12月17日（木）の午後，国分，霧島，加治木，姶良の学習塾様に御案内を差し上げ，公立高校入試説明会兼国分高校説明会を行いました。

今年はコロナウイルス対応のため，特例選抜など，例年とは異なった形での入学者選抜を実施する予定です。

そのため学習塾の皆様方にも手続きなどを御理解いただくために，標記の説明会を開催しました。

10校ほど来校いただき，入試の手順や，今年度のコロナ対応に関してご質問もいただきました。

高校説明としても，写真のとおり，普通科のポスター発表と理数科のプレゼンテーション発表をお聞きいただきました。

本校生徒がSSHとしてどのような探究活動を進めているかご理解いただけたと思います。

お忙しい中お越しいただき，ありがとうございました。

今後とも国分高校をよろしくお願いいたします。

１２月１６日（水），２年生のSSH課題研究の中間発表会が校内で行われました。

まずは武道館で行われた理数科です。１年生は大きく間隔をとって聴いています。

生物カブトムシ班「ヤマトカブトとオキナワカブトの亜種間雑種に関する研究」。今後学会等でも注目されるであろう研究結果でした。１年生からは鋭い質問も飛び出しました。

化学班「ポリスチレンをリモネンで溶かす」。ミカンの皮で発泡スチロールが溶かせるってことですね。

物理太陽炉班「太陽光を利用した殺菌装置の開発」。今後の活用，展開が期待されます。

生物カワゴケ班「カワゴケソウ科植物とカワゴケミズメイガの密？な関係」。タイトル（仮説）に反して全く密ではなかったんですね。

物理スズムシ班「スズムシの鳴き声における”うなり”について」。スズムシのうなりのメカニズムの解明に挑みました。

地学班「推定活断層の正確な位置を特定するには？」。見事なプレゼンでした。

審査を行ってくださった他校の先生方からは，厳しい指摘と多くの有益なアドバイスをいただきました。ありがとうございました。

体育館と２年生の教室を使って行われた普通科。

「男＞女？ ～男＝女にするためには～」

「よかど～かごんま弁」

「日本人の『魚離れ』～私たちやこどもたちに与える影響～」

「四つ葉のクローバーを増やそう」

「水辺のゴミについて」

「運動と脳の関係性」

「救急救命 最後の砦 ドクターヘリ ～日本の体制と機体について～」

「『かわいい』は男女でなぜ違うのか」

「ストレスと上手に付き合おう」

「霧島を食べよう」

「家族間の臭いの違い ～私とおかんと，ときどきオトン～」

「免疫力アップについて！」

「竹取物語」文学ではなく，竹の活用法に関する研究でした。

「癒やしと治癒の魔法の湯 ～Onsen～」

「夏の海，砂浜海岸が熱い理由」

多くの班がパソコンを用いて，しっかりしたA０判の大型ポスターを作成していました。自分たちでデータをとり，わかりやすくグラフで示していた点もよかったです。全体として昨年よりもさらに一段レベルアップできたのではないでしょうか。

１月末にはSSH成果発表会があります。今日の発表で見えてきた課題を修正し，ブラッシュアップして臨んでください。

２年生の皆さん，お疲れ様でした。

見学した１年生も大いに刺激を受け，多くのことを学んだと思います。成果発表会では，１年生も「研究計画」を発表することになります。自分たちの研究にしっかり生かしてください。

