９月１７日（木），９月の理数科朝礼が行われました。

３年生のスピーチ。

２年生のスピーチ。

１年生のスピーチ。

理数科主任のW先生のお話。

「1857年9月17日にコンスタンチン・ツォルコフスキーが生まれました。彼は「宇宙旅行の父」とも言われ，「地球は人類のゆりかごである。しかし，人類はいつまでもゆりかごに留まってはいないだろう」という言葉を残しました。彼は貧しくて学校へは通えませんでしたが，図書館で独学し，ロケットの基礎理論となる「ツォルコフスキーの公式」を発表します。彼は論文の中で，「今日の不可能は，明日可能になる」と述べています。

　皆さんにとって国分高校はゆりかごです。3年生はいよいよこのゆりかごを飛び出す日が近づいています。また，2年生・1年生も研究発表会などで学校外での発表機会が多くなります。現在はコロナ禍で満足な学習・研究環境ではないかもしれませんが，逆境に負けず，「今日の不可能は，明日可能になる」という強い気持ちで学習や研究に取り組み，このゆりかごから大きく羽ばたいてください。」

９月１６日（水），理数科２年の課題研究の中間発表が視聴覚室で行われました。普通科と同時進行です。例年は理数科１年生も同席するのですが，密を避けるため，１年生は課題研究各班の代表２名ずつが視聴覚室に入り，他の生徒は別室でリモート参加となりました（下写真）。

視聴覚室での発表の様子です。

物理超音波班「スズムシの鳴き声における超音波のうなりについて」。スズムシを題材にして「うなり」のメカニズムを探ります。

SSH運営指導委員の先生方が審査をしてくださいました。後ろの生徒たちもみんな真剣に聴いています。

物理太陽光班「太陽光を利用した殺菌装置の開発」。いわゆる「ソーラークッカー」の応用ですね。今後に期待します。

化学班「プラスチックの溶解」。溶かしてどうするのか。そこが重要になってきそうですね。

生物カワゴケ班「カワゴケソウとカワゴケミズメイガの密？な関係」。密な関係の議論に到達しておらず，なぜそのタイトル？という指摘がありました。これからですよね。

生徒どうしの質疑応答も活発でした。

生物カブトムシ班「ヤマトカブトとオキナワカブトの亜種間雑種の研究」。１年次からスタートしており，多くのデータで議論を展開しました。

地学班「推定活断層の位置特定」。ボーリング資料のイメージ模型がインパクトがありました。

質疑応答や審査員の先生方からのアドバイスを通して，修正すべき点や問題点が見えてきたと思います。それを活かして研究をブラッシュアップしていきましょう。

別室の１年生は音が聞き取りにくく，十分理解できなかったかもしれませんが，先輩方の真剣な発表の様子は感じ取れたと思います。次は君たちの番です。しっかり準備してください。

９月２３日（水），SSH活動の一環として，プレゼンテーション講習会が行われました。本来は群馬高専の柴田先生に講義をしていただく予定でしたが，新型コロナの影響でちょっと変わった形になりました。

５限目は２年生全員を対象に，SSH主任のH先生が柴田先生のスライドを使って講義を行いました。

タイトルの付け方から，研究のまとめ方，パワーポイントのスライドの作り方，プレゼンテーションの注意点まで，課題研究を行う上での様々なポイントをわかりやすく説明して下さいました。

真剣に聴いています。

６･７限目は，理数科２年生６班の課題研究について，柴田先生が「Zoom」でアドバイスをして下さいました。

事前に送っておいた発表スライドをもとに，スライドの構成や論旨の展開等について細かなアドバイスを頂きました。下写真はカブトムシ班。

カワゴケ班も真剣です。

貴重なご指摘をたくさんいただき，大変勉強になったと思います。

１１月の県大会に向けてしっかり修正してクオリティーを上げていきましょう。柴田先生，ありがとうございました。

お知らせ

令和2年度スーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会において，理数科生物班の「出水市に侵入したリュウキュウアブラゼミはどこから来たのか」の研究が「ＳＳＨ奨励賞」を受賞しました。一昨年の全国１位（文科大臣表彰）には及びませんが，全国ベスト12に相当する好成績です。

それでは，そこに至るまでの過程を簡単にご紹介します。

７月２１日（火），発表要旨（和文･英文）とポスター発表の動画（５分）を事務局に送付しました。本来なら神戸で一堂に会してポスター発表のはずだったのですが，コロナの影響で撮影した動画での一次審査となりました。ビデオ撮影は放送物理部の生徒や先生に協力してもらいました。

その後は，絶対に２次審査に進むつもりで本気で準備を行いました。二次審査はZoomによる質疑応答20分のみ。練習のためのZoomの画面にはSSH主任のH先生が映っています。

８月１１日に動画による１次審査が行われ，１２日に「一次審査通過！」の連絡がありました。

８月１５日～１６日はカメラ位置やモニターの位置の調整，座り方等も含めて最後の質疑応答練習を行いました。

８月１７日（月），Zoomによる２次審査当日。ビデオ撮影のためにH先生が離れたところから見守っている以外は先生方もシャットアウト。

発表直前，緊張してきました。

さあZoomでの質疑応答の開始です。自分たちの研究の面白さや意義を，先生方に思う存分語ってください！

画像はここまでです。

論旨の部分で先生方になかなか伝わらず苦労した部分もあったようですが，なんとかいい質疑応答ができたようです。

８月１９日（水）二次審査結果（最終審査進出校）発表

９月１日（火），最終成績発表。

残念ながら最上位６校による最終審査に進むことはできませんでしたが，全国のＳＳＨ指定校２２２校の中で「今後の活躍が期待される」とされた６校に選ばれ，SSH奨励賞を受賞しました。

テーマに選んだ出水市のリュウキュウアブラゼミの発生が９月末だったため，たった１ヶ月で研究をまとめて準備不足のまま１１月の県大会に臨むことになり，九州大会や全国大会への切符をつかめず，悔しい思いをしたと思います。最後の大舞台で賞を取ることができてよかったですね。本当におめでとうございます。

文部科学省へのリンクと，PDF資料も掲載します。ご協力いただいた皆様，ありがとうございました。

https://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/31/08/1419945_00001.htm

20200828-mxt_kiban01-000009630_1[PDF：252KB]

