12月17日(日)に福岡県の九州大学で行われた，『九州大学アカデミックフェスティバル2023 将来の夢を切り開く“高大連携”「世界に羽ばたく高校の成果発表会」』に本校の生徒９人が参加しました。この発表会は，九州・山口地区のＳＳＨ・ＷＷＬ・ＳＰＨ事業の採択実績を持つ高校を始め，課題研究に興味・感心のある高校生を対象にして，九州大学の先生方を含めた研究交流を実施することにより，参加高校生の研究への興味・関心の深化を図り，将来の世界に羽ばたく人材の育成に寄与することを目的に，2017年度から開催されている発表会です。

今年度は，26校の生徒たち51班がポスター発表を行いました。ホールには多くのポスターが展示され，興味を持つ多くの観客がポスターの前に集まって発表を聞いていました。発表が５分で質疑応答が５分の合計10分間の持ち時間を，審査員を変えて３回発表しました。

本校からは，リン酸班とはっぴーきっず班の２班，合計９人が発表しました。

リン酸班の発表テーマは：「河川・湖沼・海水中のリン酸濃度測定器の開発」です。

はっぴーきっず班の発表テーマは：「霧島市の大逆転型コミュニティースクールの創出～導入率０％からの脱却～」です。

リン酸班の発表後に丁寧な質疑応答が行われ，生徒たちが３Ｄプリンタを使って製作した測定器に興味を持っていただき，高校生の頑張りを褒めてくださいました。

はっぴーきっず班の発表に対しても発表内容の根拠や想定される内容などに対して質問が寄せられ，素晴らしいチームワークで丁寧に回答していました。

ポスター発表の後には，九州大学の学生によるトークセッションも行われました。課題研究が今の自分に与えた影響や人を数値化して評価することに対する考え方，ＶＵＣＡの時代において固定概念に縛られずにクリエイティブに生きよう！など，とても内容の濃い話を聞くことが出来ました。トークセッションの後には優秀研究が行われました。

国分高校のはっぴーきっず班の発表が優秀研究発表を獲得し，特別賞をいただきました。日頃から粘り強く丁寧な活動をしてきた結果だと思います。おめでとうございました。

最後に，全員で記念撮影です。移動を含めると朝早くから夜までの大変な一日でしたが，とても得るものが多かったと思います。お疲れ様でした。

今回参加した生徒たちだけではなく，国分高校の全ての生徒たちの課題研究活動がさらに活発になることを期待しています。

12月９日(土)に上小川小学校の６年生の児童と先生，校長先生が国分高校の見学に来てくれました。

まず，会議室で国分高校の紹介と説明をしました。小学生はしっかり話を聞いてくれて感心です。

説明と質疑応答の後，校舎見学に出掛けました。学校の中にエレベーターがあるのに驚いていました。５階まで友達と一緒にエレベーターで上がればテンションも上がりますよね。

５階の教室からは眺めが良く，霧島市街地や桜島が一望できます。

小学校の校長先生が京セラの横に上小川小学校を見つけてくださいました。

教室の広さや高校の座席表に興味津々です。

教室の後ろにも黒板があることに驚いていました。化学や数学の板書にも興味を持っていたようです。

来年４月の入学生から着用する新しい制服も紹介しました。かわいい・かっこいいと評判は上々でした。

各階のフロアに展示してある課題研究のポスターも小学生には新鮮に見えたようです。

学校の中に自動販売機があったり，お弁当やパンを注文して食べることが出来ることに驚いていました。

高校の図書館は広くて本の冊数も多く，驚いていました，。お気に入りの本やコーナーを見つけて歩き回っていました。読みたい本はありましたか？実はマンガも置いてあります。

