５月12日(月)から教育実習が行われました。２週間の実習期間の大学生と３週間の実習期間の大学生がいました。６人が教育実習を行いましたが，全員が国分高校の卒業生です。今までは生徒の視点から学校を見ていましたが，今回，教える側の立場から学校を見ることができて，新しい感覚を身に付けることができたのではないでしょうか。

研究授業までしっかり行うことができました。皆さん授業が上手で，落ち着いてしっかりと生徒たちに内容を伝えていました。生徒たちも積極的に授業に参加していて，研究授業の雰囲気がとても素晴らしかったです。

教員の卵の皆さんは教育界の宝物です。是非とも学校教育に携わる仲間になってほしいと思います。２～３週間，お疲れさまでした。

５月27日(火)に鹿児島大学工学部の学部説明会を行い，２年生と３年生の理系の生徒たちが35人参加しました。工学部学部長の木方十根先生に御説明をしていただきましたが，生徒たちは熱心に説明を聞いていました。説明会の終了後にも，木方先生に直接質問をする３年生の生徒が３人いました。鹿児島大学は地元の大学なので，国分高校には志望している生徒がたくさんいます。魅力的な大学だと更に思いを強くしたのではないかと思います。是非，合格して進学することができるように頑張ってほしいです(^_^)　木方先生，ありがとうございました(^_^)

５月25日(日)に，千葉県の幕張メッセを会場に日本地球惑星科学連合2025年大会が行われ，高校生ポスター発表の部門にサイエンス部天文班の生徒２人が参加しました。一昨年の理数科卒業生も応援に駆け付けてくれました!(^^)!　貴重な発表の機会で多くの方々に見ていただき，大変参考になりました。これからの生徒たちの課題研究の充実に繫がると思います。

国分高校と連携協定を結んでいる千葉工業大学も訪問させていただきました。東京スカイツリーの中にもキャンパスがあり，スケールがとても大きいです。千葉工業大学では，最先端の技術を見学させていただくとともに，生徒たちの課題研究の指導もしていただきました。今までで「？？」という疑問を感じていたようなことについて，解決に繫がるようなアドバイスをいただき，大変参考になりました(^_^)

６月の行事予定についてお知らせします。よろしくお願いします。

R07 ６月行事予定【生徒保護者用】[PDF：108KB]

現在，インターハイ予選が開催されています。国分高校の生徒たちも貴重な青春の１ページを刻む大会に参加しています。それぞれが今まで取り組んできた成果を発揮してほしいです。

優勝を勝ち取ったり，ベスト８や決勝に進出している部活動もあります。これからインターハイ予選も後半戦です。生徒の皆さんがキラキラと輝く大会にしてほしいです。頑張ってください!(^^)!

鹿児島県立国分高等学校の一日体験入学の申込みがスタートしました。興味のある方は是非お申し込みください。皆様の御来校を楽しみにお待ちしております!(^^)!

申込みの締切は7/7（月）までです。

7月31日(木)体験入学の申込み

8月22日(金)体験入学の申込み

体験入学の変更・キャンセル

（開催日の２日前まで受付可）

日程・MAPのダウンロード

※　往路のシャトルバス（お祭り広場発）及び体験講座は先着予約制になっているので，早めの申込みをお願いします。

※　部活動見学は，大会や天候等の状況によって対応することができない場合があります。

※　台風などの悪天時の場合は，国分高校のブログで中止等のお知らせします。

国分高校は昨年度末に舞鶴中学校と連携協定を締結しました。主な目的は，国分高校のＳＳＨの活動と中学校の総合的な学習の時間による教育活動の交流・連携を一層推進することで，探究の見方・考え方を働かせ，教科横断的・総合的な学習を行うことを通して，生徒一人一人に将来の夢や希望を抱かせるキャリア教育の充実を図ることです。

さっそく，舞鶴中学校の１年生と３年生の総合的な学習の時間の課題研究オリエンテーションに，ＳＳＨ推進部主任の神園先生と２年理数科の舞鶴中学校出身の生徒が舞鶴中学校を訪問しました。探究活動とはどういうものなのか？　なぜ探究活動に取り組むのか？　という神園先生からのお話の後，実践例として国分高校の「貝班」の生徒たちに課題研究を発表してもらいました。舞鶴中学校の生徒たちはとても真剣に聞いてくれました。質問タイムでも，こちらが驚くほど積極的に手が挙げて質問をしてくれて，とても充実した時間になりました。お礼の言葉までいただき，参加した高校生も喜んでいました!(^^)!

これからの連携の深まりがますます楽しみです(^_^)

舞鶴中学校の１年生の皆さんが，「かがやきプロジェクト」という授業でｌ国分高校の見学に来てくれました。自分の将来を考えるきっかけにしたり，クラスメイトや仲間との親睦を図ったり，集団行動の力を身に付けたりすることが目的の行事だそうです。

とても素晴らしい態度で説明をきいてくれたり，見学をしてくれたりしました。国分高校の感想はどうだったでしょうか？舞鶴中学校から徒歩で移動し，さらに国分中央高校にも見学で訪問したそうなので，５キロほどの徒歩移動だったはずです。とても疲れたかもしれませんね。皆さんお疲れ様でした(^_^)

１年生は「総合的な探究の時間」をＳＳＨの学校設定科目「GS(Glocal Science)」として，金曜日の７限目に実施しています。１学期の間は，地元の鹿児島や霧島の魅力を知り，自分たちが調べたいテーマを考える糧となる時間を過ごします。

今年度の１年生は，　「進路✕探究」ということを特に重視して活動を進めていきます。先週のGSの時間では，学年主任の平山先生から探究活動の「あるべき姿」についてお話がありましたが，今回のオリエンテーションでは，そもそも課題研究・探究とは何か，どのよう進めていくものなのかについて，ＳＳＨ推進部主任の神園先生から講義をしていただきました。先週の平山先生の話の内容を踏まえながら，課題研究と自分の生き方をマッチングしてほしいという趣旨の講義でした。

６月からは講演や講座を受ける機会が多くあります。講師の先生方のお話を聞くときのマナーやリアクション、質問の仕方などについても実践をしながら学びました。貴重なお時間を割いて講義をしてくださる講師の先生方と積極的に関わって円滑なコミュニケーションを取り，多くの刺激を受けてより良い学びにつなげてほしいと思います。

５月22日(木)に，令和７年度初めての理数科朝礼が行われました。

今回の理数科朝礼は，まず最初に，４月の理数科集会のポスター発表の投票でベストポスター賞を受賞した硫化水素班の表彰が行われました。

理数科朝礼は，各学年の輪番で，代表者２人がスピーチを行います。自分の好きな本の紹介や自分たちが取り組んでいる課題研究の内容，日常生活での気付き，高校生として感じる出来事等を紹介します。

まずは、３年生のスピーチ

２年生のスピーチ

次回からは、１年生もスピーチに参加します。

　最後に，理数科主任の先生から「巨人の方の上に立つ」を知っているかという質問がありました。その意味は，「現代の研究や発見が過去の偉大な科学者の功績に基づいている。」ということです。高校生の課題研究の分野であっても，しっかりと先人たちの参考文献を読み，巨人の肩の上に立つことを勧めていました。きっと伝わっているはずです。今後の研究の進展を期待しましょう(^_^)