本校のSSHの取組で，ドクターヘリ班が第一工業大学に説明を聞きに伺いました。

以下第一工業大学のHPから引用です。

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航空工学科トピックス

　8/1（土）国分高校SSHドクターヘリ班への説明会を実施　　　2020-08-04
　8/1（土）国分高校SSH（スーパーサイエンスハイスクール）ドクターヘリ班への説明会を実施しました

　理想のドクターヘリを研究することを課題とする国分高校SSHドクターヘリ班から普通のヘリコプターとドクターヘリの構造の違い等について、話を伺いたいとの依頼があり 8/1（土）に説明会を実施しました。昨年度のSSH研究発表会の時に、何か聞きたいことがあれば連絡してくださいと名刺を渡しておいたのが今回のきっかけです。

航空工学科/社会・地域連携センター　

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リンクを貼っておきます。ご覧ください。

http://www.daiichi-koudai.ac.jp/topics-kouku/index.html?pid=15157&id=60888

第一工業大学の先生方，たいへんお世話になりました。

７月２２日（水），理数科１年生の舞鶴フィールド研修１が行われました。バスで霧島ジオパークをめぐる研修です。

アルコールで手を消毒してから，バスに乗り込みました。

１カ所目は学校から２０分くらいの位置にある岩戸。火砕流堆積物の地層を観察しました。講師はおなじみの大木先生（鹿児島大学名誉教授）。ブラタモリでは，タモリさんを案内された先生です。

山を登るにつれて，約３０万年前に北から流れてきた加久藤火砕流，約１１万年前に南から来た阿多火砕流，約３万年前に目の前の巨大火山（現在の錦江湾北部）から噴出した入戸火砕流等を順に見ていくことができます。この山自体が九州南部の巨大噴火の歴史を閉じ込めた博物館と言ってもいいでしょう。

大木先生は生徒たちからの質問にも丁寧に答えてくださいました。

２カ所目は天降川の中流，新川渓谷。ここでは霧島ジオパークの石川先生がジオパークの説明をしてくださいました。

ここの河床は加久藤火砕流によってつくられた溶結凝灰岩でできています。その溶結凝灰岩の河床をこんな石が削って作り上げたのが「甌穴」です。

ここは水中に生えるカワゴケソウの生息地でもありますが，水位が高く，近くで見ることはできませんでした。

きれいな甌穴です。こんな穴が無数に存在します。自然の力とともに「時間の力」みたいなものを感じます。

３カ所目は横川の「大出水の湧水」。ボードをよーく見ると，「毎分２２トンもの湧水」と言う文字が見えます。すごすぎてピンときません。

この穴から水がすごい勢いで湧き出しています。

この写真で，湧き出している様子が伝わるでしょうか？光の加減によっては奥が青く見えます。とても神秘的です。吸い込まれそうです。

清流を見ながら昼食。

しばしの休憩時間には清流に足を浸して涼みました。足だけでは気が済まなかった生徒もいるようですね。

４カ所目は鹿児島神宮横の「宮坂貝塚」。

しかしここは先日の大雨で崩壊していました。霧島市では数少ない貴重な貝塚の流失は大きな損失です。速やかに適切に調査，復元されることが望まれます。

課題研究のテーマを探している理数科１年生にとって，大変有意義な研修になりました。

大木先生，石川先生，貴重なお話をありがとうございました。

７月２１日（火），理数科２年生の舞鶴フィールド研修が行われました。例年は鹿児島大学や第一工業大学に伺って，自分たちの研究に対するアドバイスやご指導をいただくのですが，今年は新型コロナウィルス対策ということで，大学の先生方に学校まで来ていただきました。

物理「超音波班」。第一工業大学の石元先生にご指導いただきました。

物理「製鉄班（仮名）」。第一工業大学の古川先生にご指導いただきました。

化学班。鹿児島大学の岡村先生にご指導いただきました。

生物「カワゴケ班」。今後のカワゴケミズメイガ研究計画を練り直しました。

生物「カブトムシ班」。やり尽くされていそうなカブトムシを研究対象に選ぶとはチャレンジングです。

取り終わっている分のデータ整理。ある程度予想通りのグラフになったようです。

地学班。鹿児島大学の大木先生にご指導いただきました。

各班とも本格的な研究はまだ始まったばかりです。今日の専門の先生方との討議を経て，研究が大分深まったのではないでしょうか。

ご指導いただいた先生方，ありがとうございました。

６月１８日（木），今年初めての理数科朝礼が行われました。毎月１回の理数科朝礼は，理数科の縦のつながりを意識する機会となっています。また各学年の代表者がスピーチを行いますが，これは大勢の前で自分の意見を述べる練習になります。

３年生のスピーチ。

「３年生はいろいろな発表会にが中止となり，論文の提出のみになったのは残念ですが，しっかり仕上げていい形で引退できるようにしましょう。２年生はこれから理数科課題研究の中心になるので，壁にぶつかってもメンバーで協力して乗り越えていってください。１年生は課題研究の班を決めているところだと思います。班が決まったら早めにテーマを話し合い，一刻も早く研究に取りかかってください。」

同じく３年生。課題研究で取り組んだハザードマップの研究について触れ，興味がある人は引き継いで欲しいと呼びかけました。

２年生のスピーチ。

「私の姉は大学の薬学部で薬剤師になるために学んでいます。どうやってなりたいものを見つけたのかと聞くと，なりたいではなく，したいことを見つけたのだと言っていました。『人を助けたい，人が健康に生きることの手伝いをしたい』と思ったそうです。私も自分のしたいことをしっかり考えて進路を決めていきたいと思います。」

同じく２年生。次期生徒会長です。

「ネイティブアメリカンの教えを紹介します。『あなたが生まれてきたとき，あなたは泣いて周りの人は笑っていたでしょう。だからあなたが死ぬときは，あなたは笑って周りの人に泣いてもらえるような，そんな人生にしましょう。』私は学校をより良くしていきたいというのはもちろんですが，後から思い出していい高校生活だったなあと思いたいし，皆さんにもそう思ってもらいたい。そのために生徒会長になりました。さらにはネイティブアメリカンの教えのような人生にしたいし，皆さんにもそんな人生を送って欲しいと思っています。これからこの国分高校を一緒につくっていきましょう。」

