４ 学習・進学関係
2020年08月19日（水）
大学の先生方による出前授業（１年生）
８月１９日（水），１４名の大学の先生方を学校に招いて，１年生を対象に「出前授業」が行われました。
人文科学分野「西洋における本と読書の歴史」鹿児島大学 法文学部 竹岡先生
心理学分野「やる気の科学」志學館大学 人間関係学部 野上先生
経済学分野「再生可能エネルギーの未来」鹿児島国際大学 経済学部 八木先生
国際関係分野「映画から学ぶ本物の英語」鹿児島国際大学 国際文化学部 飯田先生
法学･社会学分野「高校生が学ぶ消費者教育」志學館大学 法学部 柳田先生
工学分野「低炭素社会における自動車新技術」第一工業大学 工学部 仮屋先生
理学分野「チコちゃんに叱られる！から始めるミクロとマクロの科学」鹿児島大学 理工学研究科 秦先生
農学分野「土砂災害から身を守る」鹿児島大学 農学部 地頭薗先生
水産学分野「日本の食育と魚食文化」鹿児島大学 水産学部 佐野先生
栄養学分野「『食』のスペシャリストになろう」鹿児島県立短期大学 生活科学科 木下先生
薬学分野「薬学部での学び【入門編】」崇城大学 松田先生
看護学分野「看護と研究の関係性について」鹿児島純心女子大学 看護栄養学部 七川先生
保育学分野「こども学の道～保育者を志すあなたへ～」鹿児島純心女子短期大学 生活学科 河野先生
教育学分野「英語学」鹿児島大学 教育学部 濱崎先生
熱心にメモをとりながら聴いています。
授業後に，先生方に質問をする姿も見られました。
１年生はまだまだ自分の進路を模索しているところだと思います。
今日の授業がその進路探しの手がかりになるといいですね。
１４名の先生方，ありがとうございました。
2020年08月06日（木）
鹿児島大学の留学生と交流しました
８月５日（水），鹿児島大学から１０名の留学生を招いて サイエンス＆カルチャー･エクスチェンジ･プログラム（国際交流プログラム）が行われました。３月のマレーシア研修が中止になったため，それに変わる国際交流プログラムとして企画されたものです。参加したのはマレーシア研修に参加予定だった生徒を中心として，３年生３０名，２年生２０名，１年生１２名の計６２名です。
生徒館１階の１年生の教室を使い，生徒も留学生も５つのグループに分かれて交流しました。昼食時間も入れて５つのコマがあるので，きれいに一巡する形です。
運営は各グループに任されたので，様々な交流の形が見られました。写真は中国からの留学生がホワートボードを使って中国の説明をしているところです。もう一人はアフリカのマラウィからの留学生です。
この教室は日本文化を紹介し，さらに体験してもらおうというテーマだったようです。
定番の書道体験。マラウィからの留学生はどうやら水産学部ですね。ちなみにこのような記念写真の時は，マスクを外してもらいました。
日本文化を代表する？「二人羽織」は全世界でウけるようです。羽織が不十分ですが，十分楽しんでもらえたようです。
インドネシアからの留学生も喜んで参加。流暢な英語で話してくれましたが，日本文化が専門で，実は日本語もペラペラです。
上手に鶴を折り上げた手前の女性は，ネパールからの留学生。専攻は神経外科だそうです！
お返しに得意のダンスを披露してくれました。マスクのままのダンスはちょっときつかったのでは？
こちらの２年生中心の教室では，自分たちの課題研究を紹介してコメントをもらったり，調査に協力してもらったりしていました。
写真のタンザニアからの留学生は歯学部で勉強しています。「タンザニアとケニアの国境はとてもいい加減で，野生動物は普通に行ったり来たりするし，マサイ族も平気で行ったり来たりする。」と言う話はバカうけでした。
中国からの留学生の「天然パーマに悪いやつはいない！」と書かれたTシャツは，こういう場面での「つかみ」としては最高だなと思いました。
こちらの教室では，グループを作り，会話重視の交流を行いました。