１階の光庭に設置してある「緑の譜」の像やイチョウの木で作ったテーブルもお気に入りだったようです。

最後は校長室にも入ってもらいました。高校生でもなかなか入る機会がないので，貴重な経験だったかもしれませんね，

校長室で記念撮影です。「ハイ チーズ。」みんないい笑顔です。

とても良い機会でした。小学生の皆さんに国分高校を見てもらえて嬉しかったです。

また訪問してくださいね。

　12月7日(木)，学校保健委員会が行われ，学校医，学校歯科医，学校薬剤師，PTA保健部方々の御参加をいただいて開催しました。

　冒頭に，生徒保健委員会の発表がありました。4月からの新校舎になり，清掃の新体制について報告してくれました。

　トイレの清掃で困っていることをまとめ，学校医や学校薬剤師からの提案をいただきました。事務室と相談しながら，よりよい学校にしていきましょう。

　生徒退出後，国分高校の保健体制について意見交換を行いました。生徒の皆さんが健康に高校生活を送れるように，それを見守るために大人がどのようにすべきか，専門的なアドバイスももらいながら話し合いました。

　生徒の皆さんも，困りごと，もっとこうだったらいいのに，という要望があれば，担任の先生や保健室の先生，教頭にまで直接訴えてかまいません。よりよい国分高校を，みんなで作っていきましょう！

　国分高校の皆さん，もうすぐ2学期も終わりますね。いかがお過ごしでしょうか？

　3年生は受験目前で，大変なプレッシャーの中で過ごしていると思います。自身の夢を叶えるために，焦らず，一歩一歩進んでください。

　1，2年生の皆さん，2学期は楽しく過ごせましたか？　部活動などが充実した人もいるでしょう。でも，すべての皆さんが順風満帆ではないと思います。友人とうまく息が合わなかったり，なんとなくイライラすることもあるでしょう。壁を叩いて，手が痛い思いをしている人はいませんか？

　自分の中にため込んでいても，時は解決してくれません。是非声に出して，誰かに訴えてください。相手に直接言わなくても，友人や先生，SCに気持ちを話すことで落ち着くこともあるでしょう。「自分が我慢すれば」というのは，解決につながりません。

　県教育委員会では，以下に示すように相談窓口を設置しています。顔見知りにはいえないことも，ただ聞いてくれるだけの人には言いやすいかもしれません。

1あなたの心に寄り添いたい[PDF：355KB]

2ＳＮＳ相談・通報窓口[PDF：833KB]

3保護者の皆様へのお願い(フィルタリング)[PDF：953KB]

　冬期休業中には，年末年始もあり，交通事故や事件に巻き込まれる可能性も増します。もしも何かあったときには，必ず学校や担任の先生に助けを求めてください。

　1月9日(火)に，元気な皆さんと再会できることを願っています。

　来週水曜日に開催される中間発表会２に向けて，2年生は課題研究をまとめている最中です。9月末の中間発表で指摘されたデータ不足や，グラフの改良などに取り組み，ポスターをまとめていきます。12月6日(水)は，その練習風景がどの活動分野でも見られました。

　自分たちのサッカーの試合を分析したのかな？

　他校の状況をアンケート調査した結果を盛り込みました。説得力が増していると思います。

　自分たちの発表練習を意識しながら，他班の発表を聞きながら疑問を考える。忙しいですね。

　タブレットを駆使する高校2年生は，ポスターも美しくまとめています。手書きの壁新聞世代の我々とは，隔世の感があります。

　中には，あと1週間で大分頑張らなければならない班もあるようですが，どの班も楽しそうに自分たちのテーマに取り組んでいるのがとっても印象的です。

　また，先生方が「何でそう思ったの？」と，素朴に疑問をぶつけることで，生徒達はより深く考え，理にかなった説明を班員と作り上げていくようになります。この気づき，試行錯誤，ブレイク・スルー感が，生徒達をもう一段高みに上げてくれます。

　国分高校の課題研究が素晴らしいのは，このサイクルがしっかりできて「なんとなくうまくいっている」という環境を作り出せたことです。見守る先生方の絶妙な距離感がベストなのでしょう。2年生，来週の中間発表2に向けて，がんばれ～～～～！