１２月８日（火），期末考査後終了，避難訓練が行われました。

「職員室で火災発生！」

上履きのまま，小走りで第１グラウンドに急げ！

速やかに，短時間で避難することができました。

グラウンドでは，水消火器を使って，職員による消火訓練もありました。

ミートしているのですが，なかなか倒れません。気合いです。

霧島市消防局のＮ隊長さんによる講評。後ろ姿の３人はみんな国分高校のＯＢ，ＯＧです。頼もしい後ろ姿です！

なんとＮ隊長さん（写真左）もＯＢでした。右からＭ先輩，Ｎ先輩，Ｉ先輩。

先輩たちのりりしさに，消防士に憧れる後輩たちが増えたかもしれませんね。

これからも霧島市民の安全を守るため頑張ってください。今日はお忙しい中ありがとうございました。

１１月２０日（金），２年生の修学旅行代替行事の最後はクラスマッチ！

霧島市国分体育館をお借りして，バスケットボールとバレーボールの２種目で行われました。

まずは女子バスケットボール。多くのクラスがこの日のために？「クラスTシャツ」を作成しました。

激しい空中戦。２組のいもけんぴさん，ナイスブロックです！

８組の反撃。学校一の俊足で攻め上がります。

４組対６組。これを止めるのは難しそうです。

男子バスケットボール。

１組対６組。ちなみにエミレーツ航空のロゴが入った１組のクラスTはサッカープレミアリーグの「アーセナル」のユニフォームでしょうか。

敵を止めるにはまず味方から。

６組対８組。カタール航空のロゴが入った８組のクラスTは「バルサ」ですね。

バルサ，押されているようです。

５組のクラスTは，パリ「サンジェルマン」でしょうか？サッカーチームのユニフォームが多かったですね。

女子バレーボール。

４組のサーブ。

６組のレシーブ。

２組（左）と３組（右）の空中戦。

６組（左）対１組（右）。ボールはどうなったのでしょう。

撮れそうで，そう簡単には撮れない いい写真ですね。カメラマンH先生，流石です。

５組のレシーブ。

１組（左）対３組（右）。

４組のレシーブ。お手本のようなレシーブですね。

４組はバレー部が多いのでしょうか。

クラスマッチ終了後はクラスごとに記念写真。

１組。

２組。

３組。

４組。

５組。

６組。

７組。

８組。

２年生全員集合。

２年生の皆さん，お疲れ様でした。

１１月１９日（木），修学旅行代替行事「鹿児島探訪」の２日目の様子です。この日はクラスを解体し，希望のコースに分かれてかごしまを巡りました。ここでは「仙厳園（磯庭園）～平川動物園コース」をご紹介します。

桜島も庭園の風景の一部になっている（借景），というのがよく分かりますね。写真の右奥には，安政４年に島津斉彬がつくらせた日本初の「ガス灯」が見えます。明治５年（1872）に横浜にガス灯がともる１５年も前のことです。そんな説明も受けたことでしょう。