１年生のスピーチ。部活動も本格的に再開したことについて触れ，課題研究や学習と両立しながら毎日の練習を頑張っていきたいと語りました。

理数科主任のW先生のお話。

「今日６月１８日は，大森貝塚を発見したことで知られるエドワード･モースが生まれた日です。モースは明治１０年に腕足類（貝類）の研究のためにアメリカから来日し，東京大学の教授として多くの研究者を育てました。東京大学の図書館の設立や多くの学会の設立にも関わり，腕足類の研究だけでなく民俗学の研究も行いました。アメリカとの学術交流にも大きく貢献しました。東京大学の礎だけでなく．明治初期の日本の科学会に大きな影響を与えたモースの人生に思いを馳せてみてください。」

とても中身の濃い理数科朝礼になりました。

４月８日（水），放送による対面式の後，理数科の生徒は体育館に移動し，窓を全開にして理数科集会を行いました。

理数科主任のW先生の話。

３年生代表による歓迎の言葉。

１年生代表挨拶。入学式後のLHRで，代表に立候補したそうです。その積極性を今後も大切にしてください。

その後は課題研究の班に分かれての活動。１年生はもちろんまだ班は決まっていませんが，興味のある分野の話を聴きに行きました。

こちらは物理班。

情報班。

数学班。

生物班。

地学班。

化学班。

理数科ならではの縦のつながりを大事にして欲しいと思います。

さあ理数科１年生の皆さん，何班に入って何の研究をしますか？日常生活の中にも研究の種は転がっていますよ。アンテナをいっぱいに広げてそんな研究の種を見つけてください。

１月２８日（火），SSH成果発表会が行われました。会場は高大連携をさせていただいている第一工業大学のキャンパスをお借りしました。

第一工業大学の石元先生のご挨拶。

国分高校SSH活動の概要説明をSSH委員会の生徒が行いました。

舞鶴最先端研修（於 東京大学等）の報告。

続いて普通科自主セミの課題研究発表。１２月に行われた校内の発表会で上位に入った５チームが発表しました。

まずは雑草班。「国分寺跡地の外来植物の研究」

ジェンダー班。「女性の社会進出を阻む要因」

口頭発表の会場となった大きな講堂は１･２年生全員約６００名が座っても十分余裕があり，写真では分かりませんが後ろには保護者席もあります。全員が注目しています。

茶節班。「茶節を活かした霧島包み」

抜け殻班。「セミの抜け殻は語る～校内のセミの発生消長」

観光班。「霧島市の活性化のためにできること」

昼食をはさんで，午後はポスター発表。前半は２年生（１時間），後半は１年生（１時間）。

「日本神話と火山信仰の関連性に関する考察」

「 Youは何しに鹿児島へ？」

「因幡の白兎」

「スパイクの助走の歩数によるジャンプの変化について」

「お茶の染色における媒染液による差」厳しくも温かいコメントをいただきました。

「おくらの認知度と給食の関係」霧島市の職員の方たちも見に来てくださいました。

「国分大根復活！～家庭の食卓へ」　試食用の漬物のかぐわしい香りが漂っていました。美味しかったですよ。

「片頭痛を改善しよう！」

「ジョロウグモの生態」

「日本と海外の高校の違いは」

「集中力を上げるには」

「出水に侵入したリュウキュウアブラゼミはどこから来たのか」

「蜃気楼の研究」

「姶良市山田川河床の堆積物はどんなイベント堆積物であるか」

「新しいハザードマップのカタチ」保護者や一般の方からも貴重なアドバイスをいただきました。

「女性の社会的地位を向上させるには」 英語での質問に答えられましたか？

「紙飛行機をより遠くに飛ばすには」 他校の先生方にも審査に加わっていただきました。

ポスター発表のあとは再び大講義室に戻り，理数科２班の口頭発表。

生物班。「出水に侵入したリュウキュウアブラゼミはどこから来たのか」

化学班。「酢酸菌の活動変化による副産物の変化について～特産物から新たな酢を！～」

国分高校のSSH活動は，理数科を中心として普通科生徒にも浸透しつつあり，非常に多くの生徒が課題研究に真剣に取り組んでいます。この取り組みが進路決定や進学後の学習，さらには将来の生き方にも生かされるよう，今後一層の努力をしていきたいと思います。

第一工業大学の先生方，運営指導委員の先生方を始め，関係の皆様に厚く御礼申し上げます。

保護者の皆様におかれましても，SSH活動のさらなる活性化，国分高校の活性化に向けてご助言ご指導をいただければと思います。

１月２４日（金），理数科１年生の科学リテラシーの授業の一環として，元埋蔵文化財センター所長の寺田仁志先生に特別授業をしていただきました。寺田先生は元々は高校の生物の教員であり，県立博物館の主任学芸主事を務めたこともあります。そして現在も鹿児島県における天然記念物の指定に関わるお仕事をされています。要するに鹿児島県の天然記念物について最も詳しい方です。

天然記念物指定までの流れや鹿児島県にどんな天然記念物があるかなど，詳しく教えていただきました。貴重な写真もたくさん見せていただきました。

授業が終わったあとは，天然記念物カワゴケソウとそれを食べる蛾についての研究に挑戦するカワゴケソウ班が研究計画を発表し，貴重なアドバイスをいただきました。

寺田先生貴重なお時間を割いていただき，ありがとうございました。

１月１６日（木），１月の理数科朝礼が行われました。今回から３年生は参加しないので，１･２年生のみの朝礼になります。

２年生のスピーチ。

１年生のスピーチ。

理数科主任のW先生のお話。

南極探検で知られる白瀬矗（しらせ のぶ）の生涯に触れ，その言葉を引用して「初心忘るべからず」，「初心を貫くためには普通の人の二倍も三倍も頑張らねばならぬ。」と話されました。そして最後に，今の君たちは，まずはしっかりとした初心を持たねばならない，と結びました。

３年生は数日後にセンター試験を控えています。１･２年生の皆さんも，１年後または２年後の自分をイメージし，気を引き締めて頑張ってください。

１２月２３日（火），校内課題研究発表会が行われ，その一部を三反園県知事が参観し，「かごしまの未来（あす）を語る」座談会も合わせて行われました。参加したのは１･２年生全員。

