流会を行っています。今年度は国分高校を会場にサイエンス交流会を行いました。

ます最初に，両校の生徒による挨拶，学校紹介，学校案内を行いました。続いて，課題研究の相互発表を行いました(^_^)

［発表班］

窒素班，ＤＯＧ班，バリウム班，減災プロジェクト班，ナミニモ班，水草班，音のＤＮＡ班，ミカン洗剤班

校舎１階のフリースペースにポスターを掲示して，それぞれの班が発表を行い，その発表に対する質疑応答が行われました。とても活気のある時間を過ごしていたようです。他校の生徒からの質問や意見はとても新鮮で，新しい視野を開拓してくれますね。お互いに刺激を受ける時間になったのではないでしょうか(^o^)

最後は記念撮影で１日目を締めくくりました。明日は霧島ジオパーク研修のフィールドワーク研修になります!(^^)!　８月の大雨による水害で，一番訪問したかった場所には行くことができませんが，霧島の自然を楽しんでもらえたらと思います(^_^)

【大会前日の様子】

10月28日(火)の鹿児島県生徒理科研究発表大会に向けて，生徒たちが先生方に相談に行ったり，自分たちの発表内容の最終確認をしている様子です。日頃から楽しそうに課題研究に取り組んでいる様子が写真からも伝わってきます(^o^)

【大会当日の様子】

地学部門：天文月食班　３位　　　物理部門：クモ班　３位　　化学部門：硫化水素班　２位　　窒素班　３位

よくがんばりましたね!(^^)!

１～２年生による課題研究が盛んになってきました(^O^)

３年生が課題研究から受験勉強にシフトすると同時に，課題研究の主力が１～２年生になりました(^_^)

早速，大会に参加して受賞したり，学会の機関誌に掲載されたりする班が出てきました!(^^)!

理数科２年生カワリヌマエビ班　SOJOサイエンスコンテスト

理数科２年生窒素班　金属学会誌マテリア掲載

１～２年生の皆さん，主役は皆さんの学年になりました！これから楽しみながら取り組んで，どんどん活躍してくれることを楽しみにしていますね(^O^)

理数科１年生の科学リテラシーの授業が，フィールドワーク形式で行われました。理科の讃岐先生は，身近な生物や植物について，生徒たちと一緒に学校周辺を散策しながら授業をしてくださいます(^_^)

生徒たちも真剣な表情で授業を受けています。

グラウンドやプールの周辺にも様々な生物や植物があります。本物を見たり触ったりしながら説明を聞くと，より理解が深まりますね(^O^)

国分高校らしい授業だと思います(^_^)v　身近な所に疑問や課題意識を持って探究に生かす姿勢は，このような授業から生まれるのですね!(^^)!

10月22日(水)に，理数科２年生の窒素班とバリウム班と普通科２年生の自主ゼミの紫外線班の２班の生徒たちが，オンラインで鹿児島大学理学部の神長暁子助教授にプレゼンテーション指導をしていただきました。

特に理数科の生徒たちに対しては，10月28日(火)に行われる県高等学校生徒理科研究発表大会に向けてののプレゼンテーション指導もしていただきました。

窒素班の指導の様子

バリウム班の指導の様子

測定装置の作製の様子（２年生自主ゼミ紫外線班）

課題研究とオンライン講習会とオンライン指導のコラボレーション，最新の取組が行われています(^o^)

神長先生，ありがとうございました(^_^)

10月21日(火)に，科学の甲子園の鹿児島県予選がありました。

科学の甲子園は，文部科学省と国立研究開発法人科学技術振興機構（JST）が主催する大会で，鹿児島県予選を勝ち残れば全国大会に繋がります。

国分高校からは２チーム12人が参加しました。この大会は，参加した生徒たちが話し合いながら80分間で理科（物理・化学・生物・地学），数学，情報の問題を解く形式で行われます。生徒たちは，みんなで協力しながら解いていました(^o^)

生徒の皆さん，参加してみてどうでしたか？？　結果が楽しみですね(^o^)

本日の７時間目は１年生のＧＳ(Glocal Science)が行われました(^_^)

前回のＧＳに続いて，自己調整学習グループの各グループでテーマ設定に向けた取組が行われたり，理数科ではフィールドワークの計画を立てたり，テーマが決まっている班は内容に取り組んだりしていました。

また，先輩たちの研究の引継を考えたり，研究の方向性について相談したりしたい場合には，「自己調整学習センター」に相談に行って納得するまで話し合っていました。

(各自己調整学習グループの様子)

図書館で調べ物をしている医療グループの生徒たちもいました。積極的で素晴らしいです!(^^)!

