４月30日（金）夕方，生徒会の皆さんが，校長室を訪ねて標記の「第1回　校長先生×生徒会　対談」を行いました。

生徒会活動に関して，生徒総会に関して，文化祭に関して，コロナウイルス感染症対応に関して，etc・・・・

生徒会の皆さんが企画した会議で，校長室で約１時間ほど話し合いました。

今後の生徒会活動が順調に進めばいいですね。校長先生から良いヒントがもらえたでしょうか？お疲れさまでした。

４月30日（金）14時30分～　PTA評議員会を実施しました。

視聴覚室にて，令和３年度の各学級のPTA評議員になっていただいた皆様にお集まりいただき，総会資料の検討をしました。

総会自体は文書決議と決まっておりますが，決算，予算，PTA役員，今後の活動案などを話し合っていただきました。

終了後には，各学年ごとの打ち合わせ，更に，研修部，広報部の打ち合わせと続きました。

コロナ禍ですが，充実したPTA活動を目指して，保護者の皆様と学校と一致団結して頑張りましょう，と無事終了しました。

お忙しい中お集まりいただき，本当にありがとうございました。

４月２３日の一日遠足報告第３弾。３年生は学校の裏にある城山公園に歩いていきました。１・２年生よりだいぶ近いですね。

なお，以下の写真は，「写真撮影するのでマスクをいったん外してもらうことは出来るかな？」のカメラマン側からの依頼が発生したのちの撮影となっております。ご容赦ください。

到着後はやっぱりクラス写真。３年２組。

３組

４組

５組

６組

７組

８組

残念ながら１組の写真は撮れませんでした。申し訳ありません。もしかしたら後日追加できるかも…。

自由時間には，公園内の遊具で遊ぶ生徒が多かったようです。

おっと，回し過ぎて気分が悪くなっていませんか？ところでこれなんて言う遊具でしたっけ？

ブランコ，何年ぶりでしょうか。

かごっま弁では「ぎったんばっこん」ですね。ちなみにこの画像からは「地歴公民科のY先生は女子生徒３人よりも重い」と考えられますが，どうなんでしょうか。物理班の研究テーマにどうでしょうか？

平日の城山公園は子供たちがいないので，気兼ねなく遊べたようです。

なんとパターゴルフもあるんですね。

めっちゃ長い滑り台です。

とどめのゴーカート。完全に童心にかえっています。

遊具に飽きたら…原点に返って，鬼ごっこでしょうか。

なるほどそう来たか。シャボン玉。

こちらのステージでは，観客を集めてまさかのネタの披露。これは動画で見たかったですね。

先生方はこんな感じです。「長いな…」という心の声が聞こえてきそうです。

国分平野を見下ろす眺望は最高ですね。

国分平野の平らさにびっくりします。

その眺めを楽しみながらの昼食もいいですね。

こちらのグループはなんかすごいことになってます。

受験生となり，部活動では地区大会や最後の県大会が近づき，中には課題研究の全国大会を控えている生徒もおり，忙しい毎日を送っている３年生。今日は思いっきり遊んで気分転換ができたのではないでしょうか。