午前の部，理数科課題研究６班のステージ発表。まずは情報班。

数学班。

化学班。

物理班。

４班の発表が終わったところで，三反園知事が到着。

地学班。三反園知事は最前列の席で参観されました。

生物班。後半の２班はすごいプレッシャーだったと思います。

発表後，地学班と生物班は三反園知事からインタビューを受けました。地学班の宮本君，ガチガチに緊張しているのが伝わってきます。

生物班も緊張気味です。

続いては普通科生徒による「私が県知事になったら」。これは純心女子大学で行われた英語プレゼンテーションコンテストで発表したものです。鹿児島県をよりよくするための様々な提言を英語で行いました。知事の前で発表するのは勇気がいります。

このチームは随分にこやかにインタビューに答えていました。

続いて「かごしまの未来（あす）を語る」座談会。次々飛び出す生徒からの質問に的確に答えてくださいました。

生徒会長からお礼の言葉。

三反園知事を囲んで記念撮影。

三反園知事，お忙しい中ありがとうございました。

昼食をはさんで，午後は普通科２年生の課題研究ポスター発表。１年生は発表を聞いてコメントを書き，「Good Job」欄に貼り付けていきます。

発表する２年生も，聞いている１年生もみんな真剣です。

国分高校生の課題研究の「本気度」を感じていただけたのではないかと思います。

理数科２年生もポスター発表に参加しました。化学班はできあがった酢を手の甲に一滴垂らして，試飲（試しなめ？）をしてもらっていました。そういう意味ではポスター発表向きかもしれませんね。

３年生は授業中ですが，７月に行われた「CASTIC」でグランドアワード１等を受賞した３年生２人は特別に参加しました。ポスターの作り方や発表の仕方など，１･２年生にとっては大いに参考になったのではないでしょうか。

冬休み明けの１月末には，SSH成果発表会も行われます。今日質問されたことやいただいたアドバイスを活かし，さらに研究に磨きをかけて臨んでください。

１･２生の皆さん，お疲れ様でした。

１２月１４日（土），奈良女子大学で開催された「集まれ！理系女子～女子生徒による科学研究発表交流会（関西大会）」に理数科２年生の化学班の女子２名が参加しました。

会場となった奈良女子大学記念館は明治４２年に完成した由緒ある建物で，国の重要文化財に指定されています。

開会式の様子。

課題研究ポスターセッションの様子。

化学班の発表の様子。机には試飲のための酢が並んでいます。

大会後半の研究分野別ワークショップの様子。他校の生徒や奈良女子大学の先生方とグループを作り，情報交換を行いました。

今後の研究に役立てられるといいですね。お疲れ様でした。

１２月１２日（木），１２月の理数科朝礼が行われました。３学年そろって行う最後の理数科朝礼です。

３年生のスピーチ。

２年生のスピーチ。

１年生のスピーチ。

理数科主任のW先生のお話。

先日ノーベル化学賞を受賞された吉野彰さんのリチウムイオン電池の話題に触れ，「基礎研究と応用研究はどちらも大事。今君たちが行っている基礎研究が何か大きな発見･開発に繋がるかもしれません。将来ノーベル賞を受賞したら，授賞式のスピーチで『国分高校理数科で学んだの基礎のおかげです』と言うんだよ！」

そんな日が来るといいですね。世界に羽ばたけ国分高校理数科！

１２月８日（日），熊本市の熊本第二高校で行われたサイエンスキャッスル2019に３つの課題研究班が出場しました。

まず午前中はポスター発表です。

理数科サイエンス部２年生物班。「出水市に侵入したリュウキュウアブラゼミの研究」。生物班は午後の口頭発表にエントリーしているので，ポスターはオープン参加です。

理数科サイエンス部２年化学班。「特産物から新たな酢を！」。作った酢のサンプルを持っていき，なめてもらったのが好評だったようです。

審査員の先生方もずっと笑顔でした。いい雰囲気で発表できたようですね。

他校の生徒もたくさん聞きに来てくれました。

普通科２年自主ゼミ「抜け殻班」。「セミの抜け殻は語る」。こちらも楽しそうに発表できていました。

昼食をはさんで口頭発表です。生物班は１２チーム中１１番目の発表でした。この大会の口頭発表は７分という短時間なので，時間内に収めるのが大変です。

生物班は，受賞はかないませんでしたがよく頑張っていました。次に向けての課題を見つけることができました。

そして，化学班がポスター部門で優秀賞（２位タイ）を受賞しました。おめでとうございます。

出場したメンバーはもちろんですが，同行した理数科１年生も大いに勉強になったと思います。今後の研究活動に生かしてほしいと思います。

１１月２３日（土），熊本市の国際交流会館で開催されたバイオ甲子園2019に，理数科サイエンス部２年生物班が出場しました。この大会では，一次審査を勝ち抜いた１１チームのみがこの日の口頭発表に出場できます。

国分高校は昼食後，１０番目の発表でした。研究テーマは「出水市に侵入したリュウキュウアブラゼミはどこからきたのか」。

研究の動機，目的，先行研究，調査地等の説明。

研究１（形態比較），研究２（抜け殻調査），研究３（体内卵数調査）の説明。　

研究４（DNA比較）の説明。

考察の説明。

質疑応答の様子。会場全体はこんな感じです。他校の生徒や審査員の先生方から多くの質問が出ました。

口頭発表の後はポスター交流会。ポスター発表を通して他校の生徒や先生方と交流ができました。

表彰式。

昨年に続き優秀賞（２位）を受賞！ 最優秀賞と「紫紺の優勝旗」を逃したのはちょっと残念ですが，それでも受賞はうれしいですね。

閉会式後に記念撮影。

会場となった国際交流会館の目の前は，まだ修理中の熊本城。入口にある加藤清正公の像の前でも記念撮影。時間がなくてお城の近くまではいけませんでしたが，石垣も含めてかなり修復が進んでいるのが分かりました。

