７月７日（火），全校朝礼が行われました。当初は体育館で行う予定でしたが，直前の鹿児島県内における急速な新型コロナ感染拡大の状況を受けて，放送による朝礼になりました。

教室の生徒たちの様子。写真は１年５組です。大雨によるJRの運休もあり，空席が目立っています。

放送室の様子。後ろ姿は講話中の校長先生です。

 「コロナウィルスの感染者が、東京都や鹿児島市で急増し、世界でも１千万人を超え、ＷＨＯは１メートル以上の距離確保や手指消毒の徹底を改めて訴えています。飛沫を飛ばさないためにも密集した場所ではマスクをしてください。学校全体で取り組みましょう。ヨーロッパ首脳が発展途上国にワクチンを供給するため７４００億円を拠出し合う協定を結びました。他国がウィルスと戦っているうちは、世界は正常化できないという考え方によるものです。本校ＳＳＨの目標に「サスティナビリティ(持続可能性)の視座の獲得」があります。これはその意味をはっきり示した行動だと感じました。
　一方，７／１からレジ袋の有料化が施行されました。１７年度に日本で排出されたレジ袋は、実に２０万トン。世界の環境や発展のため、マイバックをもつ習慣は必要だと思います。国分高校の幾人かに聞いたら、持っているという答え。「さすが」と思いました。サスティナビリティとは、そうした行動のことだと思います。
  今日は七夕。大きな被害をもたらしている梅雨前線が早くなくなってくれるよう、天の川銀河に祈って、講話を終わります。」

今月末は１学期の終業式もありますが，そのときには体育館で実施できるような状況になっていて欲しいですね。

７月２日（木）放課後，ダンス部に続き，演劇部の引退パフォーマンスが行われました。

内容は，赤ずきんちゃんが歳をとったので，次の代の赤ずきんちゃんを選ぶ，というストーリー。

選考の司会を務める二人。

個性豊かな面々がエントリーしてきました。

なぜか宅配のお兄さんもエントリー…。

選考方法は簡単です。数々のトラップや妨害をくぐり抜けて最初にゴールした人が勝ち。

さあ「次世代赤ずきんちゃん選考レース」がスタートしました。候補者は４人。

コース上には様々なトラップがあり，候補者を苦しめます。

そして最終的に次世代赤ずきんちゃんに選ばれたのは…，宅配のお兄さんから荷物を受け取ったおばあさん。そこがちょっと分かりづらかったかな…。

最後は部員全員で挨拶。入ったばかりの１年生部員も役者や裏方として活躍していました。３年生と作り上げた最初で最後の舞台。いい思い出になったのではないでしょうか。

演劇部の皆さん，お疲れ様でした。

そして見に来てくれた生徒の皆さん，先生方，ありがとうございました。

７月１日（木）放課後，ダンス部の３年生引退パフォーマンスが行われました。

１６：００開幕！今日も大勢の生徒が体育館に足を運んでくれました。

まずは女子全員でのチアダンス。

１･２年生によるヒップホップダンスもありました。

再び３年生。

さすが３年生。貫禄のある大人の雰囲気です。

１･２年生のヒップホップダンスを舞台袖から撮らせてもらいました。放送室で音響係を務めてくれている放送物理部の皆さんの様子も見えますね。

３年生を中心とした，制服姿での創作ダンス。

ラストは学ランでのパワフルなダンス。全員宙に浮いています。

観客席からは大きな拍手が送られました。

ダンス部の皆さん，お疲れ様でした。

７月８日（水）午前中に，国分中学校PTAの皆様が国分高校を訪問してくださいました。

８名の保護者と先生方が，国分高校の教育活動について研修を深めてくださいました。

校長挨拶。新型コロナウイルス感染症対策として，広い視聴覚室で大きく間隔を開けて座っていただきました。

校内をご案内しながら，授業参観もしていただきました。

図書館も見ていただきました。

教頭からは新校舎建設の話題や学校の概要紹介，理数科の学科紹介等を行いました。

さらに理数科３年生による「出水市に侵入したリュウキュウアブラゼミはどこから来たのか」という研究発表を聞いていただきました。

SSHの全国大会にもエントリーしている６人は，落ち着いてしっかりとプレゼンしてくれました。

質疑応答の時間には「研究に行き詰ったときにはどうしますか？」という質問に対して，「顧問の先生方からアドバイスをいただき，自分たちで解決につなげています。」と回答してました。