いかにもジャンプしている人，１cmだけ浮いてる人，すごく跳んでいるのに全くそう見えない人，完全に跳び遅れている人，これが個性というものでしょうか。

こっちでも跳んでいます。

ちょうど「菊まつり」の期間なのですね。ちょっとマスクを外して記念写真。

菊を一通り見た後はもぐもぐタイム。

温かかったので，ソフトクリームが美味しそうです。

そして名物「両棒餅（じゃんぼもち）」。食べに行きたくなりますね。

昼食の様子。だいぶ間隔を空けて座らせていただいたようです。美味しそうに食べているのは「鶏飯」でしょうか。

バスで移動して，午後は平川動物園。

最初に全員で記念写真。かろうじて右奥にキリンが映っていますね。

ここでもジャンプ。最近流行っているのでしょうか。

かなり温かかったことが伝わってきますね。

かごしま探訪，２日目も有意義な一日になったようです。

１１月１８日（水），修学旅行代替行事「鹿児島探訪」の１日目。この日はクラスごとに企画し，地元鹿児島を巡りました。　

ここでは写真が入手できた２年６組の様子をご紹介します。

鹿児島中央駅から路面電車に乗って出かけたのは…，

停まった状態の電車が見られる谷山停留所。車体も一昔前と比べると随分かっこよくなりました。うーんいい写真です。

続いては貸し切りバスで郡元にあるボーリング場「サンライトゾーン」へ。なるほどそうきたか，という感じです。

お店の方に基本を教えてもらいました。

なんとバックヤードも見せていただきました。これもなかなかできない体験ですね。

さあゲームスタート。

ああ…，このままいくとボールが浮いてドンと落ちるやつですね。もっと腰を落とし，左手のテイクバックも意識してみましょう。

かっこよく投げているように見えますが，まあだ腰が高いですね。

左手の意識はいいようですが，右手を回そうとしてはいけません。最初は手の平を前に向けたまままっすぐ投げることを心がけましょう。

これはきっとストライクを出したときのポーズですね。

楽しそうです。

ハイスコアの生徒は商品をいただきました。

クラスの和（輪）もさら深まったことでしょう。サンライトゾーンさん，ありがとうございました。

昼食はみんなで焼き肉屋さんへ。さすがに食べるときだけはマスクは仕方ありません。

午後はかごしま水族館「いおワールド」へ。

なんかいい写真です。サンゴの水槽でしょうか。

クラゲって，なんか癒やされますよね。

そうそう，ずっと見ていたくなる気持ち，分かります。

ウツボとサメ。お土産に買ったのでしょうか。

こちらの男子軍団も，いろいろ買い込んだようです。

修学旅行に行けなかったのは本当に残念ですが，有意義な１日になったようです。

関係の皆様，ありがとうございました。

１１月３０日（月），LHRの時間は「集団読書」でした。題材は村上春樹の「沈黙」。集団読書といっても，今回は事前に読んでおき，その内容について話し合うという時間になりました。

いじめや人間関係に関する作品で，多くのことを考えさせられました。

いくつかのクラスをのぞいてみましょう。

図書委員の生徒が司会をして，話し合いが進んでいます。そのままの様子をとりたくて，窓ガラス越しに写真を撮っていますので，見にくくてすみません。

このクラスは換気のために後方の戸が開いていたので，ちょっと入らせてもらいました。

黒板にはそれぞれの登場人物の「良い点」，「悪い点」が書き出されています。

このクラスは色チョークまで使って整理しています。

各クラスともいい話し合いができたようですね。

終了後，黒板を撮らせてもらいました。

ネタバレになるので内容については触れませんでしたが，「ひょっとして自分も無意識に…」と怖くなりました。ぜひ多くの人に読んでほしい作品です。

読書によってこのような機会を増やして，いろいろなことを感じ，考え，より良い人間関係を作っていってほしいと思います。

企画した図書委員の皆さん，お疲れさまでした。

１１月２６日（木），JA鹿児島県経済連及びJAあいらから講師をお招きして，肥料の基礎知識について講義をしていただきました。

本校の自主ゼミに所属する班の課題研究に関する内容で，植物の成長に必要なものから講義がスタートしました。自然界から供給されるものの他に，肥料で補う必要がある元素が紹介され，それが作物の成長に欠かせないものであることを分かりやすく教えていただきました。

次にサンプルを見せていただきながら肥料の三要素（N･P･K）について学び，見慣れた野菜に成長するためにも大切な要素になることを理解できました。

肥料の形状についても学び，サンプルを見せていただきながら，農作業の時期を踏まえて肥料が開発されていることを学びました。

お忙しい中，本校生徒のためにご尽力くださったJAの皆様，ありがとうございました。

今後とも引き続きよろしくお願いします。

１１月２４日（火），全校朝礼と表彰式が行われました。

表彰式の様子をご紹介します。

サイエンス部，県高校生徒理科研究発表大会 地学班が地学部門で最優秀賞！

同大会では，他に物理音波班（スズムシ班）が物理部門最優秀賞！ 同太陽班が優秀賞（３位），

生物班が生物部門で優秀賞（３位）を受賞しました。

サイエンス部，鹿児島県SSH交流フェスタ ステージ部門 カブトムシ班が最優秀賞！

ステージ部門では，この他に地学班とカワゴケ班が優秀賞（２位タイ）を受賞しました。

鹿児島県SSH交流フェスタ のポスター部門では普通科自主ゼミのG班が最優秀賞を受賞！

同ポスター部門 普通科自主ゼミの観光班が優秀賞（２位タイ）。

同ポスター部門 普通科自主ゼミの男＞女？班が特別賞。

実用英語技能検定 ２級に１１名が合格。代表の生徒が合格証を受け取りました。

男子ハンドボール部，南九州高校ハンドボール大会 県予選 優勝！

女子ハンドボール部，南九州高校ハンドボール大会 県予選 ２位！

また国語科のT先生（ハンドボール部顧問）が，鹿児島県教育委員会から「優秀教員（部活動分野）」の表彰を受けました。

さらに本校のSSH推進部が，同じく鹿児島県教育委員会から「優秀組織」として表彰されました。

受賞した皆さんおめでとうございます。

その後，熊本市で行われる九州放送コンテスト（テレビ部門）に出場する放送部の壮行会も行われました。

放送部の皆さん頑張って下さい。

１１月２１日，２年生がLCSオンラインワークショップに招待され，発表をしました。この取り組みは，SCIENCE AGORA 2020内で低炭素社会戦略センター（LCS）が主催したものです。