生物班の皆さん，お疲れさまでした。

１１月１７日（日），霧島市観光協会が主催する「高校生を対象としたジオ体験クルーズツアー」に１０名の生徒が参加しました。

午後１時頃，隼人港から２隻の船に乗って出発。

ほぼ真南に進み，桜島の北側にある新島（しんじま）を目指します。結構風が強かったです。

新島に到着。新島は桜島の北東約1.5ｋｍにあり，燃島（もえじま）とも呼ばれます。

霧島ジオパークの石川先生から，島の成り立ち等について説明していただきました。「今年７月に元島民のご夫婦が島に戻ってこられ，再び有人島になりました。」

港にある「ようこそ しんじまへ」と書かれた歓迎ののオブジェ。

船長さんに島を案内していただきました。

後ろはアコウの木でしょうか。集落内にはアコウの群落があります。海に囲まれ温暖な気候であることがうかがえます。

５ｍ位の崖で，「燃島貝層」と呼ばれる地層を見ることができました。白い貝殻を多く含み，白い帯のようになっていました。

新島を後にして桜島の「付け根」にあたる牛根を目指します。

牛根付近には温泉の湧き出しているところがあり，海が薄い緑色になっています。

これはカンパチの養殖いけすでしょうか。アオサギとダイサギが休んでいます。後ろには牛根大橋が見えています。

帰りには海上から敷根の「若尊（わかみこ）神社」を見ることができました。遊歩道があるので次は歩いて行ってみたいですね。

隼人港に戻る頃にはだいぶ日が傾いていました。

霧島ジオパークの雄大さ，素晴らしさを体感することができました。

霧島市観光課，霧島市ジオパーク推進課，ジオパーク推進委員の関係者の皆様ありがとうございました。

１１月３日（日），鹿児島市立科学館で日本学生科学賞 鹿児島県審査の表彰式が行われました。

理数科サイエンス部３年生物班のヤクシマエゾゼミの研究が「鹿児島県知事賞」を受賞しました。おめでとうございます！

昨年のヤクシマエンマコガネの研究に続いて連続の受賞になりました。上位入賞の研究は，このあと中央審査に進みます。

※１１月１６～１７日に中央審査が行われました。残念ながらヤクシマエゾゼミの研究は入賞を逃しましたが，中学校の部で川辺中学校が中央審査を勝ち抜いて最終審査（東京 科学未来館）に進出し，入選１等を受賞したそうです。おめでとうございます！

１０月１９日（土），九州大学で行われた九大アカデミックフェスタに，理数科２年生の物理班，化学班，生物班，地学班，数学班，情報班（計６班），普通科２年自主ゼミの観光班，ジェンダー班，茶節班，水班，抜け殻班，シジミ班，雑草班（計７班），総計１３班４２名が参加しました。

会場は九州大学伊都キャンパス。ありがちな記念写真をパチリ。

ポスター発表の会場はこんな感じです。結構な数の高校生が参加しています。

普通科自主ゼミ抜け殻班。「セミの抜け殻は語る ～校内のセミの発生消長～」

理数科化学班。「特産物から新たな酢を！」

理数科情報班。「新しいハザードマップのカタチ」

他の学校の発表を聴くのも，とても大事です。

多くの班にとっては初めての発表となり，いい経験になりました。残念ながら国分高校からの入賞はありませんでしたが，いろいろと勉強になったと思います。

参加した生徒の皆さん，お疲れ様でした。

８月１９日（月）～２０日（火），中国･四国･九州理数科高等学校課題研究発表大会（山口大会）が行われ，理数科３年生全員（４班）と理数科１･２生１０名が参加しました。

７：００学校出発。途中事故のための渋滞があり，１３：２０会場着。すぐにポスター部門の発表が始まりました。

最初に審査があったのは地学班「錦江湾奥部の活断層の研究」。とても興味を持ってくださり，手応えは十分だったようです。

ほぼ同時進行で物理班「グリーンフラッシュの研究」。審査中です。

そして化学班「バイオエタノールの研究」。こちらも審査中ですが，審査員の先生も笑顔でとてもいい雰囲気ですね。

１日目を終えて。３年化学班全員集合。

全国総文祭に続いて，またも生物班は２日目の発表となり，夜は宿舎のロビーで発表練習。

８月２０日（火），大会２日目。生物班が出場するのはステージ部門です。中国･四国･九州１６県の代表１チームが発表します。「ヤクシマエゾゼミの研究」もこれが最後の発表です。

ステージには生物班１２名のうち４名が上がりました。

質疑応答で一部きちんと答えられず，ちょっと不本意な発表だったようです。

すき間時間で２年生の生物班（アブラゼミ班）の生徒は山口県山口市産のアブラゼミを採集。見事な網さばきでした。

表彰式を待つ間に物理班集合。

地学班も集合。

表彰式。

まずポスター部門の発表がありました。まずは物理ポスター部門，「優秀賞（２位），鹿児島県立国分高校！」

続いて化学ポスター部門，「優秀賞（２位），鹿児島県立国分高校！」

さらに続いて地学ポスター部門，「最優秀賞（１位），鹿児島県立国分高校！」

そして最後にステージ発表部門，「優秀賞（２位），鹿児島県立国分高校！」

ということで出場した全ての部門で入賞を果たしました。理数科３年生全班入賞です。会場がちょっとざわついたのも無理はありません。数学も入れてポスター５部門とステージ部門合わせて１４チームが名前を呼ばれたうちの４チームが国分高校！

ステージ発表優秀賞（２位）の表彰。

地学ポスター部門，最優秀賞の表彰。

毎年過去最高の成績でした，と書いている気がしますが，今年も過去最高の成績となりました。全班入賞はスゴイと思います。同行した１･２年生の皆さん，来年以降さらに超えていってください。

ポスターの前での集合写真がなかったので，生物班集合。

８月２１日（水），自主的に野外巡検の日。山口と言えば秋吉台！秋吉台と言えば秋芳洞！日本最大規模の鍾乳洞です。

開門？開洞？と同時に黒谷口から入洞。真っ先に出迎えてくれたのは「黄金柱（こがねばしら）」と名付けられた巨大な石灰華柱。

どんどん下っていきます。

映画の「アルマゲドン」でこんなシーンがありませんでしたっけ？

こちらは「百枚皿」。どうやってこんな状態になるんでしょうね。ちなみに実際には皿の数は５００枚以上あるそうです。

こちらは一般のコースから外れた「冒険コース」。確かにちょっと急峻。懐中電灯を持って歩きます。

正面入り口に抜けました。霧が出てちょっと幻想的です。

橋の欄干にいたニホンアマガエル。

野外巡検後半は秋吉台科学博物館へ。博物館前のカルスト台地。石灰岩が露出しています。手前に見える窪地は「ドリーネ」と呼ばれる地形で，石灰岩が溶けてできたすり鉢状の窪地です。