とても真面目で誠実な人柄が印象的だったネパールからの留学生は神経外科専攻の医学生です。話せる言語はなんと６カ国語！
農業経済学を学ぶベトナムからの留学生。とても気さくな方で話しやすかったです。
こちらの教室はALTのジョニー先生も加わり，質疑応答形式で交流しました。向かって左が中国からの留学生で，工学部で勉強しています。右はウガンダからの留学生で，稲作等の農業について研究しています。
各教室での記念写真。
最後は校舎の前で記念写真。
短い時間でしたが，とても有意義な交流ができたと思います。マレーシア研修の代替案としてスタートした企画でしたが，今後も続けていってもいいかもしれません。
別れ際に握手をしようとした生徒に対して，ネパールの留学生が「今日はお互いのために握手はしないルールだから。」と断っている姿が見られました。生徒にも留学生にも申し訳ない気持ちになりましたが，コロナ対策上仕方ありません。留学生の皆さんの意識の高さを感じた一幕でした。マスクの着用にも協力してくださいました。
異国の地でのコロナ禍という大変な状況が続くと思いますが，お体に気をつけて勉強･研究の方も頑張ってください。
１０名の留学生の皆さん，本当にありがとうございました。
2020年07月24日（金）
霧島ジオパーク研修
7月24日（金）に霧島ジオパーク班が，霧島市霧島ジオパーク推進課の石川先生とえびの高原にフィールドワークに行きました。
霧島ジオパーク班は，今年の9月に韓国の済州島で開催されるユネスコ世界ジオパーク国際会議で発表を行う予定でしたが，新型コロナウィルスの影響で，会議が来年度に延期になってしまいました。
2年生の4名が研修に参加しました。下の写真は国分高校からえびの高原までの位置を確認しているところです。えびの高原は涼しかったです。
あいにくの嵐で，野外でのフィールドワークは中止となりましたが，「えびのエコミュージアムセンター」で霧島ジオパークについての研修を行いました。
霧島ジオパークについて，その気候や噴火時期，植生の変容，カルデラ湖等について学ぶことができました。
噴火によって植生が大きく変容した様子を，映像等を使って学びました。
霧島特有の植物や昆虫等についても学びました。
えびのエコミュージアムで昼食をとって国分高校に帰ることになりましたが，霧島ジオパークについて様々なことを学び，課題研究の参考となったようです。今度は天気の良い日に，霧島の雄大な自然環境を体感できたら最高ですね。
2020年07月01日（水）
１年生GS講演会（世界に誇る霧島学）
６月２６日（金）７限目のグローカルサイエンスの授業の中で，世界に誇る霧島学「霧島の魅力」講座を実施しました。
講師は霧島市観光ＰＲ課ＰＲ推進グループの亀石和孝先生です。
日本で最初に指定された霧島錦江湾国立公園や，この１０年間で何度も日本一に輝いている霧島茶，湯煙上がる温泉，食や駅等について，クイズも交えながら楽しく聴くことができました。
霧島在住で世界で活躍をしている方々から，国分高校生に向けたメッセージも紹介していただきました。１年生はメモをとりながら講演を真剣に聴いていました。
霧島には日本や世界に誇れる様々な魅力があることが学べました。
霧島の未来を創るのは高校生です。これから授業や課題研究で多くの事を学び，霧島や日本，世界の持続的な発展に貢献して下さい。
2020年07月01日（水）
進路指導部通信 舞鶴 ７月号
進路指導部通信 舞鶴 ７月号進路指導部通信 舞鶴 ７月号を発行しました。
PDFファイルでご覧ください。
2020年06月25日（木）
放課後の教室で
６月２３日（火）の放課後，書道部のパフォーマンスが終わった頃。１年生のとある教室。
K先生が何やら授業をしています。１年生が放課後補習？
後から聞いた話では，今日の授業に対する質問が多かったので，まとめて説明をしていたのだそうです。
三角比の分野でしょうか？