保護者の皆様方は高校生がここまで調査研究をすることに驚かれていらっしゃる様子でした。

国分中学校PTAの皆様，本日はお越しいただきありがとうございました。

今後とも国分高校をよろしくお願いいたします。

国分南中学校説明会

７月３日（金），国分南中学校の中学３年生と保護者の皆様，先生方に，国分高校説明会をさせていただきました。

SSHの課題研究で「酢」について研究した理数科の３年生に課題研究のプレゼンをしてもらいました。これだけの観衆を前に，堂々と落ち着いて発表していました。
霧島市といえば福山酢が有名ですが，彼らは他の特産品を加えて酢酸発酵を起こさせることで，独特の風味を持たせることに成功しました。面白いと思っていただけたでしょうか。

教頭からは，新校舎の建設やSSH活動を始めとする国分高校の魅力をお伝えしました。

今回発表してくれた３名のうち２人は国分南中学校の卒業生で，多くの先生方に「頑張ってるね」と励ましていただきました。

国分南中学校の皆さん，ありがとうございました。

溝辺中学校説明会

７月３日（金），溝辺中学校体育館にて，中学３年生と保護者の皆様，先生方に，国分高校説明会をさせていただきました。
SSHの課題研究で霧島のお土産「霧島包み」について研究し，「茶節」の提案をしている普通科の生徒３名に課題研究のプレゼンをしてもらいました。…と書きたいところだったのですが，プレゼンデータの不備があり，中学生の皆さんにスライドをお見せすることができず，口頭での説明になってしまいました。すみませんでした。

とはいえ高校生に語ってもらったことで，国分高校の取組みを理解してもらえたのではないでしょうか。

教頭からは新校舎の建設や，活発な部活動，ＳＳＨ活動などの国分高校の魅力をお伝えしました。

溝辺中学校の皆さん，ありがとうございました。

７月２日（木），霧島市立陵南中学校の上級学校説明会に参加し，２年生３名がSSH活動の紹介として，舞鶴最先端研修の様子をプレゼンしました。

東京大学や国立博物館での研修をはじめ，日々の課題研究の説明なども行いました。加えて，新校舎建設やスタディーサプリの導入，部活動などについて説明を行いました。

飛沫防止用の透明パネルが設置されるなど，新型コロナウイルス対策が徹底されていました。

陵南中学校の皆さん，お聞きいただきありがとうございました。

吉松中学校説明会

７月２日（木），吉松中学校３年生･保護者の皆様･先生方に，国分高校説明会をさせていただきました。

３年生普通科の生徒４人と一緒に伺い，SSHの課題研究で行った「セミの抜け殻」についての研究をプレゼンしてもらいました。

昨年の７～８月，毎日校内の全てのセミの抜け殻を採集し，種類，雌雄ごとに分類して気温と羽化の関係を調べ，地球温暖化指標になるのでは？という可能性を示した理系の調査研究です。身近な，文字通り足下の題材に焦点を当ててコツコツとデータをとり，きちんと分析した労作です。

「国分高校の生徒全員がセミの研究をしてるわけではないですよ。」と付け加えて，しっかり笑いもとっていました。
教頭からは，新校舎の建設や，SSH事業，活発な部活動や生徒会活動等，国分高校の魅力をしっかりお伝えしました。

吉松中学校の皆さん，熱心に聴いてくださり，ありがとうございました。

6月30日（火）は牧園中学校で高校説明会を行いました。当初は生徒と一緒に伺う予定でしたが，荒天のため計画を変更し，教頭が一人で説明を行いました。

国分高校の新校舎建設や課題研究のこと，高校生の生活などについて説明を行いました。生徒の皆さんは真剣なまなざしで，しっかりと聴いてくださいました。

予定していた本校生徒による課題研究のプレゼンテーションは，別の機会にぜひ実施させていただければと思います。また訪問させてください。

荒天の中，保護者の皆様もお越しくださいました。牧園中学校の皆さん，ありがとうございました。

６月２４日（水），OGの松下さんが来校しました。松下さんといえば，反田さん，田口君とともに「ツクツクボウシの屋久島方言」の研究でISEF（国際学生科学技術フェア）2017 ロサンゼルス大会に出場した理数科の先輩です。