　牧園中学校では，毎年様々な高校の学科を招聘して，専門的な活動に触れる「高校生ワークショップ」を開催しています。国分高校からは，県下に2校しかない理数科が呼ばれて，液体窒素を用いた科学実験を披露してきました。

　中学生が３～４人の班で，数回やってきます。彼らを相手に，国分高校の良さをアピールしてください。

　マイナス196度という「とほうもなく冷たい世界」に，バラを連れていくとバラバラになります。では，風船やマシュマロを連れていくとどうなるでしょうか？

　遊びに見えながら，サイエンスを感じてもらえる実験です。3人の理数科2年生も，講師をしながら成長します。Win＆Winの関係ですね！

　千葉工業大学惑星探査研究センター主席研究員：和田　豊先生が国分高校に来てくださり，ミニ講義をしてくださいました。

　人類の宇宙への関わり方を振り返り，日本における宇宙産業の今後についてお話しいただきました。

　以前は国家プロジェクトとして宇宙にアプローチしていましたが，今はベンチャー企業などによる取り組みが主体になりつつあります。

　わかりやすく軽快な講演内容に，生徒達は50分間食い入るように聞いていました。

　複数人数で研究や仕事を進めるときに，その仕事全体の調整役：現場責任者が必要です。今，宇宙産業では研究者になりたいと大学進学する人が多く，高度な技術者としての現場責任者が絶対的に足りていないそうです。今後，自動車産業と同じ規模の経済活動が期待される宇宙産業で，是非活躍できる人材に育って欲しい，というメッセージでした。

　皆さんが課題研究などで経験している「今，取り巻いている状況：研究背景」「何ができるようになるか：研究目的」「どのように進めていくか：研究手法」を意識することが，宇宙産業を勧めていく中でも必要なことです。

　鹿児島県はロケット発射場を2カ所も持っている特別な県です。現在は他県で，あるいは外国で作られた部品を鹿児島に運んで打ち上げていますが，もしも大隅半島にロケットを作り出す工場ができれば，低コストで打ち上げることが可能になり，外国との競争にも太刀打ちできることでしょう。

　是非今後の日本を引っ張る皆さんの中から，宇宙産業で活躍する人材が出て欲しいと思う講演でした。

　1年サイエンス研修も後半になります。水産学部の後に，水族館に来ました。

　嬉しさ爆発のようですね。

　いい体験ができました。

　鹿児島大学法文学部と黎明館で研修した班もいます。

　鹿児島大学も，ここ10年で急にきれいなキャンパスになりました。

　黎明館も，じっくり見る機会は少ないのでしょうか？　過去と現在はつながっています。その中で何が変化したのでしょうか？

　ジオパーク班は，少し雨に降られましたが，すべての研修ができたようです。

　何の変哲もない崖の肌（露頭）ですが，ここに，10万年前には湖だったという証拠の地層があるのです。

　溶結凝灰岩の相は，巨大な火砕流の痕跡です。年代を測定することで，入戸火砕流のものと分かります。

　いやいや，もう11月です。絶対寒いよね！？

　理学部から博物館を回るグループは，館内を自由見学したそうです。

　ALTのニールさんも，楽しんでくれたようです。ちなみにここは奄美大島のジオラマです。もう少し連絡を密にしておけば，生徒に館内を案内してくださる人材を確保してくださったのでしょうか？少し残念です。

　地域の特徴や資源を元に「不思議だなぁ」「もっと改善できないだろうか」という疑問を見つけ，それに対して取り組むのが課題研究です。1年生の皆さん，今日は何か感じましたか？　「面白かった」の一言で済まさずに，ぜひ何か引っかかるものを感じて，大切に育ててください。