疑問を家に持って帰らない！という姿勢がいいですね。熱心に聴いています。
K先生，お疲れ様です。
2020年06月24日（水）
１年生の調理実習風景
６月２３日（火），調理室の前を通ると，いい匂いがするではありませんか。
１年生の調理実習中のようです。いい匂いは味噌汁の出汁をとっている匂いですね。
ネギを切っているのは分かりますが，何をつくっているのでしょうか。
こちらもネギを切って，フライパンで卵を炒めています。
フライパンの中は「炒り卵」でしょうか？味噌汁も見えますね。
この班も炒り卵ができています。
ここは調味料スペースでしょうか。
この班は早いですね。台の上を見ると，鶏そぼろ，炒り卵，刻みネギが並んでいます。何ができるのか大体分かってきました。「三色そぼろ丼」ですね。
S君たちの班の味噌汁を試食させてもらいましたが，とても美味しかったです。
三色そぼろ丼も食べたかったなあ。
2020年06月23日（火）
１年生GS講演会「世界に誇る霧島学」
６月１９日（金）７限目のGSの時間は，霧島ジオパークの石川先生を講師に招いて「世界に誇る霧島学」と題して講演をしていただきました。
「活火山やカルデラが密集するところに暮らしている私たちは，火山のことを世界の誰よりもよく知っているはず。それは噴火のことだけじゃなくて，火山の麓で暮らしてきた先人たちが育んできた文化や歴史も含めて。そういった火山地域で災害に向き合いながらも豊かに生きていく知恵を国内外の人たちに伝えることができること，それこそが私たちが誇るべきことなのではないでしょうか。」
今後課題研究を進めていく上でも大事な視点になってくると思います。多くの生徒がメモをとりながら聴いていたのが印象的でした。
石川先生，お忙しい中貴重なお話をありがとうございました。
2020年06月18日（木）
SR･CR 統計学講座
６月１０日（水），１７日（木）の２週にわたって，統計学講座を実施しました。講師は統計学に詳しい数学科のＷ先生。
１回目は，「統計はなぜ必要なのか？」について統計の歴史を学びながら理解したあと，統計やグラフの見方について学びました。
２回目は，実際に統計ではどんなことができるか，数学I「データの分析」の復習をしながら，最終的には統計的推定や仮説検定などの考え方についても学びました。
課題研究を進めるにあたってデータを扱うグループも多いため，真剣に話を聞いています。
データを生かすも殺すも，研究する皆さん次第！せっかく集めたデータから，より正しく説得力のある分析を心掛けたいものです。
３Dグラフは絶対に使ってはいけない…。人をだましてもいけないし，だまされないように気をつけなきゃいけませんね。
２つのグループに差があっても，それが原因と結果の関係だと，すぐに判断するのは危険です。焦ってやってしまいがちですね。気をつけましょう。
後半は，大学生でも理解に苦労する内容でした。無作為抽出，帰無仮説と対立仮説，臨界値，有意水準，様々な検定や分析…。統計学は奥深い。高校生で使いこなせれば，皆さんの研究がより良いものになります。
現在，世界はビッグデータの時代に突入しています。研究に限らず，データを扱える人は多くの活躍の場があります。これを機会に，ぜひ，統計学に興味を持ってほしいと思います！
2020年06月01日（月）
進路指導部通信 舞鶴 ６月号
進路指導部通信 舞鶴 ６月号
進路指導部通信 舞鶴 ６月号を発行しました。
PDFファイルでご覧ください。
2020年05月25日（月）
１年生グローカルサイエンス（ＧＳ）第２回
５月２２日（金），１年生のグローカルサイエンス（GS）第２回が行われました。
１年生が課題研究やプレゼン発表の手法を学習するために，平成３０年度スーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）生徒研究発表会で文部科学大臣表彰（日本一）を受賞したときの先輩の発表を見ました。