昨年はこの遠足もコロナの影響で中止になりました。今年は実施できて本当に良かったですね。

国分高校通信　令和３年度　第1号を4月27日（火）に発行しました。

jpg画像と，PDFファイルでご覧ください。

01　R3国分高校通信第01号[PDF：1MB]

４月２３日の一日遠足報告第２弾。２年生は国分海浜公園（下井海岸）に歩いていきました。片道約５ｋｍあり，結構きつかったです。

到着後，まずはクラス写真を撮りました。２年１組。

２組

３組

４組

５組

６組

７組

８組

その後は自由行動。「うまい棒わらしべ長者」と称して，生徒とお菓子交換をして回ったり，

「うまい棒チャレンジ」と称して，うまい棒をあげるかわりに生徒に英単語テストを課したり，

普通にバレーボールをしたり，

「遊ぶ時は本気で遊ぶ」と体を張って生徒に手本を示したり，

よけるとめちゃくちゃ走ってボールを取りに行かないといけないハードなドッジボールをしたり，

予想通りめっちゃ遠くにボールを拾いに行ったり，

貝殻を拾ったり，

砂浜に描いた相合い傘に入ってみたり，

砂の山にトンネルを掘ってみたり，

理科のK先生の指導の下，釣りをしてみたけど全然釣れなかったり，

友達を砂に埋めてみたり，

砂まみれになった友達をみんなで担いで海に連れて行き，

きれいに洗ってあげたり，

それを横目に見て自分たちもやってみたけど思ったより全然上がらなかったり，

海岸を往復して袋いっぱいのゴミを拾ってみたり，

と「海岸での遠足あるある」を一通り見ることができました。

風通しのよい広々とした海浜公園で，思う存分羽を伸ばし，英気を養った２年生でした。

４月２３日（金），創立記念一日遠足が行われました。本来は「創立記念登山」なのですが，霧島山地の火山活動が盛んなため，近年は一日遠足という形で実施されています。

その様子を学年ごとに3回シリーズでお伝えします。

１年生は天降川の河川敷にある，天降川ふるさとの川河川公園へ。

到着後，学年主任のM先生から諸注意。

解散後はクラスでの活動も見られました。写真は１年６組。

グループでの活動では，バレーボールを楽しんだグループが多かったようです。

中にはこんなグループも。早くも体育祭の練習でしょうか。

そして昼食。

先生方も昼食。N先生とH先生は笑顔の練習が必要ですね。

好天に恵まれ，最高の遠足日和でした。

クラスの和も十分深まったと思います。

４月２０日（火），全校朝礼と表彰式が行われました。

表彰式。

全国高校選抜ハンドボール競技大会 ３位！ 鹿児島県勢初の快挙です。全国優勝も見えてきました！

H君は全国で７人しかいない「優秀選手」にも選ばれました！

男子ハンドボール部の皆さん，おめでとうございます！

表彰式の続きです。

普通科課題研究 自主ゼミ竹班

高校生l国際シンポジウム 地域課題部門 最優秀賞！

こちらも快挙です。これを受けてグローバルリンクシンガポール（国際大会）への出場権も獲得しました。

全校朝礼。

校長講話。

「始業式・入学式から３週間，新しい生活に馴染む時間は人それぞれです。焦らずに一日一日を過ごして欲しいです。

 　さて，２６年前の阪神淡路大震災で被災した女子高校生の手記があります。祖母と二人暮らしの彼女は，並んで寝ていた部屋で地震に遭い，祖母が覆い被さってくれて，一命をとりとめます。彼女は祖母に恩返しの気持ちで，介護福祉士の道を歩み出します。昨年，４０歳になった彼女の記事を再び見ました。福祉の道で活躍しながら，２５年間，祖母を死なせたことへの悔いがあったそうです。しかし彼女の子どもも中学生になり，自分を救った祖母の喜びが手に取るように分かるようになった，その悔いからも解放されたという内容でした。誰しも辛い体験を乗り越えるには，長い時間が必要であることを語っています。

　人にはそれぞれの事情があるといわれますが，私たちは，そのことを感じる感覚を持ちたいものです。」

4月１５日（木）と１６日（金），身体測定と新体力テストが行われました。

１５日は３年生。

これは被服室で行われた聴力検査の様子です。音が聞こえたらボタンを押します。

体育館で行われた身長測定。伸びてますか？

Y元さん，背伸びをすると効果があるの？

体力テストの定番，反復横跳び。これはちょっと激しいのでマスクを外してもOK。

１６日は１・２年生（写真は２年生）。

上体起こし。女子の満点は２９回。男子は３５回だそうです！

身長。

反復横跳び。

体育系の部活動の人たちは大丈夫でしょうが，文科系部活動や部活動をしていいない人たちは運動不足に気を付けましょう。学習や課題研究にも体力が必要です。普段から意識して生活の中に運動を取り入れて欲しいと思います。

４月２３日（水），理数科２年生の課題研究計画発表会が行われました。まだ計画の段階で，「これからこんなことを調べていきます」という発表会なのですが，すでに「ここまではわかりました」というデータがある班も多かったようです。順番は予めくじ引きで決めました。

地学班，桜島の噴煙に関する研究。４名で発表しました。右端は司会を務めたSSH委員のSさんです。

物理班，マグネットシートに関する研究。担任のK先生からアドバイスをもらっているところです。

生物班，独特な匂いのするカビゴケの研究。

聴く側も真剣です。お互いに質問も多くだされました。後ろ姿は司会と計時を担当したS君。

化学班，使い捨てカイロの再利用に関する研究。

最後に霧島市ジオパーク推進委員の石川先生から講評とアドバイスをいただきました。

理数科の課題研究は，今年も順調に進んでいるようです。

４月22日（木），本校職員が国分南中学校にお邪魔し，「探究学習」職員研修に参加しました。

これは本校と国分南中学校の連携の一環として実施されたもので，本校の探究担当の職員が中学校の先生方にお話をさせていただきました。

中学校の先生方からは，大変素晴らしい研修をしていただいて有り難かった，予想以上だったというご感想をいただきました。

他の感想としては，

・今までにない大変な刺激だった

・探究には沢山の要素があり，そのことをよく理解できた。

・生徒の発表する動画も素晴らしかった。

などの感想をいただき，実施した職員も安心していました。こういった活動が中高連携の一助となり，少しでも中学生の皆さんの探究学習への取り組みが進めばいいな，と思います。

下の写真は，国分南中学校の校長先生と，中高の連携を深めましょうという覚書を交換させていただいた時のものです。

国分南中学校の先生方，ありがとうございました。

今後ともよろしくお願いいたします。