博物館ではまず秋吉台の成り立ち等について説明を受け，映像で学習しました。

続いて化石発掘体験！ 手順や注意点をしっかり聞いて…，

いざ化石発掘！

腕足類やサンゴ，アンモナイト，フズリナ等の化石を探します。アンモナイトが欲しいなあ。

博物館の先生に鑑定してもらっています。「おっ，サンゴだ。よく見つけたねえ」

見つけた化石を塩酸で処理中。泡が出ているのが分かるかな？これで表面がきれいになって見やすくなります。

ちょっと見せてもらいました。なるほど，腕足類らしき化石がいっぱい見えます。

１２：００秋吉台を後にして鹿児島への帰路につきました。

最後となる理数科大会で好成績を収め，野外巡検もとても有意義なものになりました。

理数科の皆さんお疲れ様でした。３年生はこれでサイエンス部引退です。これからは受験勉強をしっかり頑張ってください！

８月５日（月）～６日（火），神戸で開催された令和元年度 SSH生徒研究発表会に，国分高校を代表して３年地学班の平田くんと藤田くんが出場しました。昨年「文部科学大臣表彰」を受賞した大会です。１･２年生の希望者の中から選ばれた３名も同行しました（下写真）。さらにここには写っていませんが放送物理部の３名は開会式・表彰式等の司会者として参加しました。

開会式前の様子。参加校一覧を見ると，これまで科学コンテストで成果を上げてきた全国の高校が並んでいます。蒼々たる顔ぶれです。

司会の大役を務める３名はスタンバイ完了！

開会式の様子。ちょっと緊張した面持ちの放送物理部３名。全国のSSH校の代表生徒，引率の先生方，審査を行う大学の先生方，日本科学技術振興機構（JST）や文部科学省の職員の方々等，総勢数百名が見守っています。緊張するなというのは無理な話です。

さあポスター発表が始まりました。地学班の研究テーマは，「貝化石層の堆積環境から見積もった地殻変動」。

多くの方が聴きに来てくださいました。

こちらは審査の様子。ピリピリした緊張感が伝わってくるようです。

JSTの職員の方も熱心に聴いてくださいました。

参加している他校の高校生もわんさか来て盛り上がっています。

放送物理部の３名も全国のハイレベルなポスター発表を見学。外国からの参加者とも交流できたようです。

発表を終えた地学班の２人。立ちっぱなしで，さすがにちょっと疲れたようです。たくさん貼ってもらった「コメントシール」に癒やされます。

１日目のポスター発表をもとに審査が行われ，各部門の１位の研究が２日目の口頭発表に進むことが出来ます。

しかし夕方の結果発表では国分高校の名前は呼ばれず，２日目に残ることは出来ませんでした。昨年に続いての「２連覇」を狙っていたのですが，残念ながら叶いませんでした。

それでもやれるだけのことはやりました。多くの優れた発表を聞き，学ぶことも多々ありました。同行した１･２年生にとっても大きな刺激になったと思います。

司会の大役を果たした放送物理部の３名は，閉会式終了後に来賓の方たちと記念撮影。

参加した生徒の皆さん，お疲れ様でした。

７月３１日（水），国際大会（CASTIC）での最高賞受賞を報告する記者会見が本校会議室で行われました。記者会見用の「背景」はSSH主任の濱田先生と教頭先生が頑張って作ってくださいました。

記者会見中は担当の先生方も前に座っていたため，会見中の写真がないのが残念です。下の写真は会見終了後の写真撮影時のものです。

結局そのあとも数名の記者さんたちからいろいろと質問されていました。

こんなに取材を受けるのも，人生でそうあることではないですよね。貴重な経験です。

CASTIC終了後ももうしばらく忙しいかもしれません。

ご出席くださった記者の皆様，ありがとうございました。

７月２８日（日），熊本市の崇城大学で行われたサイエンスインターハイ2019に，理数科３年の生物班と化学班，そして普通科２年のシジミ班が出場しました。

国分高校３チーム９名，会場前にて。

３年化学班。バイオエタノールの研究。

３年生物班。ヤクシマエゾゼミの研究。

２年シジミ班。国分平野のシジミ類の研究。国分高校でSSHがスタートして普通科でも課題研究が始まって以来，初の普通科からの科学コンテスト出場となります。しかもいきなりのコンペティション部門！

ガチガチではありますが，頑張って説明しています。

ちょっと慣れてきたかな？

表彰式。

残念ながらシジミ班のコンペ部門入賞はなりませんでしたが，国分高校SSHにとって大きな一歩となりました。

化学班は学科賞での入賞ならず，生物班が「応用生命科学科賞」を受賞しました。

参加した生徒の皆さんお疲れ様でした。

７月２７日（土）～２９日（月），佐賀市の佐賀大学において，全国高等学校総合文化祭（総文祭）自然科学部門が開催されました。理数科３年の物理班，生物班，地学班の３班から４名ずつ，計１２名が鹿児島県代表として出場しました。

７月２７日（土），鹿児島中央駅から九州新幹線に乗り，１０時半頃会場の佐賀大学に到着。天気がよすぎて，鹿児島よりずっと暑いなと思っていたら，このあと土砂降りになりました。