間隔をとる必要があるため，スクリーンを２つ使って視聴しました。
発表と質疑応答の時間は合計約２０分でしたが，１年生は食い入るように見ていました。
質疑応答では，質問者が何を知りたいのか，何を言いたいのかを瞬時に判断して答えることが重要になります。
先輩方のレベルの高い発表や質疑応答の様子を見て，プレゼン発表のゴール地点がイメージできたのではないでしょうか。
２･３年生になると，多くの発表会やコンテストに参加できます。日本一，さらには世界大会進出を目指して探究活動に取り組んでいきましょう。
2020年05月20日（水）
SSHロジック国語講座２
５月２０日（水），２年生のＳＲ･ＣＲの取り組みとして「ロジック国語講座２」が行われました。３年次の論文作成に繋がる小論文を学習する講座です。１年次の３月に実施予定の講座でしたが，コロナウィルスの影響で，本日の実施となりました。
本校の国語科の平山先生が，講師として授業を行いました。事前に小論文を書いてきて，その小論文を使って実践的な指導が行われました。
２年生は資料も活用しながら，終始集中して聞いていました。
小論文の評価の観点も学び，客観的に自らの小論文をみることができるようになったのではないでしょうか。
３年生になったら小論文を使って進学する人もいます。小論文は一朝一夕に書けるようになるものではありません。今日の講座をスタートととして日々努力し，表現力を向上させて下さい。
2020年05月19日（火）
「赤本」バックナンバー書棚設置
５月１９日（火），生徒会３階（３年生のフロア）の渡り廊下に，大学ごとに数年分の２次試験問題を掲載したいわゆる「赤本」のバックナンバーを気軽に閲覧するための書棚が設置されました。
公開初日，早速３年生が気になっている大学の赤本を手に取って，眺めていました。
今はまだそう簡単には解けないかもしれませんが，これから受験に向けてしっかり力をつけていってください。
３年生のフロアにありますが，１･２年生もぜひ活用して欲しいと思います。
2020年05月15日（金）
１年生ＧＳ（グローカルサイエンス）
５月１５日（金），１年生のＳＳＨ設定科目であるグローカルサイエンス（ＧＳ）の第１回目が行われました。新型コロナウィルス対策として，縦･横大きく間隔をとって座っているのが分かります。
ＳＳＨ主任のＨ先生が，国分高校のＳＳＨ事業の概要について説明しました。
後半には一筋縄ではいかない数学の難問が出題され，みんな頭を抱えていました。そして，まさかの模範解答に再び頭を抱える事態に…。
１年生の皆さん，ＳＳＨ事業について理解できましたか？これからの活動が楽しみになってきたのではないでしょうか。
これからＧＳの授業では様々な先生方を講師に招いての講演会やグループ分け，テーマ決め，そして実際に課題研究に取り組んでいきます。
頑張ってください！
2020年05月01日（金）
進路指導部通信 舞鶴 ５月号
進路指導部通信 舞鶴 ５月号
進路指導部通信 舞鶴 ５月号を発行しました。
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2020年04月30日（木）
「英文並び替え」オリジナルアプリをリリース
理数科課題研究情報班の指導をしている数学科の鈴江先生が，iOS版のオリジナルアプリ，「英文並び替え」アプリをリリースしました。
（アンドロイドには対応していません。アンドロイド版をインストールは情報の先生に相談してください。）
App Store よりインストールできます。iOS 13.2以上が対象です。（iPhone6以下）には対応していません。
４インチサイズの画面（iPhone５，５s，旧SE，５以下）にも対応していません。
英文並び替え（AppStore）画像をクリックしてください。
リンクが飛ばない場合はスマートフォンの「App Store」を起動し，「英文並び替え」で検索してください。