(理数科の様子)

理数科の生徒たちはスタートダッシュがしっかりしているようです(^_^)v

職員室の自己調整学習センターでは，担当の先生に質問に訪れる生徒たちがたくさんです。この丁寧なやり取りが，数か月先の課題研究の精度を上げることに繫がります(^o^)

ガツガツし過ぎず，余白を大切にしながら，生徒たちが楽しく主体的に取り組んでいるのが国分高校のＳＳＨです(^o^)

生徒の皆さん，課題研究はまだスタートしたばかりなので，じっくりと自分たちのグループのペースで楽しみながら取り組んでくださいね(^_^)/~

本日の７時間目は１年生のＧＳ(Glocal Science)が行われました(^_^)

今までに経験してきた各種講演会や研究発表会，フィールドワーク等を踏まえて，今後の課題研究を進めるためのグループ分けが行われています。

評価規準について，ルーブリックを画面に示して情報を共有する様子が見られます。生徒たちが評価規準を理解して課題研究に取り組むことはとても重要です(^_^)v

普通科生活科学グループ

普通科社会科学グループ

普通科人文科学グループ

普通科総合科学グループ

普通科教育グループ

普通科農水産グループ

普通科理工グループ

普通科医療グループ

普通科芸術グループ

理数科エビ班

理数科鉄班

理数科硫化水素班

理数科地学・天体班

国分高校のＳＳＨが，普通科・理数科ともに充実した活動になる土台の時間がこのＧＳ(Glocal Science)です。１年生の皆さん，さあ，これからが課題研究の本番スタートです。国分高校生らしく，楽しく明るく，主体的に取り組んでくれることを期待しています(^o^)

10月９日(水)に，１～２年生を対象にプレゼンテーション講演会を実施しました。

講師の先生は東京海洋大学助教のの柴田恭幸先生です。５限に体育館で，課題研究ポスターやスライドの作成方法や効果的なプレゼンテーションの手法，英語ポスターやスライドの作成手法について教えていただきました。６～７限にかけては，理数科の２年生の各班を対象に，発表会に向けた実践的な指導をしていただきました。

やはり，基本を押さえてからのポスター作成やプレゼンテーションが重要です。生徒たちはとても真剣に聞いています。国分高校の生徒たちは，話をしっかり聞くことができる集団です(^_^)v

６～７限には，理数科サイエンス部の各班の課題研究について，その手法や発表等について丁寧に御指導をいただきました。

このプレゼンテーション講演会を経験して，生徒たちのスライドやポスター作成，プレゼン発表の能力が格段に高まります(^o^)　これから各種発表会が開催されますが，今回の経験を生かして，見たり聞いたりする相手の立場に立って，相手が分かりやすい，相手に伝わりやすい発表のスキル向上に努めてほしいです。生徒の皆さん，頑張ってください(^_^)

柴田先生，本当にありがとうございました(^_^)/~

９月25日(木)にオンラインで開催された日本金属学会2025年秋期講演大会 高校生・高専学生ポスターセッションに，本校理数科の２年生２班と，普通科２年生自主ゼミ１班の合計３班が参加しました。

まずは普通科２年生の自主ゼミＵＶ班です。

初めての学会発表で緊張していますが，先日の体育祭時の紫外線量を測定結果を発表しました。

次に，２年生理数科のバリウム班です。

最後は、２年生理数科の窒素班です。

そして何と！

窒素班が「高校生ポスター優秀賞」を受賞しました！

受賞者掲載ページ　https://pub.confit.atlas.jp/ja/event/jimm2025autumn/content/autumnposterawards

9月28日(日)の午後１時55分にテレビ朝日系列の全国ネットで，「Q-1 ～U-18が未来を変える ★ 研究発表 SHOW」があり，本校の硫化水素班が出演しました。見逃した方は下記の方法で見逃し配信があります。見逃し配信が終わる前にぜひご覧ください。