　 一日お疲れ様でした。風邪を引かないように，暖かくしてくださいね！

　4日目の修学旅行も，残すところわずかです。皆さんが楽しんでいする姿に，留守番役も安心しています。

　奈良にて最後の昼食です。関西地方は，きつねうどんが人気なんでしょうか？甘いお揚げがおいしいと聞いています。

　いよいよ伊丹空港に移動です。飛行機に乗り込み，いざ鹿児島へ！

　きっと今夜には疲れが出てくることでしょう。ゆっくり休んでください。でも，男子ハンドボール部は南九州大会とか。。。頑張ってくださいね！

　1年サイエンス研修も後半になります。

　水産学部実習では，魚の解剖が行われました。

　ただ捌くのではなく，大学院生などに構造を聞きながら確かめると，生きていくのに必要な臓器が備わっていることに気づきますね。

　郡元キャンパスでは，昼食に学食を利用したようです。

　将来鹿児島大学に進めば，毎日のようにお世話になる食堂です。

　えびの高原では，小雨交じりの中散策したようです。

　展望台では景色が見られませんでした。本来ならば，霧島の火山の成り立ちが垣間見られる場所なのですが。。。

　えびのエコミュージアムに戻り，霧島の自然について情報収集です。

　第一工科大学の学食では，ソフトクリームを堪能しましたが，，，，，

　直後に摂取カロリーの話になりました。もう，早く言ってよ～！

　埋蔵文化財センターでは，バックヤードを見せていただきました。

　普段見られない，研究作業の最前線に触れることができました。

　その他の班も，それぞれ特別な体験をした一日でしょう。怪我はなかったようですね。今日の面白さを是非活動メモに残しておいてください。課題研究も1年生はまだまだテーマを変えることが可能です。何か面白そうなきっかけに触れたら，それを大切に育ててください。

　1年生のサイエンス研修も，順調に午前中のカリキュラムを終えたようです。速報で入ってきた学びを見てみましょう。

　まずは鹿児島大学理学部です。

　物質の立体構造という講義で，分子模型を作っています。この分野，小さすぎて目に見えないものを「4カ所の結合ができるから～」という理屈で模型を作成することに，はじめは戸惑うかもしれません。でも，想像力を働かせて真理を求めるのも理学の一つの分野です。いい経験をしましたね。

　えびの高原では，霧島を満喫します。

　えびのエコミュージアムの須田さまが，ミュージアム内の講義と野外調査を指導してくださいました。プロの解説員の話を聞きながら山を歩く経験，そう簡単にはないはずです。

　第一工科大学では，スポーツ科学の研修を受けました。

　感性に任せてスポーツするのも良いですが，一つ一つの筋肉の反応などを調べ，数値化し，比較することで分かることも出てきます。スポーツ科学は，これからまだまだ解明するべき謎が多いことでしょう！

　鹿児島大学では，魚類についての講義と実験です。

　この後解剖の実験をする予定と聞いていましたが，学校に写真が来ませんでした。残念！この後水族館にも行くことのこと，ギョギョッとした一日ですね。

　地元企業のトヨタ車体には，本校はとてもお世話になっています。残念ながら，世界最先端の技術が隠されている会社で，写真撮影はできませんでした。縄文の森に移動し，先ほど見てきたトヨタ車体での学びをまとめています。

　他の班からも，写真が来たらブログにあげます。1年生も良い学びを経験した1日になりそうですね。帰ってくるまで，怪我等には十分注意して楽しんでください。

　東大寺と奈良公園に到着したようです。大仏様の迫力に圧倒された生徒がいるかもしれませんね。

綺麗に並んでの通行です。さすがです。

鹿せんべいは人間の食べ物ではありません…。まさか食べていませんよね(笑)

鹿を触ることができるなんて，とてもたくましいです。見ている分にはかわいいのですが…。

鹿の勢いに思わず後ずさりしてしまいますよね。

　薬師寺ですね。雨は何とか持ちこたえている感じですかね？

上着を着ていない生徒がたくさんいるようですが，奈良は温かいのでしょうか？

予想通り，ドカンドカンと笑いが起こったそうです。さすがですね。

鹿児島も雨ですが，大阪も雨のようです。ハンドボール部のランニングも今日は中止です。風邪を引かないようにしてくださいね。

今日の朝食はビュッフェスタイルのようです。少々疲れているような顔も見られるような気がしますが，修学旅行最終日です。最後まで楽しんで鹿児島に帰ってきてくださいね。

今日は大阪のホテルから薬師寺に向かいます。その後，奈良公園を散策し，東大寺を見学してから伊丹空港に移動して鹿児島に帰ってくる予定です。

薬師寺の面白い法話と国宝の東塔や薬師三尊像を楽しんでほしいですね。東大寺は大仏の大きさや南大門の迫力を楽しんでください。くれぐれも近づいてくる鹿にご用心(笑)