岩手県立釜石高等学校，公文国際学園高等学校とともに，2050年のゼロエミッション社会に向けた提案を発表しました（※エミッション＝排出）。

本校は，鹿児島県の竹林面積が全国1位であることと放置竹林の増加に着目し，有効な活用方法の提案をしました。

質疑応答もあり緊張する場面もありましたが，コメンテーターの先生からもご助言・ご指導をいただき，大変有意義な活動となりました。

終了後，南日本新聞の取材も受けました。

ご指導をいただいたLCSの先生方や大学の先生方，一緒に発表した岩手県立釜石高等学校の皆さん，公文国際学園高等学校の皆さん，ありがとうございました。

１１月２１日（土），鹿児島中央駅近くの「よかセンター」で行われた鹿児島昆虫同好会の年次大会にて，理数科１年生が研究発表を行いました。

内容は，９月上旬から１１月までの抜け殻調査によって出水市におけるリュウキュウアブラゼミの羽化パターンを解明するというもの。これは理数科３年生物班のリュウキュウアブラゼミの研究において「今後の課題」とされていたことです。マウスシールドをつけての発表となりました。発表に加えて，こちらも初体験だったようです。

かなり緊張していましたが，なんとか研究内容は伝えられたと思います。質疑応答は意外と難しい！ということを体験できたのは大きな収穫でしたね。

昼食時間には，理数科２年生のカブトムシ班がポスター発表をさせていただきました。聴いてくださっているのは元県立博物館長，鹿児島大学の名誉教授，県立博物館の歴代昆虫担当４人を始めとするそうそうたるメンバーです。

多くの大先輩から貴重なアドバイスや励ましをいただきました。

その道の専門家の前で発表するというのは，科学コンテストよりも緊張すると思います。貴重な体験となりました。

発表の場をくださった鹿児島昆虫同好会の皆さん，ありがとうございました。

１１月１７日（火），１１月の学年朝礼が行われました。

武道館で行われた１学年。

体育館で行われた３学年。

２年生は修学旅行の代替行事のため，学年朝礼はありませんでした。

１１月１３日（金），第２回鹿児島県SSH交流フェスタ（県課題研究発表大会）が行われました。

県内５校のＳＳＨ校（錦江湾高校，池田高校，鹿児島中央高校，甲南高校，国分高校）が集まり，霧島市の第一工業大学のホールをお借りして，各学校で取組んでいる総合的な探究の学習の研究報告を行いました。

今年はコロナウイルス感染症拡大防止の観点から，参加者を発表者のみに制限し，手指の消毒の徹底，マスク着用等の措置を講じて実施しました。写真は受付の準備風景。

開会前の様子。ステージ発表の観覧席の後ろには各校のポスターが掲示されました。ただし密を避けるため今回はポスター発表は行わず，掲示のみでの審査となりました。

開会式。

ステージ発表にはSSH５校から各３チームが出場し，昼食をはさんで１５チームが発表しました。国分高校は全て午後でした。写真はカブトムシ班。

カワゴケ班。

地学班。

前から見た観客席はこんな感じです。十分に間隔をとって座ってもらっています。コロナさえなければ満席のはずだったのですが…。

ステージ発表終了後，別室で審査会議が行われている間，今年のSSH全国大会で上位入賞したで県外校の発表動画を見ました。

表彰式。

ステージ部門では，カブトムシ班の「オキナワカブトを守れ！～ヤマトカブトとオキナワカブトの亜種間雑種に関する研究～」が最優秀賞を受賞しました。その他の結果は下記参照。