１　TVer

https://tver.jp/series/sr0i36r0u2

２　AMEBA

https://abema.tv/video/title/871-256

３　YouTube（国分高校のみ）

https://www.youtube.com/watch?v=1qUIpxmXvGI

９月26日(金)に，ＧＳ・ＳＲ中間発表会を開催しました。２年生による発表です。１年生は観客として２年生の発表を聞いて，自分のテーマ決めに役立てたり課題研究の取組の参考にしたりします。

理数科は視聴覚室を会場に，普通科は体育館を会場に行いました。国分高校では課題研究の発表会を３回行います。今回はその１回目です。２回目は12月に，３回目は１月末に最終発表会として第一工科大学様の体育館をお借りして行います。今回は１回目なので，まだ内容的には粗い感じがありましたが，これからどんどん精選されていくのが国分高校の生徒たちの特徴です。審査員の方々からの素質門や御指摘，御助言を参考にして，12月の２回目の発表につなげてほしいです。

【理数科の発表会の様子】

◎　惑星班

◎　超新星班

◎　貝班

◎　水生昆虫班

◎　物理班

◎　窒素班

◎　エビ班

◎　バリウム班

審査員の先生方，丁寧なアドバイスや生徒たちが気付きやすいような御質問・御指摘をいただき，ありがとうございました(^o^)

卒業生も見学にきてくれました!(^^)!

発表会に続いて運営指導委員会です。とても貴重な御指摘・御意見をいただきました。ありがとうございました。オンラインでも参加していただきました。本当にありがたいです。

【必要な対策】

・　研究内容の引継ぎの在り方　　・　データ収集における定点観測　　・予想と仮説，結果と考察の区別　　・　発表内容の明確化　　・　内容の整理と聞き手に伝わる意識　　・　動機と目的のミスマッチ　　・

【評価できる点】

・　全体的に良く取り組んでいる　　・　今後精選していく材料は豊富　　・　高校生のレベルとしては素晴らしい　　・　中学生に課題研究の楽しさを伝えてくれている　　・　ＳＳＨに指定されてから取組がさらに充実している　　

９月28日(日)の午後１時55分から，ＡＢＣテレビが主催する「Q-1 U18が未来を変える★研究発表SHOW2025」が テレビ放送されます！鹿児島県はＫＫＢでの放送です。

Ｑ－１には国分高校サイエンス部硫化水素班の５人が参加しました(^_^)v　５月31日(土)に東京の渋谷で行われたセミファイナルを勝ち抜いて，全国の多くの参加チームから選抜されたわずか３チームのファイナリストとして，７月22日(火)に大阪・関西万博のEXPOホール「シャインハット」で行われたファイナル大会に出場しました!(^^)!

そして，放送日が近付いてきたということで，特大のポスターが届けられました。びっくりする大きさです(^o^)　学校の正面玄関に掲示してあります。「どうしたら中学校の硫化水素による実験事故を防げるか？」という課題研究のテーマ(Ｑ：Question)に対して，国分高校の学校名とメンバーの氏名(A：Answer)というQ&Aの構図になっていて素晴らしいと感じました。生徒たちの表情も素晴らしいです(^o^)

課題研究はリサーチ・クエスチョンが大事です。硫化水素班の課題研究の素晴らしさを感じていただけたら嬉しいです(^_^)　是非ご覧ください(^^)/~~~

愛媛県で開催された中国・四国・九州理数科高等学校課題研究発表会に，理数科３年「トンボ班」の６人を代表して神田さんが参加しました。トンボ班の生徒たちは，「アオハダトンボと人が共生できる河川工事とは」をテーマに，課題研究に取り組んでいます。アオハダトンボは準絶滅危惧に指定されている珍しいトンボで，河川の工事や植生の変化等の影響で減少傾向にあるそうです。トンボの生態等だけではなく，人間の社会生活にまで範囲を広げて研究に取り組む視点が素晴らしいです。

行いが良いからか，移動はアンパンマン列車だったそうです!(^^)!