昨年の９月からブルガリアの大学に行っているはずですが…，

そう，一旦帰国した後，新型コロナウィルス影響でブルガリアに戻れない状態が続いているのです。そもそも大学自体がリモート授業なので，日本に居ながらにして授業が受けられているのだとか。

７限目は３年生の２クラスで受験のことや外国の大学について話をしてくれたあと，理数科２年８組の生物班（カワゴケ班，カブトムシ班）に対して，主に課題研究について話をしてくれました。

写真は７限終了後，１年８組の終礼で課題研究や世界大会の話をしてくれているところです。

留学ではなく，外国の大学を受験して進学するという道を選択した松下さん。誰にでもできることではありません。並大抵の努力ではなかっただろうと思います。

高校時代に世界の舞台を経験できたことも，その進路選択に影響したのではないでしょうか。

松下さん，もうしばらくリモート授業が続くかもしれませんが，コロナに負けずしっかり学び，夢を叶えてください。

世界大会ISEFに関しては，下記リンクもご覧ください。

２０１７年５月　→ 他の記事もありますが，後半はISEFの記事をまとめてみることができます（日程は逆になりますが…）。

以下は日程を追った単独の記事です。

ISEF報告１（出発）

ISEF報告２（アメリカ到着）

ISEF報告３（オープニングセレモニー）

ISEF報告４（ポスター予備審査）

ISEF報告５（グランドアワード審査）

ISEF報告６（一般公開・特別賞表彰式）

ISEF報告７（グランドアワード表彰式・ロス市内観光）

ISEF報告８（帰国）

６月２６日（金）７限目のグローカルサイエンスの授業の中で，世界に誇る霧島学「霧島の魅力」講座を実施しました。

講師は霧島市観光ＰＲ課ＰＲ推進グループの亀石和孝先生です。

日本で最初に指定された霧島錦江湾国立公園や，この１０年間で何度も日本一に輝いている霧島茶，湯煙上がる温泉，食や駅等について，クイズも交えながら楽しく聴くことができました。

霧島在住で世界で活躍をしている方々から，国分高校生に向けたメッセージも紹介していただきました。１年生はメモをとりながら講演を真剣に聴いていました。

霧島には日本や世界に誇れる様々な魅力があることが学べました。

霧島の未来を創るのは高校生です。これから授業や課題研究で多くの事を学び，霧島や日本，世界の持続的な発展に貢献して下さい。

蒲生中学校説明会

６月30日（火），蒲生中学校体育館にて，中学３年生，保護者の皆様，先生方に，国分高校説明会をさせていただきました。

３年生普通科の生徒３人と一緒に伺うはずだったのですが，大雨で午後から休校となったため，本校生は行けずに，教頭だけの説明となりました。
国分高校の取り組みを理解してもらうため，SSHの課題研究で雑草について研究している生徒たちに，「こんなにも外来種がはびこってきて…」というプレゼンをしてもらう予定でしたが，残念でした。

しかし，ＳＳＨ活動についても詳しく説明させていただいたので，高校ではこんな研究もできるんだということを理解してもらえたのではないでしょうか。

新校舎の建設や，活発な部活動，スタデイサプリの動画学習などを中心に，国分高校の魅力もたっぷりとお伝えしました。
代表の生徒さんからは，熱いメッセージカードをいただきました。

蒲生中学校の皆さん，ありがとうございました。

卒業アルバムの撮影は順調に進んでいます。これまで部活動の撮影風景をお伝えしてきましたが，今回は６月２６日（金）の昼休みに行われた，３年生全員の撮影です。もちろん先生方もみんな写っています。生徒棟３階の窓からF先生が撮っています。後ろの大ソテツや懸垂幕もちゃんと入っているなんて，F先生，やりますね。