それぞれの高校の特徴もよく出て，また交流もでき，充実した一日を過ごしました。

ご協力いただきました第一工業大学をはじめ，各学校の担当の先生方，ありがとうございました。

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第２回 鹿児島県ＳＳＨ交流フェスタ 国分高校 結果一覧            

ステージ部門結果    
最優秀賞　カブトムシ班「オキナワカブトを守れ！～ヤマトカブトとオキナワカブトの亜種間雑種に関する研究～」
優秀賞　　地学班「推定活断層の位置を特定する ～国分平野の地下構造を探る～」
優秀賞　　カワゴケ班「カワゴケソウ科とカワゴケミズメイガの密？な関係」

ポスター部門結果    
最優秀賞　G班「ゴキブリの体内環境の比較」
優秀賞　　観光班「健康と観光～コロナ禍の観光のあり方～」

　※ステージ部門，ポスター部門ともに最優秀賞をいただきました。

１０月２７日（火），全校朝礼と表彰式が行われました。

表彰は数学科職員室で行われ，放送を通じて各クラスに流されました。

理数科サイエンス部生物班，令和２年度SSH生徒研究発表会 奨励賞（全国ベスト12）！

女子ハンドボール部，姶良伊佐地区大会 ２位！

バドミントン部，姶良伊佐地区大会 女子１年ダブルス 優勝！

演劇部，姶良伊佐地区大会 最優秀賞！

男子バレーボール部，姶良伊佐地区大会 ２位！

水泳部，姶良伊佐地区大会 男子団体 優勝！

水泳部，姶良伊佐地区大会 女子団体 優勝

剣道部，姶良伊佐地区大会 女子個人 優勝！

陸上部，全国高等学校陸上競技大会2020 第５位！

女子ソフトボール部，姶良伊佐地区大会 優勝！

卓球部，姶良伊佐地区大会 女子シングルス 優勝！

サイエンス部，鹿児島県標本展（植物） 特選！

表彰された各部活動の皆さん，おめでとうございます。

１０月２３日（金），３週間の教育実習を終えた先輩方とのお別れ会が行われました。

１年８組。最後に部活動のこと，受験勉強のこと，大学のこと等を話して下さいました。

記念の色紙とお花が手渡されました。

最後にマスクを外して記念撮影。

２年８組。お礼の言葉。同じ理数科の先輩ということで，当時の課題研究を発表してもらったのもよかったですね。

こちらも最後にマスクを外して記念撮影。

実習生にとっても国分高校にとっても有意義な教育実習になったと思います。

お疲れ様でした。

１０月２３日（金），教育実習最後の日の７限目に実習生のA先輩が，理数科の後輩たちに向けて高校時代の課題研究を紹介してくれました。

前半は２年８組にて。テーマは「屋久島方言で鳴くツクツクボウシの研究」。ツクツクボウシの屋久島方言の分布域形成に幸屋火砕流が大きく関わっていた！という研究ですね。

後半は１年８組にて。こちらは１年生の教室に常備されている大型テレビを使っています。

SS（サステナビリティーサイエンス）の時間だった３年生の生物班（リュウキュウアブラゼミ班）も参加させてもらいました。そういえば生物班はセミの研究が結構多いですね。

４年間のブランクを感じさせない流石のプレゼン力でした。とてもわかりやすい発表だったと思います。

実習の合間に準備をしてくれたA先輩，ありがとうございました。

１０月２３日（金），３週間の教育実習を終えた２人の先輩方とのお別れ会がありました。

I先輩と理数科１年８組。

A先輩と理数科２年８組。

それぞれ有意義な実習ができたことが伝わってきます。

Iさん，Aさん，３週間お疲れ様でした。いい先生になって下さいね。

１０月２２日（木），教育実習生のA先輩の数学の研究授業が行われました。授業のテーマは「極限」。

生徒の方をしっかり見ながら，いい表情で授業ができていますね（マスク越しですが）。

机間巡視にも余裕が見えます。理数科２年８組の生徒たちもしっかり授業を受けていますね。

生徒たちの様子を見ながら，理解度を測りながら，しっかりと授業ができていたと思います。

ちなみにA先輩は理数科のOGで，ツクツクボウシの屋久島方言の研究で全国総文祭（2016 広島大会）ポスター部門奨励賞（ベスト８）という成績を残しています。全国総文祭での入賞は，この他に宮城大会（2017）の口頭発表部門で物理班のグリーンフラッシュの研究が奨励賞を受賞（全国ベスト５）しています。