つくばサイエンスエッジ2025で受賞を果たした素晴らしいポスターです(^_^)v

国分高校の生徒たちは，質疑応答にもしっかり対応することができます(^_^)v　自分たちで取り組んで取り組んでいる内容なので，自信を持って受け答えをすることができるので立派です(^o^)

蛇口からミカンジュース!! も経験することができたそうです。噂には聞きますが，本当にあるとびっくりですね(@_@)　羨ましい経験です(^o^)

台風の影響で１日延泊になって大変だったようですが，愛媛県でとても貴重な経験をすることができたようです。お疲れ様でした(^_^)/~

８月18日(月)に，東洋大学朝霞キャンパスで，Q-1 ～U-18が未来を変える ★ 研究発表 SHOWのアフタ－の撮影がありました。本校の硫化水素班が開発した硫化水素測定器について，東洋大学の後藤顕一教授を訪問して，教科書への記載に向けて提言していくのが目的です。

また，後藤先生の計らいで，日本理化学協会会長の上村礼子様、教育出版株式会社教育DX編集本部の大田將登様も同席していただきました。

東洋大学朝霞キャンパスは，2024年4月に開校した新しいキャンパスです。

まずは自己紹介。

続いて硫化水素測定器の説明です。

大学の研究施設を使って実験をさせてもらうことになりました。

乳酸菌の観察です。

最後に記念写真を撮影させていただきました。

【生徒の感想】

私たちの目標は決して現実離れしたものではないと確信することができました。この研究を今後は後輩に引き継ぎ，いつか世の中から硫化水素事故に関するニュースがなくなり，誰もが安全に理科の実験に取り組むことができるようになることを目指していきます。

【Q-1 ～U-18が未来を変える ★ 研究発表 SHOWの放送日】

・９月28日(日)の午後１時55分～

・全国放送(テレビ朝日系列)

　御視聴よろしくお願いします。

８月６日(水)と７日(木)に，神戸国際展示場で令和７年度ＳＳＨ生徒研究発表会が行われました。

理数科３年生の小濵有貴さん(日当山中)，山田楓斗さん(隼人中)，松永睦月さん(重富中)の３人が，「硫化水素濃度の簡易測定法の開発」をテーマにポスター発表を行いました。

発表ブースには研究内容に興味を持たれた方の多くの来場があり，生徒たちは様々な質問に丁寧に対応していました。このような貴重な経験は，さらなる成長へとつながってくれるものだと思います。

生徒の皆さん，よく頑張りました(^_^)　お疲れ様でした！

７月22日(火)に，大阪・関西万博のEXPOホール「シャインハット」で，Q-1 ～U-18が未来を変える ★ 研究発表 SHOWのファイナルの撮影が行われ，硫化水素班が出場しました。前日の21日(月)には，大阪・関西万博の見学とリハーサルをしました。

リハーサルの様子。とにかく広い会場です。

テレビ収録ということでとても緊張していましたが，自分たちなりに頑張り，優秀探究賞・日立ハイテク賞・村本建設賞を受賞しました!(^^)!

アフターパーティでは，審査員やゲストの方と懇談会がありました(ブログ掲載は許可を得ています）(^o^)

QuizKnock　伊沢 拓司様との懇談!(^^)!

ゲストのチャンカワイ様との記念写真(^_^)v

MCの林修様との記念写真(^o^)

Q-1 ～U-18が未来を変える ★ 研究発表 SHOWの放送は，９月28日(日)の午後１時55分から，全国放送(テレビ朝日系列)で放送されます。ぜひご覧になってください(^_^)v

３月に行われた，つくばサイエンスエッジ2025でオーラル特別賞を受賞したスジエビ班が，Global Link Singapore 2025(グローバルリンクシンガポール2025)に出場し，見事にFine Work Prizeを受賞しました!(^^)!

もちろん英語による発表で，事前にしっかり準備をして大会に臨みました(^_^)v　英語による質疑応答にも何とか対応することができたそうです!(^^)!