　2年生の修学旅行で盛り上がっている国分高校ですが，11月17日(金)，1年生もSSH活動の一環でサイエンス研修に出かけます。

　「水族館に行きます！」と張り切っている生徒達でしたが，午前中は鹿児島大学水産学部での実習です。魚の解剖も経験できるとか？　いい気づきを得てください。

　霧島ジオパーク班は，国分・隼人で見られる大地の変貌を垣間見る研修です。本日も霧島市の石川徹先生が，地層に眠る時代の流れを説明してくださいます。これを機会に，ジオパーク関連の課題研修に取り組む班が生まれないでしょうか？　是非将来石川先生と共に，世界ジオパーク登録に向けた仕事をする人材が育って欲しいです。

　少し雨が気になる天気ですが，えびの高原，トヨタ車体など全7コースに分かれて出発です。1年生の皆さん，楽しく，「へ～っ」を何か一つでも体験してきてください。　

　午前中からの社会見学も，終了に近づきました。夕食を食べてからの集合ですが，混雑するので注意してくださいね。明るい時間帯のユニバ最後の紹介です。

　ここは！激混みのマリオワールドでは？

セットに溶け込んでいる？

　後ろの行列もすごいですね！

　サメに襲われる学年主任？

　怖いアトラクション。。。。。

非日常を楽しみましたね。

　夜が近づいてきました。食事はとれましたか？

　添乗員から「誰一人発熱もせずに元気です」と，本日昼頃連絡が入りました。保護者の皆様，ご安心ください。

折り返しを過ぎましたね。これから夕方にかけて冷え込むので，体調の変化に気を付けて楽しんでくださいね。

国分高校の総合的な探究の時間で課題研究に取り組んでいる生徒の皆さんなので，楽しみながら，きっと鋭い視点で分析をしていることでしょう。

・　マーケティング　　　　　　・　商品の効果的なレイアウト

・　集客に向けた広報戦略　　　・　様々な視覚効果

・　キャストの態度や声の大きさ　　などなど…(笑)。

これからの課題研究に生かしてくださいね。早速，活動メモに残して起きましょう！楽しみながら学べるっていいですね。

「ゆにば」を楽しんでいる様子が伝わってきます。ハリーポッターの世代なのでしょうか？ハリーポッターのアトラクション付近の写真が多いですね。

そろそろお昼ご飯ですよ！頑張って並んでおいしいご飯を食べてください。ミールクーポンの使い忘れがないように気を付けましょう！

すみません。朝，掲載したページを誤って削除してしまいました。少々内容は異なりますが，再掲載しますね…。

ハンドボール部は今朝もランニングに出掛けたようです。今週末が南九州大会なので頑張ってほしいです。この取組が勝負の１点につながるはずです。

今朝の朝食のメニューです。しっかり食べたでしょうか？

いよいよ「ゆにば」に到着したようです

お揃いのパーカー姿もいいですね。楽しんでください。

やはり，まずは「かぶりもの」をゲットです！

ちゃんと持ち帰りのカバンに入る程度のものにしてくださいね。

「かぶりもの」にもトレンドがあるのでしょうか？？

この後も，どんどん情報を追加していきますね！

　2日目の夕食です。今日は，修学旅行中に誕生日を迎えた３人をお祝いするイベントも開かれました。

　祝福されるのは，4組倉田君，5組寺田さん，1組担任北川先生です！

　きっと一生の思い出になることでしょう。祝福してくれた2年生の皆さんも，ありがとうございました。

　明日は楽しみにしている「アレ」です。天気を良くして，全力で楽しんでください！

　本日の自主研修，最後のページです。先生方から提供された，生徒の笑顔を存分に楽しんでください。

　みんな無事に時間内でホテルに戻りました。とにかく怪我やアクシデントがなかったようで，何よりです。