いわば国分高校のレジェンド！生徒の皆さんも先輩方に続けるよう頑張って下さい。A先生，お疲れ様でした。

１０月２１日（水），教育実習生I先輩の数学の研究授業が行われました。授業のテーマは「二進法」。

机間巡視をして細やかな指導ができていました。

ここではなんだか人だかりが…。教え合っているのでしょうか。

ICT機器も使いながら，わかりやすい授業ができたのではないでしょうか。

I先輩，いやI先生，お疲れ様でした。

１０月２１日（水）午後，本校体育館にて１学年PTAが行われました。

学年の保護者の皆様にお集まりいただくのは，入学式以来となりました。文理選択や修学旅行などご説明申し上げたい内容があり，コロナ禍の中でしたが，感染症対策として除菌アルコールの準備や写真のようにソーシャルディスタンスを取りながら，極力短時間で済むように実施させていただきました。お忙しい中お集まりいただき，本当にありがとうございました。

写真は，来年１１月の修学旅行について業者の方が説明をして下さっている様子です。それまでには新型コロナウィルスも収束しているといいですね。

この後，普通科は文理選択についての説明，理数科は学級PTAが行われました。

保護者の皆様，お忙しい中ご参加下さりありがとうございました。

１０月１５日（木），教育実習に来ている「Y先輩」の家庭科の研究授業が行われました。授業のテーマは「衣生活をつくる」。

板書だけでなく，ICT機器も使ってより効果的な授業を目指しました。

この実習を生かして，いい先生になって下さいね。頑張って下さい。

１０月１２日（月），普通科１年生を対象に「文理選択説明会」が行われました。

普通科の生徒にとって，２年生から始まる文系か理系かのコース選択は大きな問題です。文系と理系では理科・地歴公民・数学等の単位数が大きく異なり，進路選択とも直結するためです。学年主任のT先生から全体的な説明があり，その後各教科（数･地歴･数学）からの説明，最後に進路主任のH先生から説明がありました。