発表の様子

国際交流の様子

なんと！　Fine Work Prizeを受賞しました!(^^)!　国分高校として，グローバルリンクシンガポールでの受賞は初めてで，快挙です(^o^)

シンガポール観光をすることもできました(^o^)　日本に無事に帰国できました(^_^)v

お約束です(^o^)

今回の成果については，下記のとおり報告する予定です。

・　８月９日(土)　 国分高校同窓会(桜蔭会)総会　in ホテル京セラ

・　８月22日(金)　国分高校体験入学　理数科説明会

７月26日(土)~28日(月)にかけて，第49回全国高等学校総合文化祭香川大会(かがわ総文祭2025)の自然科学部門に，ＢＴＢ班が出場しました。

１日目は研究発表でした。

２日目には，秋篠宮御夫妻が研究発表を御観覧されました。

また，２日目の午後からは巡検があり，徳島文理大学高松駅キャンパスの理工学部と保健福祉学部を見学しました(^_^)

３日目(最終日)は，記念講演会と閉会式でした。生徒交流会のクイズ大会で優勝しました!(^^)!

閉会式では，総文祭の引継ぎが行われました。来年度は，秋田県での総文祭です。

総文際には数多くの分野が設けられています。国分高校生がたくさん参加することができたらいいなあと思います。頑張ってください(^o^)

７月31日(木)に，中学生一日体験入学＆保護者説明会を開催しました。開催に先立ち，OGで帖佐中学校教諭の有村先生が，在校生に対して高校時代の思い出等について話をしてくださいました。有村先生はＳＳＨ指定当初に課題研究で活躍されて，世界大会への出場経験をお持ちです。そして，課題研究の内容を生かして大学に進学し，今年度から新規採用で中学校の教諭として御活躍です!(^^)!　とても中身の濃い，充実した内容のお話で，生徒たちはとてもやる気になったようでした(^_^)

一日体験入学は，校長挨拶と生徒会からの学校紹介，卒業生からの学校紹介は校長室からオンラインで各教室に配信しました。

ＯＧの有村さんは，国分高校を選択した理由から高校在学中の話，職業選択の話をしてくださいました。中学生や保護者の皆様にとっても，分かりやすくて納得のいく内容だったと思います。国分高校には素敵な先輩方がたくさんおられます(^_^)v

その後は体験授業です。中学生の皆さんは，それぞれが事前に申し込んだ講座に参加しました。高校の授業の内容はどうだったでしょうか。あちらこちらを見て回りましたが，先生方の表情が普段よりもかなり柔らかかったのが印象的でした(^o^)

保護者の皆様に対しても国分高校の紹介をさせていただきました。学業面や進路面，課題研究や部活動等について興味があられたのではないかと思います。説明させていただいた内容で伝わったでしょうか。

校長室からの配信の舞台裏です(^_^)　とてもハイテクです(^_^)v

生徒会の皆さんが，とても丁寧に，一生懸命に準備をしてくれました。ありがとうございました(^o^)　何よりも，ボランティアの募集をした際に，あっという間にびっくりする人数の生徒たちが応募してくれたことが嬉しくてたまりません!(^^)!　参加した中学生の皆さんにも，国分高校の生徒たちのように成長してほしいです(^o^)　そのために，国分高校に入学してくれたら嬉しいです！

お祭り広場の駐車場，学校とのピストン運航のシャトルバスも，大きなトラブルなく，順調に進んだのでほっとしています(^_^)

今年度の一日体験入学は２回開催します。次回の開催は８月22日(金)です。参加される皆様をお待ちしています!(^^)!

７月26日(土)～27日(日)に，鹿児島市立科学館が科学の祭典を開催し，国分高校の理科(地学)教諭の西先生と生徒たちが参加しました。科学の祭典は，小・中学校，高校・大学などの先生方が様々な実験・工作のブースを設置して，科学の面白さや不思議を体験できるイベントということだそうです(ホームページから)。

国分高校の先生と生徒たちが取り組んだ内容は，先日の国分小学校の実験教室での内容と重なっているようですね(^_^)

子供たちが一生懸命に楽しそうに取り組んでいる様子が伝わってきますね(^o^)

国分高校の生徒たちは，このようなイベントに慣れているので安心です。そして，何よりも優しい生徒たちの集団なので，とても頼りになります(^_^)v

このような機会がたくさんある国分高校は，生徒たちにとって成長の機会の宝庫です!(^^)!　そして，このような機会を楽しんで積極的に参加してくれる国分高校の生徒たちは本当に素晴らしいと思います(^o^)