このアプリは自分で英文を追加して，追加した英文を並び替え練習できる英語学習アプリです。
覚えたい例文や苦手な例文を登録して，繰り返し練習してみてください。
例文はパソコンで作ってアプリに取り込むこともできます。
また，友達が作成したデータをAirDropで共有することもできます。
詳しくはアプリのホームページに載っている「マニュアル」を参考にしてください。
今後は，国分高校で「化学英語例文」や「国分高校会話例文」など国分高校生で英文を考えて，多くのコンテンツを作っていくことを考えているそうです。
鈴江先生曰く，「休みが続き，ストレスも多くたまっていると思います。少しでも英語の学習に役立てるアプリになれば幸いです。」
2020年04月30日（木）
【卒業生の皆さんへ】大学等の学生が利用できる支援制度等について
新型コロナウイルス感染拡大防止のさまざまな影響で生活等が厳しくなっている学生さんも多くいらっしゃるとお聞きしました。
そこで，日本大学･末冨芳先生がさまざまな支援制度をまとめたページがありますのでご紹介します。
【退学しないで！】世帯収入・バイト激減！大学生・専門学校生がいま利用できる支援制度【学費・授業料】
https://news.yahoo.co.jp/byline/suetomikaori/20200423-00174772/【退学しないで！第2弾】奨学金以外にも使える大学生・専門学校生の生活費支援【現金給付・公的貸し付け】
https://news.yahoo.co.jp/byline/suetomikaori/20200424-00175030/日本学生支援機構の奨学金以外にも，独自の支援制度を設けている各大学等や自治体，また公的な貸付制度もあるようです。
減収等で悩んでいる学生さんがいましたら，まずは大学等に必ず相談してください。
卒業生の皆さんが一生懸命勉強をし，合格して進学した学校。
そこでの学びを続けることができるように，国分高校でも，できる範囲ですが情報提供を行えたらと思います。周りの学生さんにも，支援制度等をぜひ紹介してください。
2020年04月13日（月）
情報モラル講演会
４月１０日（金），情報モラル講演会が行われました。KDDIスマホ･ケータイ安全教室事務局の星野先生にスマホ依存やサイバー犯罪について教えていただきました。
・周囲に流されず，自分の行動に責任を持つ。
・思いやりを忘れず，友達を大切に
・スマホは使っていい時間や場所を自分で考え，コントロールする。
・ネットに支配されず現実の世界を楽しむ！
など，今の高校生に必要な大事なお話でした。
みんな真剣に聴いていますね。
生徒代表お礼の言葉。
１年生の中には高校合格を機にスマホを買ってもらい，スマホを持ってまだ間もない人もいると思います。１年生にとっては特に勉強になったのではないでしょうか。
星野先生，今日はありがとうございました。
2020年04月13日（月）
進路指導部通信 舞鶴 ４月号
進路指導部通信 舞鶴 ４月号
進路指導部通信 舞鶴 ４月号を発行しました。
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2020年03月02日（月）
１年６組 授業見学 物理「弦楽器のしくみ」
２月２８日（金），１年生の廊下を歩いているとどこからかギターの音が聞こえます。
どうやら音の出所は，１年６組の教室のようです。K先生の物理の授業ですね。黒板には弦の振動の理論や式が書かれています。
ちょっと見学させてください（アポなし）。
ただいま調律中。
「ここをこう押さえて弦の長さを短くしてやると…，振動数が小さくなり，音が高くなります。」
黒板に式で書かれてもピンときません（失礼）が，こうやって実際に聞いてみると理解しやすいですね。みんな興味津々です。
最後は「Amazing Grace」をアコギバージョンで演奏！かっこ良かったです。