よく見ると油断している生徒もいるようです。カメラマンさんが撮ったアルバム用の方は大丈夫かな？

部活動写真の残りも近日中に報告します。

６月２５日（木），県内のSSH５校（池田，鹿児島中央，錦江湾，甲南，国分（50音順））の担当者が集まり，鹿児島県SSH連絡協議会が本校会議室で行われました。

JSTの鈴木先生にも参加していただきました。

11月に予定されている県SSH交流フェスタ等について協議しました。

SSH５校は，お互いに切磋琢磨しながらも，さまざまな情報を共有し，連携して頑張っていきます。

目指すは鹿児島県のSSH活動全体の活性化と，生徒たちの人間力向上です。

保護者の皆様にも，ご理解とご協力をお願いします。

６月２５日（木），SSH事業の運営を行うJST（日本科学技術振興機構）の鈴木氏が来校されました。

３限目は校長室で，国分高校のSSH活動の経過報告を行ったり，３年目の中間評価に関する注意点を伺ったりしました。

４限目は会議室で，国分高校SSH委員会に参加していただき，様々な情報交換を行いました。

後半は生徒たちの課題研究を２題聴いていただきました。

まずは理数科３年生物班の「出水市に侵入したリュウキュウアブラゼミ」の研究。

続いて普通科３年自主ゼミシジミ班の「国分平野のタイワンシジミ」の研究。こちらはポスターで発表しました。

５限目は授業参観をしていただきました。写真は普通科２年２組の現代文の授業です。

こちらは理数科２年８組の生物の授業。

国分高校の取り組みを十分ご理解いただけたのではないでしょうか。

またSSH事業の中間評価に向けて多くのアドバイスをいただきました。

鈴木先生，ありがとうございました。

６月２３日（火）の放課後，書道部のパフォーマンスが終わった頃。１年生のとある教室。

K先生が何やら授業をしています。１年生が放課後補習？

後から聞いた話では，今日の授業に対する質問が多かったので，まとめて説明をしていたのだそうです。

三角比の分野でしょうか？

疑問を家に持って帰らない！という姿勢がいいですね。熱心に聴いています。

K先生，お疲れ様です。

霧島中学校説明会

６月24日（水），霧島中学校体育館にて，中学２･３年生と保護者の皆様，先生方に，国分高校説明会をさせていただきました。３年生普通科の生徒３人と一緒に伺いました。

写真は校長室で出番を待っているところですが，先日のシジミ班と比べて大分リラックスしているように見えます。

彼らにはSSHの課題研究で取り組んでいる「霧島の水」についてプレゼンしてもらいました。

霧島各地で水を採取して，台地，果樹園，ゴルフ場付近等で水質を比較し，透明度や不純物等の分析をした理系の調査研究です。

教頭からは，新校舎の建設やSSH事業等をはじめとして，さまざまな国分高校の魅力をお伝えしました。
霧島中学校の皆さん，貴重なお時間をいただきありがとうございました。

６月２３日（火）放課後，３年生の引退パフォーマンスが行われました。これはコロナウィルスの影響で文化祭が中止になり，そこでパフォーマンスを披露して引退するはずだった３年生のために企画されたものです。

２３日はその第１回目。書道部のパフォーマンスです。放送部も音響やアナウンスの面で参加しました。生徒会の面々も場内整理やマスクの配布等を行い運営にあたりました。

１６時１０分，スタート。ONE OK ROCKの「Wasted Nights」に乗せてステージ上で書道パフォーマンス。

舞台袖から見るとこんな感じです。多くの生徒たちが観覧に集まってくれました。

舞台袖での緊張感が伝わってきます。

こちらのボードには，３年生部員が交代しながら，みんなで「夢」の一字を書きました。

大きな紙には，「Wasted Nights」の歌詞の一節が書かれました。歌詞の中に何度も No more wasted nights と言う表現が出てきます。これは夜を無駄にしたくない，という意味でしょうが，もう一歩意訳すると「一瞬も無駄にしたくない」と解釈することができそうです。それで真ん中に大きく「一瞬」と書かれているのだと思います。