７月25日(金)に，理数科の１年生が舞鶴フィールド研修【機種依存文字】に出掛けました。この研修の目的は，天降川流域の自然観察を通して霧島ジオパークの自然を観察し，科学的自然観を養い，課題研究に向けた素地を育成することです。観察の対象は，天降川流域の地形・地質，天降川に生息する生物，天降川の水質です。講師として参加していただいたのは，鹿児島県立博物館の若松斉昭先生と，霧島ジオパーク専門員の石川徹先生です。

まず最初は，姶良層・阿多火砕流堆積物・岩戸火砕流堆積物の観察です。現在の国分平野はかつては湖だったことや複数の火砕流の影響を受けていることが地層から分かることを教えていただきました。実際に地表面を削って地層の様子を観察したりハンマーで岩盤を叩いたりして，時代の移り変わりや堆積の様子などを理解することができました。以前，国分高校の先輩たちが課題研究で作成した論文が実は大発見で，現在は学術論文の根拠とされていることも教えていただきました!(^^)!　実際に地層に触れたり，岩を採取したり，先生方に質問したりして，あっという間に90分ほどの時間が過ぎました(^o^)

次は新川渓谷に向かって，国指定天然記念物「天降川流域の火砕流堆積物」について説明を受けました。火山に囲まれて生活している私たちにとっては当たり前のことが実はとても珍しい環境で，多くの研究者の研究対象になっていることを教えていただきました。火山の研究を目指す方々は鹿児島を目指してやって来られるのだそうです(^_^)

次に，横川大出水に行きました。ここでは，昼食や観察，生物の採集等が目的です。鯉のぼりがお迎えしてくれました!(^^)!　ものすごい勢いで湧き水が湧いていました。たくさんの小魚を捕まえている生徒もいました。

伝統というか，お約束というか，最後は楽しそうに川遊びで戯れる生徒たちの様子が印象的でした。生徒たちにとっては，ここがメインイベントでした(^_^)v

最後に，鹿児島神宮の西側参道にある宮坂貝塚を訪れました。現在の海岸線の位置と宮坂貝塚の標高等から，どのような経緯で貝塚が形成され，現在のように海岸線から離れた場所で見られるのかを考察しました。講師の先生方からの質問に積極的に答える生徒たちが素晴らしかったです(^o^)

講師の先生方から，若くて思考が柔らかいうちにたくさんの本物に触れて経験値を積んでほしいということと，課題研究の成果を先輩方のように論文作成に繋げてほしいということ，たくさん考えてたくさん失敗して色んなことにチャレンジして，将来の日本や科学分野を支えられるような人材になってほしいとのお話がありました。生徒たちの代表からは，一日の感謝の言葉とともに，任せてください！自分たちが科学分野を支えていきます！という力強いお礼の言葉を聞くことができました!(^^)!

学校に到着してからは，講師の先生方に学芸員になるために必要なことを質問する様子が見られました(~o~)　いい刺激を受けた素敵な一日だったのでしょうね(^_^)

若松先生，石川先生，お忙しい中を生徒たちのために御尽力いただきありがとうございました(^o^)　おかげさまで，とても充実した研修になりました!(^^)!

シート看板を設置しました(^_^)v　今回は，九州大会に出場する水泳部と，全国大会に出場するハンドボール部，カヌー同好会，写真部，サイエンス部硫化水素班の紹介です!(^^)!

水泳部の九州大会は宮崎県で行われます。新しいプールが会場だそうです。是非とも自己ベストを更新してほしいです。

ハンドボール部は岡山県，カヌー同好会は島根県を会場に行われる中国インターハイに出場します。コンディションを整えて，ベストの状態で戦ってきてほしいです。写真部は香川県で行われる全国総合文化祭に出場します。全国のから出品される素晴らしい作品に触れて，さらにセンスを磨いてほしいです。サイエ(^_^)ンス部硫化水素班は，大阪簡裁万博のEXPOホールで行われるQ-1ファイナルに出場します。全国から選抜された３チームのファイナリストに残っています。自分たちの課題研究に自信を持って，堂々と発表してほしいです(^_^)

シート看板も１０枚を超えると迫力が出てきます(^_^)　生徒の活躍が多く見られる国分高校です(^_^)v

７月12日(土)に，国分小学校６年生の児童が土曜授業の一環として国分高校を訪問してくれました。理数科の１年生の生徒たちが実験や観察を通して理科の楽しさを伝える実験教室を実施しました。以前は国分小学校を訪問して実施していましたが，昨年度から国分高校に来てもらっています。新しい校舎のアピールにもなるので，ウィンウィンの関係ですね!(^^)!