普通科１年生の皆さん，様々な要素を踏まえてしっかり考え，ベストな選択をして下さい。

１０月１０日（土），理数科の２年生１６名と１年生７名が，国分小学校で出前授業を行いました。

まずは物理班。始めの挨拶。よろしくお願いします。

アルミ缶にちょっとだけ水を入れてコンロの火で熱して…，

しばらく待ちます。水蒸気が空気を追い出したところで…，

口を下にして素早く水の中に投入！

すると，アルミ缶がぺちゃんこになりました。大気圧ってスゴイ！という実験でした。

続いて化学班。

「これからバラの花を液体窒素に入れまーす。手伝ってくれる人。多いのでジャンケンで決めまーす。」

それではバラの花を液体窒素へ。

バラは軽く握っただけでバラバラになりました。バラだけに…。

こちらは風船を使った実験。液体窒素に風船を入れるとみるみる小さくなります。そして外に出すと元に戻りました。液体窒素恐るべし！という実験でした。

次は生物班。たくさんの昆虫標本や生きた昆虫を持って行きました。

「これが今私たちが研究しているオキナワカブトで…，」と説明しています。右から３番目が高校生です。

研究中のカブトムシの幼虫も準備し，手に乗せてもらいました。初めて触った！という児童も少なからずいたようです。

こちらは生きたクワガタムシ。これが最も抵抗がなかったようです。

こちらは学校の近くで採ってきたカマキリを水に浸けて，お尻からハリガネムシが出てくるかどうかの実験。興味津々です。

奪い合うように触っているのは，ペット用ゴキブリ！名前は聞いたけど忘れました。動きがゆっくりで，ゴキブリが苦手な人もこれなら触れるかも。

みんなスゴイね…。

昆虫っていろいろいて面白いね，というテーマでした。

最後は校舎の外で地学班。

何やら怪しい装置が準備されています。そこから伸びたひもを引くと…，

メントスがコーラのボトルの中に落ち，コーラが一気に発泡！その上に被された土を吹き飛ばします。

火山の噴火を模した，いわゆる「メントスコーラ」実験でした。噴火のしくみや溶岩の流れ出しについても説明しました。

上から見ると，「火口」が形成されたのがよく分かりますね。

科学でこどもたちを楽しませたり，驚かせたり，なるほど！と感動させたりすることができるんですね。高校生にとっても貴重な体験になりました。

国分小学校の皆さん，このような機会を与えて下さり，ありがとうございました。

１０月６日（火），全校朝礼と壮行会が行われました。

３年生の新留君は広島で行われる「全国高等学校陸上競技大会2020 兼 U20全国陸上競技大会」に出場します。

校長激励の言葉。

出場者挨拶。新留君，頑張ってきて下さい！

続いて教育実習生紹介。大学４年生の先輩方が３名実習を行います。

実習生挨拶。

校長講話。２つの話題について，「やさしい気持ち」と「夢を持って生きること」について考える時間となりました。
１，将来あなたの子どもが，森の中で罠にかかった「ウサギを助けて」といったら，あ なたはどうしますか。(ある大学の教育学部の面接試験の問題)
２，ゲーテ「毎日を生きよ。あなたの人生が始まった時のように。」という言葉について。
「３年生は、新しい入試制度の最中で大変な時期ですが，「念ずれば花開く」です。一日一日を焦らず大切に過ごしてください。コロナもインフルも，学校に入れないために，全員でマスク着用を徹底しましょう。」

１０月５日（月）７限目のLHRの時間に，クラス弁論大会が行われました。

グループを作ってその中でお互いの弁論を発表し合い，まずは班の代表を決めます。マスクをしているので分かりにくいですが，たぶん原稿を持っているのが発表中の生徒だと思います。

下の写真は１年生の様子。

その後，各班の代表がみんなの前で発表し，クラスの代表を決めました。

ここからは２年生の様子です。１年生よりも大きな声で発表できていました。

お互いの採点（評価）も真剣です。

今日決まったクラス代表が，１１月２日に学年の弁論大会に臨みます。代表に選ばれた皆さん，次の舞台でも頑張って下さい。

９月１６日（水），課題研究中間発表会の終了後，運営指導委員の先生方には会議室に移動していただき，国分高校のSSH活動について意見交換を行いました。

校長挨拶。

SSH主任による概要説明と活動紹介。

英語版のHPの作成等，多くの貴重なアドバイスをいただきました。課題研究の中間発表についても概ね好評だったようです。

運営指導委員の皆様，お忙しい中ありがとうございました。今後とも国分高校SSHをよろしくお願いします。

９月１６日（水），理数科２年の課題研究の中間発表が視聴覚室で行われました。普通科と同時進行です。例年は理数科１年生も同席するのですが，密を避けるため，１年生は課題研究各班の代表２名ずつが視聴覚室に入り，他の生徒は別室でリモート参加となりました（下写真）。

視聴覚室での発表の様子です。

物理超音波班「スズムシの鳴き声における超音波のうなりについて」。スズムシを題材にして「うなり」のメカニズムを探ります。

SSH運営指導委員の先生方が審査をしてくださいました。後ろの生徒たちもみんな真剣に聴いています。

物理太陽光班「太陽光を利用した殺菌装置の開発」。いわゆる「ソーラークッカー」の応用ですね。今後に期待します。

化学班「プラスチックの溶解」。溶かしてどうするのか。そこが重要になってきそうですね。

生物カワゴケ班「カワゴケソウとカワゴケミズメイガの密？な関係」。密な関係の議論に到達しておらず，なぜそのタイトル？という指摘がありました。これからですよね。

生徒どうしの質疑応答も活発でした。

生物カブトムシ班「ヤマトカブトとオキナワカブトの亜種間雑種の研究」。１年次からスタートしており，多くのデータで議論を展開しました。

地学班「推定活断層の位置特定」。ボーリング資料のイメージ模型がインパクトがありました。

質疑応答や審査員の先生方からのアドバイスを通して，修正すべき点や問題点が見えてきたと思います。それを活かして研究をブラッシュアップしていきましょう。

別室の１年生は音が聞き取りにくく，十分理解できなかったかもしれませんが，先輩方の真剣な発表の様子は感じ取れたと思います。次は君たちの番です。しっかり準備してください。