体育館に詰めかけた多くの生徒（ご覧のとおり，密を防ぐため離れて着席しています。）からは，大きな拍手が送られました。

パフォーマンスを終えて，裏方を務めてくれた１･２年生やこれまで指導してくださった顧問のM先生とともに。

３年生だけで作品をバックに。

多くの生徒たちに見守られ，いい引退パフォーマンスになったと思います。書道部の皆さんお疲れ様でした。

第２回目（ダンス部･演劇部）は６月３０日（火）に行われます。生徒の皆さん，次回もぜひ体育館に足を運んでください。

追伸，

終了後，生徒会室近くの多目的室では，運営にあたった生徒会役員の皆さんが「反省会」をしていました。

体育館入り口に生徒のシューズが大量に置かれたことなどが問題点としてあげられていました。

３０日の第２回目（ダンス部･演劇部）では，シューズの件に加えてマスクの配布や手の消毒の呼びかけ等，さらに改善して実施されることでしょう。

生徒会の皆さんもお疲れ様でした。

６月２３日（火），眼科検診が行われました。

画面奥と手前の２カ所で２つの項目について検診が行われていたのですが，そういえば何を調べているのでしょう。聞き忘れました…。

先日の歯科検診よりもだいぶ速いスピードで進んでいきます。

「はい，向こうの赤い光を見てー。」と言われて光を見つめているところです。

眼科医の先生方，どうもありがとうございました。

６月２３日（火），調理室の前を通ると，いい匂いがするではありませんか。

１年生の調理実習中のようです。いい匂いは味噌汁の出汁をとっている匂いですね。

ネギを切っているのは分かりますが，何をつくっているのでしょうか。

こちらもネギを切って，フライパンで卵を炒めています。

フライパンの中は「炒り卵」でしょうか？味噌汁も見えますね。

この班も炒り卵ができています。

ここは調味料スペースでしょうか。

この班は早いですね。台の上を見ると，鶏そぼろ，炒り卵，刻みネギが並んでいます。何ができるのか大体分かってきました。「三色そぼろ丼」ですね。

S君たちの班の味噌汁を試食させてもらいましたが，とても美味しかったです。

三色そぼろ丼も食べたかったなあ。

６月１９日（金）７限目のGSの時間は，霧島ジオパークの石川先生を講師に招いて「世界に誇る霧島学」と題して講演をしていただきました。

「活火山やカルデラが密集するところに暮らしている私たちは，火山のことを世界の誰よりもよく知っているはず。それは噴火のことだけじゃなくて，火山の麓で暮らしてきた先人たちが育んできた文化や歴史も含めて。そういった火山地域で災害に向き合いながらも豊かに生きていく知恵を国内外の人たちに伝えることができること，それこそが私たちが誇るべきことなのではないでしょうか。」

今後課題研究を進めていく上でも大事な視点になってくると思います。多くの生徒がメモをとりながら聴いていたのが印象的でした。

石川先生，お忙しい中貴重なお話をありがとうございました。

６月１９日（金），歯科検診がありました。

コロナ対策で，随分間隔をあけて実施しています。さらに窓を開け，受診の直前までマスク着用です。

昼休みにちゃんと歯を磨いてきましたか？

もっと上を向いて！と言われそうです。

歯はとても大事です。食事や健康にも直結します。毎日のケアを大切にしましょう。

今回の検診で虫歯等が見つかった人は，早めに治療に行きましょう。

６月１６日（火），さあこの日は部活動撮影の天王山です。体育館で活動している部活動の多くの撮影が行われました。

卓球部。

女子ハンドボール部。本番の撮影中に横から撮っています。手で表しているのは国分の「Ｋ」だそうです。確かにそうですね。見えてきました。

男子ハンドボール部。優勝旗が５本もありますね。

男子バスケットボール部。

女子バスケットボール部。後ろの１･２年生は，カメラマンさんの無茶ぶりでジャンプシュートを放った瞬間です。

男子バレーボール部。

女子バレーボール部。「後ろでアタッカー２人がこうクロスして，こんな感じで飛んでこっち見てくれる？」というカメラマンさんのリクエスト（無茶ぶり）を実現した瞬間です。