対応をしてくれるのは１年生のサイエンス部(理数科)の生徒たちです。

【化学班】人工イクラを作ろう！

絵の具を使って人工イクラを作りました。小学生はとても楽しそうに実験に取り組んでいました!(^^)!

【生物班】生き物を観察しよう!

今回のために，前日に虫を捕まえに出掛けていました。虫かごにはたくさんの虫が入っていました。カブトムシやカマキリ，チョウチョやトンボなど種類が豊富で小学生も興味津々(^o^)

【物理班】音の不思議

挙手をして実験に積極的に参加してくれる小学生が多くて盛り上がりました(^_^)　女子生徒たちがビーカーを鳴らして演奏したキラキラ星も上手でした!(^^)!

【地学班】星の砂を探そう

砂の中から幸運の象徴とされる星砂を探す体験をしました。見つけた星砂はお土産だということで，小学生は一生懸命に探していました(^o^)

国分小学校の皆さん，楽しんでいただけましたか(^O^)？訪問してもらってありがとうございました!(^^)!　今回の土曜授業で，理科好きの児童が増えてくれたら嬉しいです(~o~)　また，高校生が普段は見せないとても優しい顔つきで小学生と接している姿が印象的でした(^_^)　改めて，国分高校には優しい生徒たちがたくさんいるなあと感じた一日でした(^_^)v

７月11日(金)に，化学の岩脇先生のパワーアップ研修の２回目の研究授業が理数科の３年生を対象に行われました。単元名は無機物質の遷移元素で，金属イオンの定性分析で，３種類の金属イオンを分離し，これまでに学んだ知識から金属イオンを特定するという内容でした。

タブレットを活用し，必要に応じて教室の大型液晶ディスプレイで生徒たちに確認をさせながら，順調に授業が進行しました。

道具の取扱いや実験の方法について，これまでの実験の経験を思い出させながら丁寧に説明しました。

生徒たちは，実験の様子や結果をタブレットで撮影していました。記録として残るので，しっかり印象付けられますね。

前回の研究授業の実験の時もそうでしたが，さすがは理数科の３年生です。実験に慣れていますね。概ねどのグループも実験はうまくいったようでした。

説明を聞く，安全に配慮して協力しながらテキパキと実験に取り組む，結果を記録に残す，とても流れの良い素晴らしい研究授業でした。

６月27日(金)の期末考査の終了後に，ABCテレビの方が来校されて硫化水素班の取材をしていただきました。今回は，硫黄谷と霧島温泉郷での取材でした。

まずは、硫黄谷での硫化水素濃度測定の撮影です。

次に，歩いて霧島温泉郷に移動して，温泉郷の源泉の硫化水素濃度の測定をしました。この測定と撮影については，特別な許可をいただいています。

次回の取材は，国分中学校での硫化水素発生の実験の様子の撮影になります。

硫化水素班の生徒たちは，７月22日(火)に大阪・関西万博のEXPOホール「シャインハット」で行われるＱ－１ファイナルに出場すします。Ｑ－１ファイナルの様子は，９月28日(日)の午後１時55分から，地上波全国ネット(テレビ朝日系列)で放送予定だそうです(^_^)（詳細は，こちらから）。硫化水素班の皆さん，楽しみながら頑張ってください!(^^)!

７月22日(火)に大阪・関西万博のEXPOホール「シャインハット」で行われるＱ－１ファイナルに出場する硫化水素班の取材のため，ABCテレビの方が来校されました。

番組内でサイエンス部の紹介をしてくださるそうなので，２年生の生物班、地学班、バリウム班の生徒たちが取材に協力してくれました。

そして，硫化水素班の取材です。実際に実験を行って硫化水素を発生させて，安全に撮影を終えることができました。

次回の取材は，霧島温泉郷での硫化水素の測定と，国分中学校での実験の様子の撮影になります。なお，Ｑ－１ファイナルの様子は，９月28日(日)の午後１時55分から，地上波全国ネット(テレビ朝日系列)で放送予定だそうです(^_^)（詳細は，こちらから）。

国分高校のサイエンス部硫化水素班の５人が出場するＱ－１のスケジュールが決まりました!(^^)!