１６時５分，物理班の発表です。会場は満席です。応援に駆けつけてくれたY教頭先生の姿も見えます。

発表はとてもうまくいきました。

質疑応答も，笑顔で的確に答えていました。

１７時４０分，地学班の発表。

こちらも発表はうまくいきました。

質疑応答では鋭い質問もありましたが，一生懸命答えていました。

１日目終了後，会場の外で反省会。このような直後の反省会が次につながります。

明日撮れるかどうかわからないので，とりあえず国分高校選手団全員で記念写真。

物理と地学の２班は１日目で発表が終わり，落ち着いて過ごしましたが，生物班は明日の発表に備えて男子の部屋で最後の発表練習です。

７月２８日（日），この日は秋篠宮さまと紀子さまがポスター発表会場にいらっしゃるということで，黒服の警備の方たちがたくさんいました。

１０時２５分，生物班の発表。

発表も問題なく，質疑応答はこれまでで一番しっかりと的確に答えられたと思います。

昼食後，コース別に野外巡検に出かけました。

生物班はまず伊万里市にある「佐賀大学海洋エネルギー研究センター」を訪れました。

波力等，海に関わるエネルギー開発に関する研究所で，とても勉強になりました。

続いてカブトガニの一大産卵地として天然記念物にも指定された「多々良海岸」を見学しました。

飼育展示施設もあり，生きたカブトガニを見ることができました。写真は成体のペアで，前（写真左）がメス，後ろ（写真右）がオスです。

尾の先まで約１０ｃｍの幼体。手に乗せてもらいました！

ふ化直後の１～２ｃｍの幼体。愛らしいですね。

７月２９日（月），最終日。

まずはニホニウムの発見者である森田浩介氏による講演「新元素の探索」。

質疑応答の時間は，とても活発にいろいろな質問が飛び出しました。

高度なクイズ形式の生徒交流会を経て，引き継ぎ式。

次回開催は高知県です。佐賀総文祭のマスコット「アサギちゃん」から「土佐なる子ちゃん」にバトンタッチ。

表彰式で壇上に上がる国分高校生の姿をお伝えしたかったのですが，残念ながら無冠に終わってしまいました。満足のいく発表ができた班もあったのですが，他の学校の発表も素晴らしかったので仕方ありません。大いに勉強になりました。総文祭の最高賞は，来年高知で後輩たちがきっと叶えてくれるでしょう。

参加した生徒の皆さん，お疲れ様でした。

７月２２日（月）～２５日（木）の日程で，中国マカオで開催された第３４回中国青少年科学技術イノベーションコンテスト（CASTIC）に出場しました。昨年のSSH全国大会における文部科学大臣表彰（第１位）の受賞を受けて，「日本代表」としての出場です。メンバーは，３年平田くん，３年米倉さん，２年持永さん（いずれも理数科）の３名です。　

７月２０日（土），家族と教頭先生に見送られて，鹿児島空港を出発。

経由地の上海空港では，待ち時間を有効に使って野鳥観察。これはヒヨドリの仲間のシロガシラ。日本でも八重山諸島に生息しています。ちなみに今回時々登場する鳥の写真は，写真部員でもある米倉さんがすき間時間で撮影したものです。

上海の浦東空港から約３時間。マカオについたのは２２時，マカオ大学内の宿舎に着いたのは深夜０時でした。

７月２１日（日），宿舎前にて日本チーム集合。心強いボランティアさんたちとともに，ポスター設営のため発表会場に向かいます。

ポスター発表のブースはこんな感じです。設営が終わったら，違反がないかチェックを受けます。発表内容は昨年文部科学大臣表彰を受けた大隅諸島のエンマコガネの研究ですが，海外での発表用に図版と予備研究の部分を修正し，もちろん全て英語に直しました。

午後はマカオ大学内で，オープニングセレモニーで使うプラカードを作成。元美術部員が活躍しました。

完成！３人でアイデアを出し合い，日本らしいデザインにしました。左上のキジは，日本の国鳥ということで採用されたようです。

１５時から予定されていたオープニングセレモニーの予行は，なんと１８時３０分に始まりました。ボランティアさんの案内でマカオ大学内を２時間散策しても時間を潰しきれませんでした。写真はオープニングセレモニー会場にあった「日本（Japan）」の垂れ幕。プラカードも含めて，日本代表としてきていることを実感しました。

オープニングセレモニーの予行の様子。プラカードを持って国ごとに２人ずつステージに上がり，一言述べて後ろに並びます。中国は省ごとに行います。中国チームのパワーには圧倒されました。ちなみに国旗を持って上がらないようにと厳しく注意がありました。CASTICは純粋に若者たちの科学の発表の場であり，いかなる政治的な問題も持ち込ませないという意図によるもののようです。参考までに，「台湾」は中国の「省」ではなく，一つの国（地域）として扱われていました。

７月２２日（月），オープニングセレモニー本番です。日本チームは３年生２人が霧島市からお借りした法被を着て臨みました。意外とリラックスしていますね。

Italy に続いて「 Japan 」がコールされました。ステージ上では，「こんにちは。ひろあきです。さくらです。We are team JAPAN ! 加油！」と日本語･英語･中国語の３カ国語を取り入れて挨拶しました。中国語の「加油（チャーヨウ）」は頑張れ！という意味ですが，これを入れたことで，一段と大きな拍手が起こりました。

中国の要人も加わっての記念写真。スゴイことになっています。これをかき分けて前に行くと…，

こんな感じです。「Japan」見えますか？左上のキジが目印です。

オープニングセレモニー終了後，日本チーム３人で記念写真。後ろはラオスチームのようです。

午後は一般公開でしたが，教員は別のプログラムがあったため，写真は撮れませんでした。こちらはお互いに写した発表練習の様子。

夕方宿舎に向けて歩いていると，日本では渡り鳥として時々見られるホオジロハクセキレイが芝生の上で餌を探していました。

７月２３日（火），いよいよグランドアワードの本審査です。日本チームは国分高校の制服で臨みました。６時から朝食ということでちょっと眠そうです。

この日も教員は発表会場に入れないので，写真は審査の合間にお互いにとったり，ボランティアさんが撮ってくれたりしました。この写真は，ねじって組んだはずの手が，ねじれてなーいというのを世界各国に広めている写真です。巻き込まれているのはタイチームとインドチーム，ボランティアの方々のようです。だいぶリラックスして臨めたようです。

審査の合間には，お互いの発表を聞きに行くこともできます。これは韓国チームが聴きに来てくれている様子ですね。大人の政治情勢などここでは関係ありません。

数少ない審査風景の写真。基本的には全て英語で発表です。中には拍手をして絶賛してくださった審査員もいたらしく，ある程度の手応えはあったようです。

夕方からは生徒交流会が行われましたが，教員は入れず，写真はありません。

７月２４日（水），この日は終日一般公開ですが，９時３０分からと少し余裕があったので，早朝バードウォッチング。マカオ大学は実は中国本土側にあり，マカオとは海で隔てられています。写真はマカオ大学からマカオを望んだもので，大学東側の干潟では多くの野鳥を見ることができました。ちなみに今狙っているのは…，