男子バドミントン部。バド部は３年生だけのようです。

女子バドミントン部。

ステージ上で撮影したダンス部。顧問の先生方も職員会議を終えて駆けつけてくれました。

武道館にて剣道部。

芸術棟近くの池の畔で創作研究部。

同じく池の畔で演劇部。

いやー多かったですね。どの部活動もとても楽しそうでした。

カメラマンさん，お疲れ様でした。

その４に続く。

６月１８日（木），今年初めての理数科朝礼が行われました。毎月１回の理数科朝礼は，理数科の縦のつながりを意識する機会となっています。また各学年の代表者がスピーチを行いますが，これは大勢の前で自分の意見を述べる練習になります。

３年生のスピーチ。

「３年生はいろいろな発表会にが中止となり，論文の提出のみになったのは残念ですが，しっかり仕上げていい形で引退できるようにしましょう。２年生はこれから理数科課題研究の中心になるので，壁にぶつかってもメンバーで協力して乗り越えていってください。１年生は課題研究の班を決めているところだと思います。班が決まったら早めにテーマを話し合い，一刻も早く研究に取りかかってください。」

同じく３年生。課題研究で取り組んだハザードマップの研究について触れ，興味がある人は引き継いで欲しいと呼びかけました。

２年生のスピーチ。

「私の姉は大学の薬学部で薬剤師になるために学んでいます。どうやってなりたいものを見つけたのかと聞くと，なりたいではなく，したいことを見つけたのだと言っていました。『人を助けたい，人が健康に生きることの手伝いをしたい』と思ったそうです。私も自分のしたいことをしっかり考えて進路を決めていきたいと思います。」

同じく２年生。次期生徒会長です。

「ネイティブアメリカンの教えを紹介します。『あなたが生まれてきたとき，あなたは泣いて周りの人は笑っていたでしょう。だからあなたが死ぬときは，あなたは笑って周りの人に泣いてもらえるような，そんな人生にしましょう。』私は学校をより良くしていきたいというのはもちろんですが，後から思い出していい高校生活だったなあと思いたいし，皆さんにもそう思ってもらいたい。そのために生徒会長になりました。さらにはネイティブアメリカンの教えのような人生にしたいし，皆さんにもそんな人生を送って欲しいと思っています。これからこの国分高校を一緒につくっていきましょう。」

１年生のスピーチ。部活動も本格的に再開したことについて触れ，課題研究や学習と両立しながら毎日の練習を頑張っていきたいと語りました。

理数科主任のW先生のお話。

「今日６月１８日は，大森貝塚を発見したことで知られるエドワード･モースが生まれた日です。モースは明治１０年に腕足類（貝類）の研究のためにアメリカから来日し，東京大学の教授として多くの研究者を育てました。東京大学の図書館の設立や多くの学会の設立にも関わり，腕足類の研究だけでなく民俗学の研究も行いました。アメリカとの学術交流にも大きく貢献しました。東京大学の礎だけでなく．明治初期の日本の科学会に大きな影響を与えたモースの人生に思いを馳せてみてください。」

とても中身の濃い理数科朝礼になりました。

山田中学校説明会

６月１９日（金），山田中学校体育館にて，中学３年生と保護者の皆様，先生方に，国分高校説明会をさせていただきました。

３年生普通科の生徒４人と一緒に伺いました。写真は校長室で待機しているところです。緊張しながらも，発表のイメージトレーニングをしているようです。
国分高校の取り組みを理解してもらうため，SSHの課題研究で国分平野におけるタイワンシジミ（外来種）の勢力について研究している生徒たちに課題研究のプレゼンをしてもらいました。

国分平野の各地でシジミ類の分布調査をしたところ，ほとんどがタイワンシジミという外来種であることが分かってきたという，普通科理系の調査研究です。広瀬で採集したちょっと形態の異なる個体群のＤＮＡを解析したところ，日本在来の種類も見つかったそうです。中学生や保護者の皆様も熱心に聴いてくださっていました。
教頭からは，新校舎の建設や，SSH事業等，国分高校の魅力をお伝えさせていただきました。
山田中学校の皆さん，ありがとうございました。