９月１６日（水），２年生のSSH課題研究の中間発表会が行われました。普通科は密を避けるために体育館と武道館に分かれてポスター発表を行いました。ここでは武道館の様子をお伝えします。

「私たちの腹持ち調査」。「男子より女子の方が早くおなかがすいたと感じています。」マジですか！「朝ご飯をゆっくり食べるとお腹がすきにくいようです。」なるほど！

野球部生徒による「ファーストストライクとは」。ピッチャーにとってファーストストライクをとることは心理面でとても大事なんですね。

「アラーム音の緊急感の要因」。音量や音色だけでなく，スペクトル解析までやったんですね。

「運動と脳の関係性」。どんな結論を導いたのでしょうか。

「霧島を食べよう」。今後の展開が楽しみです。

「理想の暮らしを探そう」。人が心地よいと感じる条件，素材等を調べました。

「救急救命最後の砦ドクターヘリ～日本の体制と機体について～」。みんな真剣に聴いてくれていますね。

「家族内の匂いの違いの謎～私とおかんとときどきオトン～」。匂いできたかー。気になりますね。

「コロナうつを防ごう」。タイムリーで大事な問題に取り組みました。

面白そうな研究がいっぱいありました。でもまだまだこれからというチームもいっぱいありました。

今回の反省やいただいたアドバイスを元にさらに練り直して，よりよい研究に仕上げていってください。

９月１５日（火），９月の学年朝礼が行われました。

１年生（体育館）。「部活動の合同練習の際，他校の指導者の方から『国分高校生はよく挨拶をしてくれる。練習メニュー等を工夫して頑張っている。』と褒められました。練習時間や練習場所，そして今はコロナウィルス…。みんないろいろな制約の中で工夫して活動していると思います。その工夫が自分を成長させてくれると信じてそれぞれの活動を頑張ってください。」

２年生（武道館）。「もうすぐ高校生活の折り返し点です。今月の進路指導通信によると，高２の２学期に受験勉強を始めた生徒の６５％は第一志望に合格しているのに対し，高２の３学期から始めた生徒では３８％と激減しているそうです。今までの学習を見つめ直し，早めに意識を変えた方が良さそうです。受験勉強は日頃の予習ー授業ー復習にしっかり取り組み，基礎を固めることが何より重要です。」

３年生（正門付近のロータリー）。「今は『沈静』の季節，深く自分に潜り込み，自分と向き合ってすべきことに取り組んで下さい。学ぶときは姿形だけでなく，心を開いていおく必要があります。自分をコップに例えて考えてみましょう。どんなに大きなコップでも，その口が下を向いていたり，蓋をしたりしていたら何も入っていきません。スティーブジョブズは『学びは，学んでいるときはそれがどこに繋がっているのか分からないことが多い。振り返ったときに，ここに繋がっていたのかと気付くものだ。』と語っています。」

９月８日（火），表彰式と全校朝礼が放送で行われました。

まずは表彰式。なんせ放送室が狭いので，個人の賞状も各部の代表の生徒がまとめて受け取りました。

水泳部（男子）。県大会 団体２位！，１００ｍ平泳ぎ 優勝！，２００ｍ平泳ぎ 優勝！，１００ｍ平泳ぎ ２位，４００ｍ自由形 ２位，４００ｍ個人メドレー ２位。

水泳部（女子）。県大会 ，２００ｍバタフライ ２位，１００ｍバタフライ ３位，１００ｍ自由形 ３位，１００ｍバタフライ ３位。

実用英語技能検定 ２級。６名の生徒が合格しました。

音楽部。県高校音楽コンクール 木管楽器部門 金賞！

校長講話。タイミング悪く印刷室に入りきれない紙が放送室にまで搬入されており，窮屈な中での講話となりました。

コロナ禍による制約の中で大幅に縮小して行われた体育祭について触れ，「体育祭お疲れ様でした」と結びました。

講話を聴く生徒の様子。写真は１年３組。

放送による全校朝礼が続いています。表彰式を全校生徒の前で行えないのも本当に残念です。

コロナとの戦いはもうしばらく続きそうです。負けずに頑張っていきましょう。