１年６組の皆さん，K先生，お邪魔しました。
2020年02月27日（木）
水に関する講演会
２月２６日（水），水に関する講演会が行われました。講師は国分高校OBの徳田啓司氏。演題は「世界へ飛び出せ 若者たちよ ～開発途上国の地下水開発･保全を通して」。
徳田氏は昭和４５年に国分高校を卒業された大先輩で，社会人生活４５年の約半分となる２２年を海外の発展途上国で過ごし，地下水の開発･給水施設の施工管理に携わってこられた方です。廻った国の数はなんと１０３カ国！
卒業されて今年でちょうど５０年。半世紀の節目の年に記念すべき講演会となりました。体育館の右前方には，徳田先輩の同級生の方々（先輩方）が講演を聴きに来られていました。
イエメン，モーリシャス，エジプト，スーダン，ベトナム，ラオス，カンボジア，アフガニスタン…，訪れた国々の風景，人々の生活，井戸掘りの様子等は全て新鮮で，自分も世界を舞台に活動してみたい！と思わせてくれる素晴らしい映像でした。
ちなみに画像右側の「ハイラックス」は和名を「イワダヌキ」といって，ゾウに最も近縁と言われているやつです。木にも登るんですね。
「井戸屋の水先案内人」とは面白い表現です。生徒の皆さんはどんな自分を思い描きながら聴いたのでしょうか。
到来したチャンスは逃さずつかめ。
先生の助言･指導は千金の値あり。
グズグズ考えるより実践第一を心がけよ。
人のためにすることは自分のためでもある。
等，人生の指針ともなる貴重なお話はまさに「金言」でした。
質問コーナー。
時には危険な目にも遭いながら，ひたすらに途上国の人々に安全な水を届ける活動を続けてこられた徳田先輩の姿は，高校生の目にまぶしく映ったのではないでしょうか。
徳田先輩，貴重なお話をありがとうございました。
ちなみに講演会の後は同級生の皆さんと”旧交を温め”に行かれたようです。歩んできた道は違っても，５０年経っても，卓を囲めば高校時代に戻って思い出話に花を咲かせることができる。国分高校生の皆さんもそんな友人関係を築いてください。
2020年02月17日（月）
女性科学技術者講演会
２月１４日（金），株式会社エイチ・エス・ピーの取締役研究開発部長である小野朋子先生による女性科学技術者講演会が行われました。
小野先生は，スーパー次亜水(弱酸性次亜塩素酸水溶液)の研究開発者です。
日頃の研究内容や科学技術者になるまでの生い立ち，そのやり甲斐等について，実験等も交えながらわかりやすく講演していただきました。
この講演会を聞いて，女性科学技術者に強い憧れを持った女子生徒もいたのではないでしょうか。
小野先生，どうもありがとうございました。
2020年02月17日（月）
高校生国際シンポジウムに自主ゼミ4班が出場
2月１３日（木）～１４日（金），鹿児島市の宝山ホールで開催された高校生国際シンポジウムに，普通科自主ゼミの４つの班（抜け殻班，水班，ジェンダー班，雑草班）が出場しました。普通科自主ゼミの課題研究にとってはこれまでで最も大きな大会で，多くの班がこの大会を目標に頑張ってきました。
慶應義塾大学の田村先生による基調講演。「これからの社会に向けた教育と実践～交渉学のすすめ～」
ポスター部門に出場した雑草班。国分寺跡地の外来植物の研究。
口頭発表部門に出場した抜け殻班。「セミの抜け殻は語る～校内のセミの発生消長～」
同じく口頭発表部門のジェンダー班。「女性の社会進出を阻む要因」大きなホールでの発表で，とても緊張しました。
最後は演題の前で全員で「Girls be ambitious！」
最後は水班。「霧島の水」
各班ともがんばっていましたが，残念ながら入賞は叶いませんでした。
とはいえ普通科自主ゼミにとっては大きな一歩です。出場したメンバーにとっても，反省点も含めてとても貴重な経験になったと思います。
2020年02月13日（木）
SR/CR論文作成講座
２月１２日（水）６限の時間に，普通科２年生を対象として論文作成講座を実施しました（理数科はSR化学，SR課題研究を実施）。