６月１６日（火），数学科職員室前の廊下で，２年生の生徒が数学の三角比の分野を教えてもらっていました。

よく見ると教えているのはＤ教頭先生ではありませんか。

実はずっとＤ教頭先生って何の先生だろう？と思っていました。数学の先生だったんですね。失礼しました。

生徒の皆さん。数学の教科担任の先生が不在の時は，Ｄ教頭先生に相談するのもありですね。

ちなみにもう１人のＹ教頭先生は理科の生物が専門ですよ。

６月１５日（月），結構な大雨が降りましたが，卒業アルバム撮影にはあまり影響しませんでした。

調理手芸部。３年生だけで撮影。

百人一首部。赤い「部Ｔ」を着ているのが３年生のようです。

放送物理部。黒いポロシャツが３年生ですね。

写真部。こんなに増えているんですね。前列が３年生のようです。学校行事の写真をいっぱい提供してもらいました。これからもよろしくお願いします。

この日は文化系４つでした。国分高校は文化系の部活動も活発です。

その３に続く！

舞鶴中学校説明会

６月１７日（水），舞鶴中学校にて，中学３年生の皆さんに，国分高校の説明をさせていただきました。多目的ホールで生徒さんが交代しながら入るブース形式で３回実施しました。
３年生普通科の生徒４人と理数科の担当職員と一緒に伺いました。
国分高校の取り組みを理解してもらうため，SSHの課題研究で「ジェンダー」について研究している生徒たちにプレゼンしてもらいました。

文献調査やアンケート調査，聞き取り調査によって集めたデータを元に，管理職の男女比や男女の家事負担の割合などについてまとめており，ＳＳＨにおける文系の課題研究について理解していただけたのではないでしょうか。

教頭からは，新校舎建設やSSH事業をはじめとする国分高校の魅力を伝えさせてもらいました。

理数科の担当職員からは，理数科の魅力も十分に語ってもらいました。

舞鶴中学校の皆さん，熱心に聴いていただき，ありがとうございました。

隼人中学校説明会

６月17日（水），隼人中学校にて，中学３年生と保護者の皆様，先生方に，国分高校説明会をさせていただきました。武道館での説明後，体育館に移動してもう一度説明という２回実施の形でした。

こちらは武道館での様子。３年生普通科の生徒３人と理数科の担当職員と一緒に伺いました。
国分高校の取り組みを理解してもらうため，SSHの課題研究で行っている霧島観光についての研究をプレゼンしてもらいました。

霧島には「温泉」という素晴らしい財産があります。高校生の視点で，観光活性化の提言をまとめました。福岡で霧島PRをした際の感想なども述べてくれ，中学生や保護者の皆様には，高校ではこんな研究ができるんだということを理解してもらえたのではないでしょうか。

こちらは体育館での様子です。保護者の皆様も熱心に聴いてくださっています。

教頭からは，新校舎が建設やSSHの取り組みなど，国分高校の魅力をお伝えしました。理数科の担当職員からは，理数科の魅力も存分に語ってもらいました。
隼人中学校の皆さん，コロナウイルス対応で大変な中でしたが，ありがとうございました。

６月１６日（火），６月の学年朝礼が行われました。武道館で行われた１年生の様子をご紹介します。

理数科８組担任のK先生からは，「目標と目的は明確に異なります。皆さんの高校生活における目標と目的は何ですか？目標は部活動でインターハイ出場，進路実現，自己実現等，人それぞれでしょう。目的も人それぞれだと思いますが，できれば目的の一つに，『人間形成，人間性の向上』を加えてください。そうすれば学習に対しても，掃除に対しても，全てのことに積極的に真摯に取り組むことができるはずです。他人を尊重できるようになり，いじめもなくなるはずです。そしてその意識は皆さんの高校生活だけでなく，これからの人生も豊かにしてくれます。この機会に国分高校での目標，国分高校で学ぶことの目的をしっかり考えてみてください。」と話がありました。

体育館で行われた３年生については，訳あって取材ができませんでした。講話の内容のみ後日お伝えします。

中庭で実施予定だった２年生は，天候により教室でのSHRとなりました。