思いっきり夏羽のアカガシラサギ。ここまで完璧な夏羽は日本ではなかなかお目にかかれません。

この日の一般公開には，女子２人は浴衣で臨みました。教員も入ってよいとのことで，生徒たちの発表や国際交流の様子をご紹介します。

霧島市からお預かりした霧島市の観光パンフレット（英語版）も配布して，研究内容だけでなく日本や鹿児島県，霧島市の紹介もしました。

もちろんちゃんと研究発表も頑張りました。聴いてくれているのは中国の高校生。

こちらは中国の中学生。とても熱心に質問していました。

こちらはインドチームの引率の先生。

こちらの中国の学生は熱心に話しかけてくれて，様々な議論や情報交換ができたようです。生徒たちが最も刺激を受けた交流になったのではないかと思います。

１６時３０分にはブースを撤収してマカオ大学へ移動。大学の体育館（開閉会式会場）前で外国チーム全員での集合写真。いろいろな国の国旗が見えます。国旗はありませんが，日本チームはほぼ真ん中に陣取っています。

宿舎に戻って夕食，着替え，一休みして夕方からの特別賞表彰式に備えました。

日本では記録すらないクロエリムクドリが何か言い争っていました。

１９時３０分からは，Special Award（特別賞）の表彰式。

工学的な研究が評価されやすいと聞いていたので，期待せずに気楽にいこうと思っていると，早い段階で「Japan !」とコールされ，生徒たちは大慌てで壇上へ。「高士其特別賞」を受賞しました！

席に戻って握手を交わしていると，心の準備もないまま再び「Japan !」のコール。生徒たちは何の賞かもわからないまま再び壇上へ。「マカオ大学科学技術イノベーション特別賞」でした！

特別賞を２つもいただき，びっくりの日本チーム。「火山国における生物相形成の新たな視点」という地道な基礎研究が国際大会で評価を受けたことはとても喜ばしいことです。

うれしすぎて，会場の外でもついこんな写真を。霧島市の法被が，ついに世界の舞台でも表彰台に上がりました。

７月２５日（木），大会最終日。午前中はマカオ市内観光，午後はグランドアワードの表彰式です。

朝のバードウォッチングでは，日本のモズよりかっこいいタカサゴモズがお出迎え。

マカオ半島部分にあるポルトガル統治時代の遺構，「大三巴」。所々に中国らしさが隠れていました。

マカオタワーにも行きました。橋の向こうに見えるのはタイパ地区。一緒に写っているのは，一番仲良くなったタイチームの高校生。

昼食を挟んで，午後はグランドアワードの表彰式。

開式までの間，スクリーンには大会期間中の若者たちの様子が映し出され，日本チームも何度も登場していました。

さあいよいよグランドアワードの表彰式が始まりました。

３等（銅賞）でコールされず，２等か１等の可能性が高くなりました。

２等（銀賞）でもコールされず，理論的にはあと１等しか残っていません。

「いやいや何ももらえないこともあるかもしれないから期待しすぎるな。メンタルやられるから。」と小声でお互いに話しながらも，どうしても期待してしまいます。

そしてグランドアワード１等（金賞）の発表。発表はアルファベト順です。「Canada，Denmark，Germany…，」そして「Japan !」。日本チーム３人の名前もコールされました。そのあとは耳に入ってきません。鳥肌がしばらく収まりませんでした。あとから動画を見直すと，１１カ国が１等を受賞したようです。

ズシリと重い金メダルを手に席に戻った生徒たち。ちょっと実感がわいてきました。

表彰式，閉会式が終わっても興奮冷めやらず，ステージ上でお世話になったボランティアのSamさんやAllenさんたちと記念撮影。

終わってみれば，グランドアワード１等に加えて特別賞２つ受賞，という想定以上の結果を残すことができました。唯一の日本代表チームとしての重責を果たせて，本当にほっとしました。生徒たちにとっては今後の人生に影響を与えるほどの素晴らしい経験になったと思います。国分高校理数科・SSHにとってもまた一つ大きな成果が加わりました。

土台を作ってきた数世代の先輩たち，放課後遅くまでの準備に協力してくださった保護者，国分高校，霧島市，大会関係者の皆様に心からお礼を申し上げます。

今後とも国分高校をよろしくお願いします。

日本代表として，第34回中国青少年科学技術イノベーションコンテスト（ＣＡＳＴＩＣ）に本校生が参加しています。

盛大な開会式が行われ，中国国内ではＴＶ中継されました。

ポスター発表も順調。

コンテスト結果は25日夜に発表されるようです。

７月１９日（金），CASTICへの出発を明日に控え，ポスター発表の練習も大詰めです。

この日は平成２８年度にロサンゼルスで開催された世界大会（ISEF）に出場したM先輩も駆けつけてくれました。

英語科のT先生も加わってくださり，ポスターの細かな修正や，なるほど！という指摘もありました。

英語科のY先生とALTのJ先生も加わり，本格的な発表練習と質疑応答練習。

ついには普通科課題研究の観光班も加わり，緊張感の中でよい練習になりました。

マカオでは，自分たちの研究の面白さをしっかり伝えてきてください。練習に協力してくださった皆さん，ありがとうございました。

７月１８日（木），CASTIC一般公開の日に浴衣で臨むために，参加する女子生徒２人が国分中央高校に着付けを習いに行きいました。

講師は国分中央高校生活文化科３年生の皆さん。よろしくお願いします。

裾の長さを整えます。

腰紐でその長さを固定し…，

上の部分をかぶせて，「おはしょり」を整えます。

さあ後半戦。帯です。これが難しそうでした。

これマカオで自分でできるの？ 家でもう一度練習してください。

できた！一緒に記念写真。

最後はもちろんたたみ方も教わりました。

クラスマッチでお疲れの中，指導してくださった国分中央高校の３名の女子生徒さん，ありがとうございました。

７月１１日（木），CASTICの発表練習のため，鹿児島大学理学部のハフィーズ先生の研究室にお邪魔しました。

発表を聞いていただいています。まだまだ練習不足で結構ボロボロでした。

「これでいける」，より「このままではまずい」の方が遙かに大きかったと思います。とはいえ多くのアドバイスをいただき，論旨の部分でポスターの修正点も指摘していただきました。CASTICまで残り約１０日。今日教えていただいたことをしっかり生かして，よい報告ができるよう頑張ってください。

ハフィーズ先生，お忙しい中貴重なお時間を割いていただき，ありがとうございました。