第一工業大学工学部教授の中茂睦裕先生を講師にお迎えして，論文作成の基本について講義をしていただきました。
理解しやすい文章となるよう，新規性・有用性・信頼性を意識することが重要であることや，「誰のために書く」のかを踏まえて適切な表現とは何か，必要十分な文量はどれくらいかを考えてまとめることなどを学びました。
また，簡潔で論理的な文章の作成は，スムーズなコミュニケーションや進学・就職のエントリーシート作成，組織のホウレンソウ（報告・連絡・相談）にも活かされることを学び，現在取り組んでいるSSHの様々な活動が，これからの人生にとっても大いに役立つものであることを再認識する機会となりました。
さらに，論文構成のあり方をクイズ形式で学んだり，作成方法の多様さを学ぶなど，有意義な時間となりました。
現在，普通科２年生は「ミニ論文」の作成を進めています。この時間で学んだことを活かして，可能な限り内容の水準を高める努力をしましょう。
中茂先生，どうもありがとうございました。
2020年02月12日（水）
保健講話「防災教室」
２月１０日（月），陸上自衛隊国分駐屯地の渡辺連隊長を講師にお招きして，防災講話が行われました。
予期しない状況に遭遇した際に，これは正常の範囲だと思い込む「正常性バイアス」が働いてしまうことが危険。
起こりっこないという考えを捨て，常に「起こるかもしれない」という意識を持って自分の命を守ることが大事。
生徒代表お礼の言葉。有事の際に自分の命を守り，自分たちの町を守るために必要なことをたくさん教えていただきました。
「救助活動等をされていて，一番良かったと思うことは何ですか？」という質問に対して，「良かったと思ったことは一度もありません。他の隊員もそうだと思います。災害があれば全力で人命救助を行い，復旧作業を行い，食事や水を提供し，心のケアを行う。ひたすら自分のすべきことを全力で行う。ただそれだけです。」というお話は非常に重く心に響きました。
渡辺連隊長，ありがとうございました。
2020年01月29日（水）
令和元年度 SSH成果発表会
１月２８日（火），SSH成果発表会が行われました。会場は高大連携をさせていただいている第一工業大学のキャンパスをお借りしました。
第一工業大学の石元先生のご挨拶。
国分高校SSH活動の概要説明をSSH委員会の生徒が行いました。
舞鶴最先端研修（於 東京大学等）の報告。
続いて普通科自主セミの課題研究発表。１２月に行われた校内の発表会で上位に入った５チームが発表しました。
まずは雑草班。「国分寺跡地の外来植物の研究」
ジェンダー班。「女性の社会進出を阻む要因」
口頭発表の会場となった大きな講堂は１･２年生全員約６００名が座っても十分余裕があり，写真では分かりませんが後ろには保護者席もあります。全員が注目しています。
茶節班。「茶節を活かした霧島包み」
抜け殻班。「セミの抜け殻は語る～校内のセミの発生消長」
観光班。「霧島市の活性化のためにできること」
昼食をはさんで，午後はポスター発表。前半は２年生（１時間），後半は１年生（１時間）。
「日本神話と火山信仰の関連性に関する考察」
「 Youは何しに鹿児島へ？」
「因幡の白兎」
「スパイクの助走の歩数によるジャンプの変化について」
「お茶の染色における媒染液による差」厳しくも温かいコメントをいただきました。
「おくらの認知度と給食の関係」霧島市の職員の方たちも見に来てくださいました。
「国分大根復活！～家庭の食卓へ」 試食用の漬物のかぐわしい香りが漂っていました。美味しかったですよ。
「片頭痛を改善しよう！」
「ジョロウグモの生態」
「日本と海外の高校の違いは」
「集中力を上げるには」
「出水に侵入したリュウキュウアブラゼミはどこから来たのか」
「蜃気楼の研究」
「姶良市山田川河床の堆積物はどんなイベント堆積物であるか」