　午後になりました。午後6時までにホテルに戻ることを考えて，行動計画を見直しましょう。

見事な鏡湖池の逆さ金閣です！すばらしい！！

　京都らしさを満喫していますね。最高の思い出でしょう。

　早いクラスは5時過ぎにホテルに戻ってきたようです。一日お疲れ様でした。夕食までの間，ゆっくり過ごしてください。

それぞれが思い思いの場所に行って楽しんでいる様子が伝わってきます。

八坂神社をバックに着物姿で写真撮影するのも京都らしくていいですね。

清水寺はかなり多くの生徒たちが訪れたのではないでしょうか。

清水寺の周辺は観光スポットでお土産物屋さんもたくさんありますね。

風流な坂道で綺麗な着物を着て，おいしいものを食べて幸せそうです。

京都でよく見るお土産の袋をみんなもっていますね。御家族もお土産が楽しみなことでしょう。

京都と言えば，伏見稲荷も外せませんね。

思っていたよりも軽く感じたらいいことがあるそうですよ！持った感じはどうでしたか？

狐のお面。おいなりさんですね。

渡月橋まで行けて良かったですね。太陽光の逆光と，伸びる影がとても風流というか雅に感じられます。

そろそろ今日の終盤戦ですね。皆さん，まだまだ京都を満喫してください。

　修学旅行2日目，京都における自主研修午前中の様子です。

　金閣寺，やはり美しいですね。

　池も美しいですね。いえ，皆さんもお美しいですね。

　こういうときの思い出って，残りますよね。

　着付け予約など，準備が生きましたね！

　良いアングルが得られて，良かったですね！

ピョコ！

　京都の町を堪能していますね。

　午後もよりよい経験をしてください。月曜日には自主研修のまとめもあります。写真やチケットなど，いろいろ集めておきましょう！

　修学旅行2日目，京都における自主研修の始まりです。

　自分たちの計画で，出発します。いってらっしゃ～い！

　3組の生徒が伏見稲荷神社を訪問したようです。鹿児島にはない景色ですね。

　5組の生徒は南禅寺。映画のセットのようですね。

　6組の生徒が，着付けをして街に繰り出すようです。風情を味わってください。

　自主研修の写真は，先生方が出会えた生徒を撮影しています。生徒の皆さん，町中で先生方を見かけたら，積極的に声をかけてくださいね！この後も送られてきた写真を用いて，どんどん紹介していきます。

朝食の様子です。みんな元気そうで何よりです。

おはようございます。修学旅行２日目です。出発前の天気予報では雨を心配していましたが，大丈夫そうですね。

ハンドボール部の生徒たちは，修学終了後すぐに南九州大会があるとのことで，朝からランニングです。さすがですね。

朝食は朝からビーフシチュー。豪華です。たくさん食べて一日を元気に過ごしてください。

今日は楽しみにしていた班別の京都自主研修です。計画通りに回れるといいですね。観光客が多いと思いますが，気をつけて楽しんでください。

　1日目の夕食です！朝早かったのに，皆さん元気ですね！！おいしそうな笑顔をどうぞご覧ください。

　去年までは考えられなかった，大勢の食事。皆さん中学校の頃から，こんな状況がなかったんですね。楽しんでください。ただし，睡眠もとっても大事です。明日の京都を楽しむためにも，是非ゆっくりしてくださいね。

３組の北野天満宮の写真です。

綺麗に並んで合掌です。願い事が叶うといいですね。

大黒様の目に石が載ったら願い事が叶うそうです。願い事は何でしょうか？

奈良の東大寺でも水占いを見たことがあります。鹿児島ではあまり見かけないような…。

関西の独特のものなのでしょうか？

撫で牛をたくさん触って御利益があるといいですね。