硫化水素班の５人は，５月31日(土)に東京の渋谷で行われたセミファイナルを勝ち抜き，７月22日(火)に大阪・関西万博のEXPOホール「シャインハット」で行われるファイナルに出場します。ファイナルの様子は，９月28日(日)の午後１時55分から，地上波全国ネット(テレビ朝日系列)で放送されることに決定したそうです(^_^)v

【硫化水素班】松永睦月さん(重富中)　松下零央さん(隼人中)　小濵有貴さん(日当山中)　宇治大五郎さん(隼人中)　山田楓生斗さん(隼人中)

日頃から楽しんで取り組んでいる課題研究の内容を，多くの方々に伝えてきてほしいです(^_^)　硫化水素班の皆さん，頑張ってきてくださいね(^O^)

なお，テレビ放送の出演者は，次の方々だそうです(敬称略)：MC林修、アシスタント大仁田美咲(ABCテレビアナウンサー)，須貝駿貴(QuizKnock)，ギャル曽根，チャンカワイ，トラウデン直美

スタジオ審査員(敬称略)：伊沢拓司，スチュアート・ミラー，中島さち子，野口聡一，山極壽一

Q-1の詳細は，こちらから。

６月16日(月)に，香川県立観音寺第一高校とのオンライン交流会が行われました。昨年度に続いて２回目の取組になります。国分高校からは理数科の３年生が参加しました。開会行事で両校の自己紹介や来賓の先生からの挨拶があり，その後，ルーム１(数学・統計・化学)，ルーム２(物理・地学)，ルーム３(生物)の３会場に分かれて，それぞれの課題研究の発表と質疑応答を行いました。国分高校からは，ルーム１の数学・統計・化学にＢＴＢ班と硫化水素班，ルーム２の物理・地学に波班と桜島班，ルーム３の生物にトンボ班とスジエビ班が参加しました。

今回のように，オンラインで他校の生徒たちと繫がることができる今の時代は素晴らしいと思います!(^^)!　開会行事で東北大学の渡辺先生から，「このような発表の機会を通じて，自分たちの良さや欠けている点について，相互にコラボして補うことで発見があり，更に自分たちの研究を深められる。」というお話と，御自身と観音寺第一高校と国分高校とのこれまでの「縁」についてのお話がありました。発表をしたり，質疑応答をしたりしたことによって，生徒たちは今まで見えていなかったことや気付いていなかったことが分かったのではないでしょうか。本当に素晴らしい交流会になりました。準備から運営まで，観音寺第一高校の皆様には本当にお世話になりました。また，質疑応答や指導・助言をしていただいた各大学や高等学校の先生方につきましても，生徒たちに素晴らしい経験をさせていただき，本当にありがとうございました。国分高校の生徒たちが今回の貴重な縁を生かして，更に頑張ってくれることを期待しています(^_^)

６月４日(水)に，国分南中学校で行われた課題研究発表会に参加しました。国分高校と国分南中学校とは連携協定を締結しており，お互いに協力をしながら中学校の「総合的な学習の時間」と高校の「総合的な探究の時間」に取り組んでいます。国分高校には，多くの中学校から，総合的な学習の時間に関する課題研究で，生徒や職員を派遣してほしいという依頼があります。生徒たちは出身中に出掛けて，後輩たちや恩師の先生方の前で，自分たちが取り組んでいる課題研究の発表をするのをとても楽しみにしているようです(^o^)

今回は，中学生に対するプレゼンテーションなので，いかに分かりやすく伝えることができるかが課題です。

とても嬉しいおもてなしです!(^^)!

中学生の皆さんからの質問もあって，発表した生徒たちは嬉しかったようです(^_^)　発表の内容はどうだったでしょうか。

国分南中学校の課題研究は充実しており，国分高校に入学してからも課題研究で中心的な存在になってくれる生徒が多いようです。これからも連携を強めて，お互いに成長することができたらと思います(^_^)v　国分南中学校の皆様，ありがとうございました(^_^)