「新しいハザードマップのカタチ」保護者や一般の方からも貴重なアドバイスをいただきました。
「女性の社会的地位を向上させるには」 英語での質問に答えられましたか？
「紙飛行機をより遠くに飛ばすには」 他校の先生方にも審査に加わっていただきました。
ポスター発表のあとは再び大講義室に戻り，理数科２班の口頭発表。
生物班。「出水に侵入したリュウキュウアブラゼミはどこから来たのか」
化学班。「酢酸菌の活動変化による副産物の変化について～特産物から新たな酢を！～」
国分高校のSSH活動は，理数科を中心として普通科生徒にも浸透しつつあり，非常に多くの生徒が課題研究に真剣に取り組んでいます。この取り組みが進路決定や進学後の学習，さらには将来の生き方にも生かされるよう，今後一層の努力をしていきたいと思います。
第一工業大学の先生方，運営指導委員の先生方を始め，関係の皆様に厚く御礼申し上げます。
保護者の皆様におかれましても，SSH活動のさらなる活性化，国分高校の活性化に向けてご助言ご指導をいただければと思います。
2020年01月27日（月）
科学リテラシー 特別授業「鹿児島の天然記念物」
１月２４日（金），理数科１年生の科学リテラシーの授業の一環として，元埋蔵文化財センター所長の寺田仁志先生に特別授業をしていただきました。寺田先生は元々は高校の生物の教員であり，県立博物館の主任学芸主事を務めたこともあります。そして現在も鹿児島県における天然記念物の指定に関わるお仕事をされています。要するに鹿児島県の天然記念物について最も詳しい方です。
天然記念物指定までの流れや鹿児島県にどんな天然記念物があるかなど，詳しく教えていただきました。貴重な写真もたくさん見せていただきました。
授業が終わったあとは，天然記念物カワゴケソウとそれを食べる蛾についての研究に挑戦するカワゴケソウ班が研究計画を発表し，貴重なアドバイスをいただきました。
寺田先生貴重なお時間を割いていただき，ありがとうございました。
2020年01月20日（月）
大学入試センター試験
１月１８日（土）～１９（日），大学入試センター試験が行われました。国分高校は毎年第一工大で受験します。学校から歩いて１０分くらいなので，ホームグラウンドで試合をするようなもんです。
控え室は学食を使わせていただき，快適に準備をすることができます。
みんな必死に最後の確認をしています。
先生方に質問する姿も見られました。
このテーブルはお互いに教え合っているようです。
例年よりは寒さも緩く，いい状態で受験できたのではないでしょうか。
３年生の皆さん，お疲れ様でした。
2020年01月17日（金）
センター試験激励会
１月１７日（金），明日からの大学入試センター試験に向けて，激励会が行われました。
学年主任の話のあと，各教科から最後のアドバイスがありました。
国語。
真剣に聴いている３年生。
数学。
英語。
お互いにエールを送りました。
理科。
地歴公民。
最後は進路主任の先生から，明日の集合時刻等の注意がありました。
とにかくまずは体調管理です。万全の状態でこれまでやってきたことをしっかり出し切ってきてください。
頑張れ！国分高校３年生！
2020年01月16日（木）
学年朝礼（１月）
１月１４日（火），１月の学年朝礼が行われました。
体育館で行われた２年生。
「２年生の３学期は３年生へ向けての準備期間で，３年生０学期とよく言われます。ここでどれだけ準備をするかで進路にどれだけ近づけるかが変わってきます。スタートが早い方が，ゴールに辿り着く可能性は当然高くなります。この3ヶ月で勉強する習慣をしっかり身につけて，３年生でいいスタートが切れるよう準備に取り組んでください。」
武道館で行われた３年生。
「人生は選択と決断の連続です。自分の意思で決断し，道を選ばねばなりません。”これでいいや”という諦めで道を決めてはだめです。それぞれの場面でしっかり決断し，自分の道を切り拓いていってください。」
